El tangram. Juego y recurso educativo.

El tangram es un juego tradicional de origen chino que consiste en la utilización de una seria de figuras geométricas para formar diferentes figuras. Este aparente "juego" encierra en sí mismo una serie de virtudes y beneficios para las personas que lo practican, especialmente para los niños y niñas. Algunos de los muchos beneficios que aporta son: el desarrollo y la mejora de la estructuración espacial, la creatividad, la coordinación viso motora, la atención, la percepción visual , la memoria, y un largo etc.

TANGRAM PARA IMRIMIR. PINCHA AQUÍ.

Podéis obtener más información pinchando aquí

En clase ya hemos repartido una plantilla para fabricar nuestro propio tangram. Por si a alguien le interesa, os dejo aquí un enlace para que podáis imprimirlo y construir el vuestro. Como recomendación os diré que para una mejor utilización, es recomendable realizarlo sobre una base sólida, aunque una cartulina puede servir, es mucho mejor un panel de madera, goma eva o algún material similar que sea fácil de recortar.

Os dejo también unas plantillas de figuras posibles para hacer con el tamgram, una donde se pude ver cómo se coloca cada figura y otra donde hay que averiguarlo.

 Tangram para copiar posibilidades

 Tangram para descubrir posibilidades

La primera noticia de "Malonso Televisión".

Con la intención de que nuestros pequeños periodistas se hagan una idea del proyecto en el que nos hemos embarcado, hemos editado la primera noticia que se ha cubierto y realizado al completo.

Esta noticia es una referencia de algunas de las posibilidades de participación en el proyecto. Lo que está claro es que tenemos entre manos un trabajo muy ambicioso que requiere de una implicación importantísima por parte del alumnado, que ya está demostrando que son capaces de hacer un sensacional trabajo.

El resto del contenido de nuestro programa se mantendrá en secreto hasta el día del estreno.

Espero de corazón que nuestros chicos y chicas respondan con la misma ilusión que tenemos nosotros, sus maestros, por ofrecerles unas experiencias que les sirvan para mejorar su motivación y, por consiguiente, su aprendizaje y desarrollo personal.

Actividad conjunta en el Tercer Ciclo. Cajón y Flamenco.

El miércoles 21, Jesus estuvo en el Cole para contarnos muchas cosas muy interesantes sobre el Flamenco. Nos agrupamos todos los cursos de 5º y 6º en el salón de actos para escuchar las interesantes anécdotas y la historia del Flamenco de manos de nuestro invitado.
También estuvimos aprendiendo el compás básico del flamenco, llamado "amalgama", y lo practicamos con palmas.
Además, nuestro compañero de 5º A Jesús estuvo tocando el cajón y nos cantó una sevillana.

Agradecer a Jesús su iniciativa y la sesión de Flamenco que nos regaló.

Os dejo un vídeo de una pieza musical que nos recomendó  Jesús como la pieza donde el cajón se unió al Flamenco, de la mano de uno de los más grandes guitarristas de la historia, el inimitable Paco de Lucía.

Malonso Televisión. Plantillas para crear.

A estas alturas creo que ya casi todo el mundo sabe que este curso vamos a realizar un proyecto interdisciplinar global en el Tercer Ciclo consistente en la realización de un programa televisivo de noticias. Poco a poco nuestro proyecto va tomando forma. Ya tenemos seleccionado el nombre de nuestros informativos: "Malonso Televisión". Se están grabando las primeras noticias y ya vamos a empezar a dar pautas para la creación de anuncios y otras secciones del programa.

Os dejo aquí las plantillas para que las podáis descargar si queréis trabajar en la redacción de una noticia o empezar con la creación de un anuncio.

Sería interesante que todos los alumnos y alumnas de 5º y 6º echaran un vistazo a las posibilidades de participación en el proyecto, pues hay bastantes opciones para intentar adecuarse a los intereses de cada participante. Pincha sobre la imagen para ampliarla.

Plantilla para redactar NOTICIAS.
Plantilla para diseñar ANUNCIOS.

Propuesta Música: Himno a la alegría.

En los cursos de 5º y también en los de 6º vamos a empezar a preparar una partitura que será nuestro primer reto en este curso. La 9ª sinfonía de Beethoven es la pieza propuesta para ello. Podéis pinchar AQUÍ para tener más información sobre esta pieza y su compositor.

Os dejo el vídeo que hemos visto en clase y la partitura para ir practicando.

Como hemos dicho, no hay un plazo fijo para presentarse a la realización de la prueba, sino que una vez hayamos terminado de ver la partitura completa en clase, cada cual se presenta cuando la tenga preparada y se sienta seguro/a.

PARTITURA HIMNO A LA ALEGRÍA Pichando aquí.

Agradecido por la respuesta.

Me gustaría agradecer a las familias que asistieron el martes a la reunión general informativa su atención y su paciencia. Cada año me esfuerzo por resumir las ideas y conceptos principales que quiero transmitir, y siempre me paso de tiempo, pues me parece muy importante que las familias entiendan lo mejor posible el porqué de las cosas que pasan y pasarán en el día a día del aula.

Me siento también muy agradecido por la aceptación que percibí de las ideas que expuse en esta reunión. Es importante para mi contar con el apoyo familiar, pues repercute directamente en el aprendizaje de los niños y niñas, su actitud y, por consiguiente, en el ambiente general de la clase.

Vuelvo a recordar que la dirección de correo para las familias es maestroenriquemontano@gmail.com 

Una de las diapositivas más interesantes y que resume parte de la charla es la pirámide del aprendizaje de Cody Blair. Podéis ir a una explicación más detallada pinchando sobre la imagen.

  

Viendo el interés que despertó la bibliografía que propuse a las familias, me comprometí a publicarla aquí para facilitar su búsqueda. Os dejo la relación de títulos que me parecen más interesante para ir empezando en el conocimiento de los procesos educativos de los niños y niñas.

Podéis  pinchar sobre cada título para tener más información sobre cada título.

"Bajo presión" de Carl Honoré.

"El niño Feliz" de Dorothy Corkille.

"Como hablar para que sus hijos escuchen y como escuchar para que sus hijos hablen" de Adele Faber.

"El Elemento" de Ken Robinson.

"Educar para ser" de Rebeca Wild.

"Neuroeducación" de Francisco Mora.

"Crear hoy la escuela del mañana" de Richard Gerber

Estos tres últimos un poco más especializados para educadores.

Con respecto a Francisco Mora y la Neuroeducación, vuelvo a colocar un vídeo de una entrevista que le hicieron en televisión.

Francisco Mora

Próximo Martes 6 reunión general para familiares de alumnos y alumnas.

Como cada curso, en los primeros días tiene lugar una reunión general informativa para explicar a los familiares de alumnos algunos temas importantes sobre los aspectos educativos, el funcionamiento de la tutoría, el plan de trabajo, los resultados de la evaluación inicial...entre otros muchos aspectos.

Este curso, el día fijado para el Tercer Ciclo es el martes 6 de octubre a las 17:00 h.  Cada tutor/a recibirá a los familiares en su aula correspondiente.

Es importante la asistencia a esta reunión para comprender cómo va a ser el funcionamiento del presente curso, por ello, desde aquí, quiero invitar a las familias a acudir sin falta a esta reunión, pues en mi caso, además, servirá para que nos conozcamos personalmente.