Sierra Nevada 19-20. Fotos y vídeos.

Este curso, el alumnado de 5º ha vuelto a ir de excursión a Sierra Nevada, Granada y Parque de las Ciencias, un viaje que pretende varios objetivos, entre los cuales figuran a la cabeza, la mejora de las relaciones entre el alumnado y profesorado, así como entre el propio alumnado, al desenvolverse en situaciones totalmente distintas a las que ofrece el entorno escolar.

También es una actividad preparativa para la excursión final de etapa, en la que hay que pasar más noches fuera de casa y tener más autonomía en aspectos básicos de la vida cotidiana: preparación de ropa, aseo, elección de vestuario, orden de baños y habitaciones, hábitos alimenticios...un largo etcétera.

Además, este tipo de actividades, proporcionan al alumnado, y también al profesorado, un sinfín de experiencias muy cargadas de emociones y que se recuerdan para toda la vida por lo especiales que suelen ser. En este caso no ha sido menos y hemos disfrutado de situaciones y actividades poco comunes y muy interesantes y divertidas.

Tras el regreso de la convivencia con nuestro alumnado (de dos días y una noche), estoy convencido de que todos nos conocemos un poco mejor y, sobre todo los profes, tenemos una imagen mucho más completa y precisa de los chicos y chicas con los que convivimos muchas horas al año, pero de los que desconocemos mucha información por el propio hermetismo en el que se desarrolla la docencia.

Personalmente, me ha gustado mucho acompañar a los alumnos de 5º y estar más tiempo con ellos y con los tres profes que hemos asistido a esta actividad. Si bien coincidimos en que es una fantástica experiencia, también hemos sacado algunas conclusiones sobre el alumnado, y los tres estamos totalmente de acuerdo en que hay que hacer un trabajo conjunto con las familias para mejorar la autonomía, algo que se aprecia en el aula pero que se evidencia aún más en otras tareas básicas.

Hablaremos pronto de estas observaciones, porque las consideramos fundamentales y tenemos muy claro que afecta tanto a la vida familiar como a la escolar. Así que buscaremos la fórmula de establecer diálogo y consensuar medidas con las familias para mejorar este aspecto.

Con todo, tenemos que felicitar a nuestros chicos y chicas por el magnífico comportamiento que han tenido a lo largo de todo el viaje, algo que también es digno de mención y, por supuesto, también es una consecuencia de la parte que las familias están aportando a la educación de sus hijos e hijas.

Sin más, os dejo el enlace a la galería donde he alojado un reportaje fotográfico sobre esta actividad, en el que se incluyen fotos hechas con cámara y con los teléfonos mío y del profe Manolo.

Esperamos que sean de vuestro agrado.

Próximamente se publicarán también algunos vídeos de las actividades realizadas en la excursión. Será en una actualización de esta misma entrada.

Fotos Sierra Nevada, Granada y Parque de las Ciencias 19-20.

Vídeos Excursión a Granada 19-20.

Carnaval 2020. Fotos de Ignacio Jurado.

Foto: Ignacio Jurado.

El día 21 de febrero tuvo lugar en nuestro Centro la celebración del Carnaval, una actividad que se encuadra en el área de Educación Física y que, el maestro Juan Antonio, coordina para que el profesorado de esta asignatura prepare en cada clase una serie de representaciones de expresión corporal y dramatización, que este día el alumnado representa ante el resto de compañeros del colegio.

Es una de las grandes citas en el calendario de nuestro Centro. Una actividad de un colorido especial y espectacular en la que el alumnado disfruta muchísimo viendo lo que ha preparado cada curso, siempre bajo la tutela y esfuerzo de su profesorado, que invierte mucha energía y tiempo para que todo salga a pedir de boca.

Es, por tanto, digno de agradecer el esfuerzo de nuestros compañeros/as de Educación Física, por la gran labor que realizan con sus correspondientes cursos, y especialmente del profe Juan Antonio, que lleva mucho peso específico en la organización de esta magnífica actividad, que Ignacio Jurado recoge de maravilla para que podamos compartir esos momentos con toda la comunidad educativa.

 Fotos del Carnaval del 3º Ciclo por Ignacio Jurado.

Una larga espera que ha merecido la pena.

Un año ha pasado desde que un día, Diego Moreno, manager de Raúl Gómez, me llamara para pedirme una colaboración muy especial. Raúl estaba realizando un trabajo discográfico y necesitaba un coro infantil. Ese fue el comienzo de una serie de maravillosas experiencias que nos mantuvieron ilusionados hasta este momento presente, en el que acaba de publicarse "Tus flores", la canción en la que el Coro Manuel Alonso acompaña a la impresionante voz de Raúl.

Esta canción forma parte de un EP (Extended Play) con el que este artista ha publicado cuatro canciones, más una intro, con una intención clara, reinventarse a sí mismo y simultanear la composición para otros artistas con la creación de su estilo propio. Y vaya estilo que se ha sacado de la manga Raúl: letras con mucho significado y mensaje, melodías preciosas e impecables, su toque personal (tan distinto a todo lo demás) y una producción de altísima altura para un trabajo que debería estar entre las listas de éxitos del panorama musical nacional e internacional, aunque eso, el tiempo lo dirá. Esperemos que la burbuja comercial le conceda sus sitio, pues un artista de este calibre merece un espacio propio entre los mejores, a la altura del trabajo que realiza.

Para nosotros, este 21 de febrero de 2020 ha sido un día especial, el día en que podemos por fin disfrutar y compartir esta canción que, para nosotros, tiene un significado añadido, pues lleva implícita un montón de experiencias que nuestra memoria no olvidará.

Para disfrutarla, puedes acceder desde este enlace a todas las plataformas donde se encuentra disponible. También puedes ver un vídeo resumen de las grabaciones en el estudio hace ahora un año.

Si quieres saber más sobre aquella experiencia y ver algunas fotos, te dejo enlace a la entrada que escribí en este mismo blog.

Solo me queda desear a Raúl toda la suerte que se merece. Particularmente me encantaría escuchar sus canciones por todas partes. Ni que decir tiene que nos haría una ilusión tremenda escucharnos en alguna de esas emisoras de radio, las que manejan las modas musicales, junto a los grandes artistas, de la mano de un monstruo de la música...GOMZ.

Vídeo resumen grabando "Tus flores".

Entrada sobre la experiencia en el estudio con GOMZ y familia.

Canal de Youtube de GOMZ.

Enlace a las plataformas donde escuchar a GOMZ.

El Teatro y los medios audiovisuales en "Aula Abierta".

En esta decimoquinta entrega del prorgama "Aula abierta", abordamos dos grandes elementos o recursos que pueden proporcionar ingentes cantidades de situaciones de aprendizaje, a la vez capaces de motivar a nuestro alumnado y, a su vez, ofrecer recursos difíciles de conseguir con otros medios.

Para la ejemplificación de los argumentos se han utilizado audios de algunos proyectos desarrollados en nuestro centro y en nuestra aula. También tuvimos el privilegio de contar con la fantástica voz de Carla, que interpretó un fragmento de una canción, que no pudo terminar por los rigores del tiempo en directo...siempre nos falta tiempo en estos programas.

También se emitieron los testimonios de algunas alumnas que pasaron por nuestro centro y quisieron aportar su punto de vista y opinión sobre el trabajo con los medios audiovisuales, como también lo hicieron otras personas en relación con el trabajo desarrollado en las diferentes obras teatrales dirigidas por nuestro colaborador y compañero Manuel Jaen.

Esperando que e programa resulte interesante dejo el enlace para su escucha en diferido.

Todo es difícil antes de ser Fácil.

Foto y composición: Enrique Montaño

Decía Johan Wolfgang von Goethe que todo proyecto que iniciamos, todo aprendizaje, toda tarea con cierta complejidad, se inicia con dificultades, requiere una tarea de aprendizaje o incluso muchas horas de práctica. Algo que, tras el estudio, la reflexión y comprensión de los fenómenos a aprender o tareas a realizar, puede llegar a hacerse fácil.

Es quizás una de las frases que contiene más mensaje con menos palabras y, hoy en día, en la era de la inmediatez, me atrevería a decir que el abordaje de tareas complejas y la consecución de grandes objetivos, está quedando relegado a unas pocas mentes privilegiadas, capaces de mantener su concentración y el foco en aquello que de verdad les interesa y se proponen. Algo totalmente asociado al esfuerzo y la perseverancia.

En el aula sucede con muchísima frecuencia que, tras una explicación, algún alumno suelta la típica frase: "qué fácil", y muchas veces sin ni siquiera haber entendido bien la explicación. Esto, en numerosísimas ocasiones genera un sentimiento de inferioridad en otros alumnos/as, al comprobar que algunas personas entienden algo con facilidad, pero ellos no, lo que les hace sentirse estúpidos o torpes porque no han conseguido entenderlo. Y lo que es peor, para que el resto no se percate y evitar nuevos comentarios o incluso burlas, ocultan esa dificultad. Es ahí donde empiezan a dejar de preguntar las dudas por un incipiente miedo al ridículo.

Uno de mis propósitos diarios, consite en eliminar del aula toda comparación o expresión que pueda generar esta sensación, de indefensión o torpeza, en el sector del alumnado que necesita alguna explicación adicional, alguna ayuda extra o sencillamente, tarda más en asimilar determinados conceptos.

En mi ya dilatada experiencia como docente, he podido comprobar el daño que tales afirmaciones pueden generar en la autoestima de muchos niños y niñas, y esta frase nos ayudará a comprender que es una mera cuestión de entendimiento o de práctica. A todos nos resultó muy difícil la primera vez que nos sentamos al volante de un coche, nos costó comprender qué es eso de los logaritmos neperianos o, sencillamente, nos cuesta lanzarnos a decir lo que pensamos en determinadas situaciones.

Nadie debe sentirse mal por no entender algo a la primera, por tener dificultades en alguna materia o por tardar más en aprender algo. Como bien decía Bethooven, "el genio se compone de un 2% de inteligencia y un 98% de perseverante aplicación", y la ciencia le da, en gran parte, la razón. Salvo en casos de problemas físicos o cognitivos, el resto de los mortales nos diferenciamos más por la energía y esfuerzo que ponemos en nuestros propósitos que por el "don" con que la naturaleza nos haya dotado.

Próximo concierto del Coro MA junto a la Orquesta de Cámara de Sevilla.

Cartel anunciador Rebeca (Mundo Orenda)

Tenemos nueva actuación a la vista con el Coro Manuel Alonso, en esta ocasión como colaboración con una ONG llamada Mundo Orenda, que está haciendo un trabajo de ayuda y cooperación en Angola.

Mediante esta actividad, la "Orquesta de Cámara de Sevilla", compuesta por algo más de 30 jóvenes músicos, y el "Coro Manuel Alonso" ofrecerán sendos conciertos con la intención de que el público asistente pueda conocer el proyecto que esta ONG viene desarrollando, así como los cauces de colaboración y participación a quien esté interesado.

La actividad tendrá lugar en el Colegio San Juan de Dios, donde hace ya algunos años tuvimos el placer de actuar, a partir de las 19:00 h. con entrada libre y gratuita.

En apoyo a esta causa, los beneficios que se obtengan con la venta de CDs, chapas e imanes de nuestro coro, irán íntegramente para el proyecto de Mundo Orenda. Además de la propia actuación, será nuestro granito de arena para esa preciosa montaña que están construyendo en un lugar tan necesitado.

Ni que decir tiene que nos sentimos tremendamente orgullosos de poder contribuir a tan noble causa, cuyo enfoque nos parece muy apropiado..."No les des peces, enséñales a pescar".

Os dejo un emotivo vídeo para que conozcáis el proyecto.