"Citroland": la limonada artesana más solidaria.

 "Citroland" es el nombre que pusimos al nuevo Proyecto de Innovación Educativa que nos ha concedido la Junta de Andalucía para los cursos 25-26 y 27-28.

Este proyecto engloba el trabajo que hacemos con Panalonso y lo amplía a otras posibilidades y diferentes trabajos relacionados con la cocina, la repostería o incluso lo deja abierto a nuevas ideas y posibilidades culinarias.

Etiqueta diseñada y realizada por María - 5º A

El título intenta, en un juego de palabras algo extraño, evidenciar que podemos aprovechar las posibilidades en el uso de cítricos que tenemos a nuestro alcance (sobre todo limones) para proponer nuevas situaciones de aprendizajes, en las que nuestro alumnado aprenderá muchos conceptos y materia académica mediante la realización de actividades prácticas reales: aprender haciendo, como marca la normativa.

Etiqueta diseñada y realizada por Aurora - 5º A

En primer lugar, aprovechando la coyuntura que nos ofrece el tradicional mercadillo solidario del día de la Paz, con el que colaboramos con Escolares Sin Fronteras, hemos hecho una primera tanda de limonadas, que se han puesto a la venta en dicho mercadillo y cuyos beneficios, incluida la aportación inicial para la compra de algunos materiales e ingredientes, se ha destinado a Escolares sin Fronteras, que la llevará a la aldea Don Goyo, en Togo.

Como coordinador de la actividad, estoy muy satisfecho del trabajo realizado. Gracias a una buena organización y a la implicación del alumnado, las limonadas han salido realmente bien y, como suele pasar, ha tenido muy buena aceptación entre el alumnado y las familias, que agotaron la producción completa de limonada durante la celebración del mercadillo.

Etiqueta diseñada y realizada por Luis - 5º A

Conscientes de que muchos alumnos/as y familiares no pudieron adquirir su limonada, por la imposibilidad de producir más, anotamos en nuestra agenda de tareas pendientes una nueva tanda de este producto, elaborado artesanalmente con limones ecológicos de nuestro huerto.

Muchas gracias a todas las personas que decidieron probar nuestra limonada y, especialmente, a aquellas que nos trasladaron que les había gustado mucho. Desde luego, uno de sus grandes secretos, es que contiene un ingrediente fundamental y mágico...el cariño y la ilusión del alumnado del CEIP Manuel Alonso.

En el siguiente enlace puedes ver algunas fotos tomadas durante el proceso de elaboración de la limonada y del momento de la venta en el mercadillo.

FOTOS CITROLAND Y MERCADILLO SOLIDARIO 25-26.

Elegido y terminado el logo que representará la VI Edición de Panalonso.

 Como cada edición, la elaboración de un nuevo logotipo, y su elección de entre los trabajos presentados, es una de las tareas iniciales del proyecto Panalonso. Durante el primer trimestre de este curso 25-26 se planteó la propuesta al alumnado de 5º curso.

Durante algunas semanas, se fueron presentando los trabajos por parte del alumnado que, en esta ocasión, participó de manera voluntaria en la actividad. Por desgracia, el formato "no obligatorio" hace que la participación sea mucho menor, sin embargo, los que participan lo hacen por interés y motivación. Ahí tenemos unos de los dilemas y debates de la educación moderna que daría para mucho sobre lo que discutir.

El caso es que hemos tenido suficiente participación y varios logotipos que, al estar hechos con ilusión y motivación, respondían perfectamente bien a la propuesta y a las características del logo que representará el ciclo bianual que durará el proyecto.

Como es habitual, la idea original se ha digitalizado y, aprovechando las facilidades que nos ofrece la inteligencia artificial, se le ha dado un toque bastante cálido y profesional, siempre respetando el diseño original y las características que la creadora dio a su trabajo.

Tenemos que felicitar a Emma, de 5º A,  por conseguir captar la esencia de un proyecto que aún es muy nuevo para ella, pero hacia el que ya está demostrando gran interés y entusiasmo.

Este logo ya se ha transformado en pegatinas físicas, que serán las encargadas de cerrar las bolsas de nuestros panes, esos por los que tanta gente me pregunta desde el comienzo de curso y que ya están a la vuelta de la esquina.

Logo de Panalonso VI. Diseño de Emma

"Panalonso" representa al CEIP Manuel Alonso en los "Premios Destacando".

Foto: Cristina Díaz

  Desde antes de terminar el primer trimestre, hemos estado en contacto con la organización de los "Premios Destacando", una iniciativa de la Asociación Española para la Iniciativa Joven (AESIJ), que lleva a cabo un compromiso con el reconocimiento del esfuerzo, trabajo y actitud positiva de los estudiantes, desde educación infantil hasta formación universitaria.

El 20 de enero de 2026, a las 18:00 h. de la tarde, en el salón de actos de la casa de la cultura, me acompañaron un grupo de alumnas y alumnos de mi tutoría, para recibir este reconocimiento por nuestro trabajo en el proyecto "Panalonso". Por un lado, los que ya fueron expertos en la elaboración del pan, pero que han pasado al instituto al comienzo de este curso y, por otro lado, la nueva sabia que está empezando, en las fechas de esta publicación, con la sexta edición de dicho proyecto.

Para la explicación de la actividad que presentábamos, utilizamos un vídeo de otro proyecto "Reporteros 6.0", con lo que la audiencia pudo ver y en la página web de la organización figurarán dos proyectos simultáneamente: Panalonso y Reporteros 6.0.

Tras la gala, recibimos muchos elogios de gran parte de los asistentes, así como de los organizadores, quienes, tras muchas galas y el conocimiento de muchos proyectos educativos, aseguraban que les había sorprendido mucho el nuestro, por su originalidad y la peculiaridad del mismo.

Sobre el escenario, el presentador y comunicador profesional, Fernando Grima, se sorprendió también por la soltura y expresividad con la que nuestro alumnado explicaba el proyecto, mediante un vídeo resumen de Panalonso que se proyectó en el evento. El reportaje original y completo se puede ver en este enlace: Reporteros 6.0: Panalonso V Edición.

ENLACE A LA PÁGINA OFICIAL DE LOS "PREMIOS DESTACANDO". 

Además, unos días antes, tuvo lugar una entrevista telefónica, en la que tuve la oportunidad de hablar un poco de nuestro Centro, pero, sobre todo, del proyecto Panalonso.

Estamos, por tanto, muy agradecidos por este reconocimiento, por el trato recibido por la organización y, por supuesto, el agradecimiento especial a las familias y alumnos/as que me acompañaron en la gala en nombre de todo el colegio. Es un placer y un honor para mí compartir estas experiencias con aquellas personas que las hacen posibles gracias a su compromiso e implicación. Por mi parte, este  premio es vuestro.

Os dejo un enlace a un álbum de fotos, en el que se incluye un vídeo del momento en el que subimos a recoger el premio. Estas imágenes son gentileza de Cristina Díaz, Macarena Hernéndez y Alberto García, tres de los familiares que estuvieron en el evento.

FOTOS ENTREGA DE LOS "PREMIOS DESTACANDO 2026". 

 

Reporteros 5.0: El Flamenco. Entrevistas completas.

 Para el reportaje del flamenco, que encontrarás un poco más abajo en este mismo blog, realizamos varias entrevistas a distintas personalidades del mundo del flamenco en nuestro pueblo, Alcalá de Guadaíra. 

Como es normal, en un reportaje tan amplio y con la temática tratada, solo aparecen unas pinceladas de cada entrevista, pues el objetivo principal del mismo es conocer la historia y la trayectoria de este arte en nuestra localidad, así como la relación del flamenco con nuestro centro educativo.

Teniendo tanto material y tan interesante, nos parecía del todo necesario editar y publicar todas las entrevistas, al completo, que se han realizado para el reportaje principal.

Volvemos a dar las gracias a todas estas personas que, de manera totalmente altruista y desinteresada, han colaborado con nuestro proyecto y nos han contado su experiencia en el mundo del flamenco. 

Os dejamos con las entrevistas.

Javier Barón. Bailaor y coreógrafo.

Paqui Villaú. Profesora de danza y baile flamenco.

Saray Benítez. Presidenta de la Asociación flamenca "El Arrabal".

"Un cuento flamenco", un espectáculo dirigido por Diego Magdaleno con la participación de Joaquín de Alcalá, Jorge García (Perrichi) y Mª del Mar García (La María).

Primer vídeo del proyecto "Ten el Valor" del curso 25-26.

 Ya explicamos en una entrada anterior, que el alumnado de Atención Educativa de 5º A propuso continuar con este proyecto, con el que realizamos unos vídeos muy interesantes para trabajar los valores. Con ellos, tanto el alumnado que los realiza, como toda las personas que los visualicen pueden entender mejor cada uno de estos valores, como también ponerlos en práctica en el día a día.

En este primer vídeo, el alumnado ha seleccionado como valor a trabajar "La Empatía", un valor "que todos necesitamos para vivir en sociedad".

Os invitamos a echarle un vistazo y, por supuesto, a compartir el vídeo con todas aquellas personas a las que penséis que les puede servir.

Estrenamos "Reporteros 5.0" del curso 25-26 con un gran reportaje.

 A lo largo del primer trimestre hemos estado trabajando, durante varias semanas, en la elaboración de un reportaje bastante ambicioso. Lo que comenzó como una idea, por la cercanía del día del flamenco cuando se nos ocurrió, ha evolucionado a un auténtico trabajo de investigación periodística de nuestro alumnado, al que luego hemos dado forma para redondear un producto final bastante completo. De hecho, hemos recabado tanta información y grabado tanto material, que se han editado y se van a publicar por separado las entrevistas completas de cada participante invitado.

Para colmo, con la entrada en escena del concurso "La Cantera de Andalucía Directo", organizado por Canal Sur y el Consejo Escolar de Andalucía, que encaja perfectamente con nuestro proyecto, ha aumentado nuestra motivación y nos ha incitado a involucrarnos aún más en el trabajo.

La temática elegida, además, da para mucho en nuestro pueblo, pues el arte flamenco, en Alcalá, tiene un gran recorrido y una interesantísima trayectoria, que contamos resumidamente en nuestro reportaje.

Durante su elaboración, hemos tenido la oportunidad de conocer a personalidades importantes en el mundo del flamenco en Alcalá: Javier Barón, las Hermanas Villaú, Saray Benítez, entre otros nombres importantes como Diego Magdaleno, Joaquín de Alcalá, Yaiza Trigo, Jorge García (El Perrichi) o Mª del Mar García (La María) que han dado un plus de calidad a nuestro trabajo, al aportar sus conocimientos y proporcionarnos muchísima información. A todos ellos y ellas les estamos muy agradecidos por su colaboración y desinteresada participación.

Me gustaría destacar la gran implicación de la mayor parte de nuestro alumnado durante todo el proceso, como también de las familias que se ofrecieron a acompañarnos un sábado al barrio del castillo. Ellos y ellas son la esencia de este proyecto y, por ello, tienen nuestro aplauso y nuestra felicitación por haber respondido tan bien ante las exigencias del trabajo. El profe Juan Antonio y yo nos sentimos orgullosos de ellos y ellas.

En cuanto al concurso "La Cantera de AD", hemos presentado un vídeo muy resumido del reportaje original, ya que el tiempo máximo establecido es de 3', mientras que nuestro reportaje original dura unos 9'. En este sentido, también dar las gracias al alumnado y a las familias (y a algún que otro profe) que se ofrecieron a participar en el mensaje final del reportaje, que grabamos un día a la salida del alumnado del Centro. Nos complace ver ese plano con tantas personas gritando el obligatorio mensaje final para el concurso.

Por ahora, os dejamos solo la versión original del reportaje, a la espera de la posterior publicación del resumen presentado a concurso. Tanto si el vídeo es premiado como si no, será publicado en el canal de Youtube del Consejo Escolar de Andalucía. Una vez se publique, haremos lo propio también nosotros.

Esperando que os guste nuestro trabajo y que os resulte interesante, os dejamos con la primera entrega del curso 25-26 de "Reporteros 5.0: El Flamenco."

Coro Manuel Alonso 25-26. Concierto de Navidad.

Pincha en la foto para ir al álbum

 Si alguien me hubiera asegurado a principios de septiembre, que estos vídeos iban a ser el resultado del primer trimestre del coro 25-26, habría dicho que eso era imposible.

Este curso, el coro arrancó entre enormes dudas sobre su continuidad. A la marcha masiva de alumnas de sexto del año pasado, por su paso a secundaria, y un arranque flojo en las nuevas incorporaciones, todo apuntaba a que no habría coro. En sus primeros días, solo un pequeño grupo de unas 20 alumnas mostraban su interés en el proyecto. 

Entonces, ¿cómo hemos llegado hasta aquí? La respuesta es bastante compleja, así que la resumiré diciendo que, ese alumnado interesado en el coro, no se vino abajo, tiró hacia delante con todas las consecuencias y empezamos a ensayar. Estaba claro que manejábamos un nuevo proyecto, con nuevas pretensiones y posibilidades más limitadas.

El cambio de perspectiva hizo que surgieran nuevas ideas, un nuevo formato y, por qué no, nuevas experiencias. Fue en ese punto en el que decidimos probar con el alumnado de segundo curso, que nunca había tenido opción de entrar al coro, pues el curso de entrada ha estado siempre en tercero.

Poco a poco, el coro ha ido cogiendo cuerpo, se han ido incorporando voces progresivamente, y se ha forjado el proyecto con la edad media más bajita desde sus comienzos y con un numero de alumnas/os experimentadas/os menor de lo habitual.

Tampoco lo hemos tenido fácil para acceder al Teatro Gutiérrez de Alba, un aspecto que se resolvió a pocos días de la actuación, cuando se estaba pensando ya en un espacio alternativo mucho menos adecuado.

De una u otra forma, lo que ha quedado claro es que este proyecto es del alumnado, que son ellos y ellas los que deciden si sigue adelante o no y que, manejándolo con ilusión y sin expectativas concretas, mientras dure la ilusión, habrá un espectáculo para ofrecer.

Me enorgullece enormemente y me complace profundamente presentaros los vídeos del concierto de Navidad del Coro Manuel Alonso del curso 2025-2026, celebrado el 17 de diciembre en el Teatro Gutiérrez de Alba, bajo la dirección del maestro Enrique Montaño. Mi agradecimiento por la presentación y coordinación del maestro Juan Antonio Nuevo y gracias al equipo de trabajo formado por: Ana Vieira, Leyre Ríos, Cristina Díaz, y Macarena Hernández. Siempre están en nuestros agradecimientos el apoyo constante de nuestro equipo directivo y este año, una vez más, a la colaboración de AMPA, que nos ha facilitado la renovación del equipo principal de sonido. Por último, agradecer a Carmen Felipe su sesión de fotos matinal y a Edgardo Segura por las grabaciones de la tarde, en las que también participó Macarena Hernández, además de las de Hor Benchimol en la sesión de mañana. Sin ellos estos vídeos no habrían sido posibles.

Fotos Sesión Matinal Concierto de Navidad, por Carmen Felipe.

Esperamos que disfruten del espectáculo, nosotros ya lo hicimos, tanto durante su preparación como en su presentación ante el público. 

A la Nana y a la Buba (Nueva versión).

El tamborilero.

 

Siempre es Navidad junto a ti.

  

 Kokoleoko.

 Llegó la Navidad.

El burrito sabanero. 

 En Navidad.

Empezó el programa "Investiga y Descubre" con entusiasmo y muchas expectativas.

 El 28 de noviembre tuvo lugar la primera sesión del programa "Investiga y Descubre". Este curso hemos decidido continuar con la temática del curso pasado, de manera que tenemos misma temática, mismo título pero distintas actividades.

Si bien vamos a seguir trabajando la "Neuro estimulación Cognitiva", lo haremos con un enfoque ligeramente distinto al del curso pasado, aunque, como me gusta que suceda en este proyecto, los intereses del alumnado pueden ir modificando la deriva del mismo.

El curso pasado lo asociamos al Coro, y este año también tendrá una relación con él, pero menos directa y con menos alumnado implicado. Lo que sí se mantendrá intacto es el trabajo con actividades motivadoras para el alumnado, relacionadas con la música y el ritmo, como ejes fundamentales para desarrollar la atención, la concentración y la creatividad.

Estas son las sesiones programadas para este curso, sin perjuicio de que, en algún día concreto se puedan realizar modificaciones o cambios por circunstancias imposibles de predecir tan a largo plazo.

1ª Ses: 28 noviembre 2025.      9ª Ses: 6 febrero 2026. 17ª Ses: 17 abril 2026

2ª Ses: 5 diciembre 2025.        10º Ses: 13 febrero 2026. 18ª Ses: 24 abril 2026  

3ª Ses: 12 diciembre 2025.       11ª Ses: 20 febrero 2026. 19ª Ses: 8 mayo 2026

4ª Ses: 19 diciembre 2025. 12ª Ses: 6 marzo 2026.  20ª Ses: 15 mayo 2025

5ª Ses: 9 enero 2026. 13ª Ses: 13 marzo 2026.  21ª Ses: 22 mayo 2025

6ª Ses: 16 enero 2026. 14ª Ses: 20 marzo 2026. 22ª Ses: 29 mayo 2025

7ª Ses: 23 enero 2026. 15ª Ses: 27 marzo 2026.  23ª Ses: 5 junio 2025

8ª Ses: 30 enero 2026. 16ª Ses: 10 abril 2026.  24ª Ses: 12 junio 2025

Como anécdota, podemos decir que la primera sesión fue tremendamente productiva y el alumnado la disfruto mucho, teniendo como prueba lo corta que se nos hizo la sesión y los deseos del alumnado por que no terminara.

Retomamos el proyecto "Ten el Valor" con el alumnado de Atención Educativa.

 "Ten el Valor" es un juego de palabras que pone título a un precioso e interesantísimo proyecto en el que, a través de la confección de vídeos instructivos, el propio alumnado participante va explicando en qué consisten aquellos valores que, previamente, se han consensuado para trabajar en clase.

Durante varias sesiones de trabajo, vamos buscando información sobre el valor elegido. Ademas de la definición y explicación del mismo, se elaboran consejos, frases motivadoras y se dan pautas para desarrollar el valor en cuestión.

Una vez realizada la búsqueda, pasamos a la elaboración del guión, estructurando y dando forma a la información obtenida (o elaborada por el alumnado) y se plasma sobre el sobre el papel lo que luego se convertirá en un vídeo.

Elaborado el guión, toca hacer reparto de la información, que requiere aprendizaje memorístico y práctica en voz alta, donde no puede faltar un importante trabajo de expresión oral. Será cuando el alumnado se sienta preparado cuando pasaremos a la fase de grabación, para lo cual tenemos que buscar espacios y localizaciones adecuadas.

Por último, para ilustrar el vídeo, pensamos situaciones en las que se puede desarrollar el valor trabajado, provocamos estas situaciones y grabamos planos "recurso" que nos puedan servir para la parte de edición y montaje. También buscamos la música (libre de derechos) más adecuada en relación al valor trabajado y a cada momento del vídeo en función de lo que se esté hablando.

Como ves, este proyecto interdisciplinar es de lo más interesante y encierra no pocas dificultades, a la vez que desarrolla en el alumnado un análisis y comprensión de los valores, así como de la importancia que tienen en el día a día. Como no puede ser de otra manera, ha sido decisión del alumnado retomar un proyecto tan peculiar como interesante. En un futuro cercano iremos publicando los vídeos que se vayan terminando.

El Coro 25-26 cambia de rumbo. Novedades en el proyecto.

Foto: Carmen Felipe

 Arrancó el curso 2025-26 con relativa normalidad en nuestro Centro. Algunas novedades en la organización, algunas caras nuevas entre el profesorado, nuevos horarios, nuevas indicaciones de la consejería (con las que se vuelve a complicar la tarea docente), un nuevo proyecto de innovación educativa para dar continuidad a otros anteriores y un coro que, en los comienzos de curso, ha estado al borde de la desaparición.

 El curso pasado, ya tuvimos la sensación de que, a pesar de tener un coro muy potente y con muchas posibilidades, algo no funcionaba del todo bien, por la falta de implicación de una parte importante del alumnado y el cansancio en las gestiones de su director, el maestro Enrique.

Con la intención de seguir mejorando el proyecto, al final del curso pasado se propusieron unas condiciones de participación y funcionamiento que, en este comienzo de curso, no son viables (si queremos seguir manteniendo el proyecto en activo). 

Con la despedida de un enorme grupo de alumnas de 6º, algunos abandonos producidos al comienzo de este curso y una discreta incorporación de alumnado nuevo, en los primeros días nos estuvimos planteando la NO continuidad del coro. Tras varias reuniones, charlas y muchos quebraderos de cabeza, en estos momentos tenemos un planteamiento nuevo. 

La realidad es que no podemos mantener el nivel de ejecución y complejidad del coro de los últimos años, pero también es cierto que el alumnado que sigue en el coro y el que se incorpora por primera vez al proyecto, mantienen su motivación e interés por participar. Es el motivo principal que, como director y coordinador del proyecto me ha llevado, junto al equipo de trabajo del coro (que también mantiene su ilusión intacta) y al equipo directivo del Centro (que sigue ofreciendo su apoyo) a continuar con el proyecto con las siguientes premisas:

- La actividad principal del coro volverá a los recreos. Aunque se mantendrá un "ensayo" semanal por la tarde, tendrá un carácter voluntario y estará dedicado a actividades de profundización que no se pueden hacer en los recreos por falta de tiempo. El alumnado que no pueda asistir no tiene por qué preocuparse. Será los miércoles a partir de las 16:00 h. con salida flexible entre las 17:00 h. y las 18:00 h. según necesidades particulares (cada alumno podrá salir en ese tramo horario según posibilidades).

- El nivel de exigencia será más acorde a una coral infantil, sin fijar retos demasiado ambiciosos o complejos. En este curso volveremos a los objetivos con los que arrancó el proyecto en sus inicios: disfrutar cantando, aprender desde la motivación y reducir la presión.

- Aunque se seguirá exigiendo compromiso, se facilitará el acceso al proyecto a lo largo del curso.

- Mientras no se llegue al cupo máximo de participación, no será necesario superar pruebas de acceso. 

- El repertorio será de menor complejidad, así como los arreglos musicales (diversión por encima de ejecución). Se tendrán más en cuenta los intereses del alumnado para negociar el repertorio.

- Sí se mantendrá la aportación económica prevista para este curso (de 15€ trimestrales), con objeto de facilitar el funcionamiento del proyecto. La indumentaria oficial estará incluida en régimen de préstamo. Esta cuota se complementará con la aportación acordada con AMPA a finales del curso pasado.

- La participación del alumnado en los conciertos se revisará  con antelación, pero se ofrecerán facilidades si se observa alguna dificultad en el alumnado que no sea por falta de interés o motivación.

- Por el momento, se podrían restringir las colaboraciones externas hasta que el coro actual adquiera algo  de madurez o entendamos que dichas colaboraciones pueden ser positivas para el alumnado. Este aspecto dependerá de la evolución y la ambición del alumnado participante.

 Por lo tanto, podemos decir que empieza una nueva etapa para un proyecto que, aun siendo muy veterano, debe volver a sus orígenes y diseñar un nuevo camino con las condiciones actuales, que son muy diferentes a las de los últimos cursos del proyecto. Con ellas, trataremos de recuperar o elevar la motivación que nos hizo nacer y crecer como un proyecto que lleva asociadas un montón de experiencias memorables. 

Ojalá estos cambios nos permitan seguir disfrutando de la música y del canto coral durante un largo periodo, aunque es inevitable pensar que, como cada curso, el próximo habrá que volver a revisar la situación y tomar nuevas decisiones.

Concierto Final Coro MA 24-25. Vídeos de la actuación.

 Como ya mencionamos en la entrada anterior, dedicada a los agradecimientos, nuestra técnico de sonido y videógrafa, Marta Quirós, estuvo trabajando cámara en mano durante los dos pases del concierto final de este curso 2024-25 del Coro Manuel Alonso.

Gracias a su trabajo y a las configuraciones estáticas preparadas por el profe Enrique, tenemos una gran cantidad de imágenes en vídeo para poder ver, desde hasta 4 ángulos distintos, todo lo que pasó el día del concierto sobre el escenario del Gutiérrez de Alba.

También para el audio se establecieron distintas fuentes de registro, teniendo que repetir el agradecimiento a Juan José, el técnico del teatro, por su trabajo y grabación de la sesión. Gracias a ello, también disponemos de varias fuentes sonoras que nos permiten tener un sonido bastante fiel a lo sucedido durante la actuación, algo nada fácil de conseguir con un coro infantil.

Aquí están ya editados todos los vídeos del concierto final del curso 2024-25.

"Santiago". Loreena Mackennitt.

"The Wellerman". Tradicional.

"Hoxe, mañá e sempre". Tanxugueiras con Valeria Castro.

"La Costa del Silencio". Mago de Oz. 

"I Still haven't found what I'm looking for". U 2.

"Die with a Smile". Bruno Mars y Lady Gaga. 

"Volaré". BSO de la película "Brave". 

"Esa Diva". Melody. España en Eurovision 2025.

Agradecimientos y fotos del concierto final del Coro MA 24-25.

 El 17 de junio de 2025 fue el concierto final del Coro Manuel Alonso de este curso, como es habitual, en el Teatro Gutiérrez de Alba de Alcalá de Guadaíra. 

Como también es habitual, se realizaron dos pases diferentes: uno por la mañana para el alumnado del Centro y otro por la tarde, para las familias y el público en general.

Durante la actuación, se interpretaron un total de 7 piezas musicales (mas un bis), de estilos variados, contando en esta ocasión con tres invitadas especiales.

Marta Hernández, colaboradora habitual en nuestros conciertos finales, nos propuso la canción "Hoxe, mañana e sempre", con la que tocamos la fibra emocional de los presentes, tanto por su mensaje como por la belleza de esta canción de Tanxugueiras en colaboración con Valeria Castro. Brillante la interpretación de Marta y el acompañamiento del coro.

Paula Fraidías nos trajo la canción de U2 "I still haven't found what I'm looking for", para la cual preparamos una bonita introducción y unos arreglos que, según el público asistente, fueron muy acertados. Gran actuación la de Paula, sin ninguna duda.

Por último, Marta Hernández subió de nuevo al escenario, esta vez acompañada por Rosa, su profe de canto, interpretando a duo la canción de Bruno Mars con Lady Gaga "Die with a smile", con la que pusieron un toque de profesionalidad brutal sobre el escenario. Todo un espectáculo verlas cantando a dúo.

Según las críticas recogidas tras el concierto, tenemos que resaltar el gran trabajo realizado por el coro, la buena elección del repertorio, la evolución respecto al concierto de Navidad y la mejora en general del alumnado participante, tanto en interpretación como en actitud sobre el escenario. Esto nos hace sentirnos orgullosos por el trabajo realizado, que no ha sido poco.

Tenemos que dar las gracias a todas las personas que siguen haciendo posible este proyecto, empezando por los más importantes, el alumnado y las familias, que siguen apostando por este proyecto y hacen todo lo posible por participar y facilitar la participación respectivamente, haciendo posible la continuidad del mismo.

Por otro lado, no podríamos mantener un proyecto así sin la colaboración y apuesta por parte del equipo directivo, que sigue poniendo todas las facilidades y organizaciones para mantener vivo el proyecto.

Es crucial la colaboración del maravilloso equipo de trabajo que respalda este proyecto, hablamos de Ana Vieira, Cristina Díaz, Macarena Hernández, Leyre Ríos, Eloísa González y especialmente, mi compañero y amigo Juan Antonio Nuevo. Sin este equipo, dudo mucho que esto fuera posible, al menos, no de la forma como se lleva a cabo actualmente. Muchas gracias, equipo, además de grandes currantes sois maravillosas personas.

También tenemos que agradecer el apoyo y colaboración de AMPA, este curso ha vuelto a aportar una cantidad importante de la financiación necesaria para el funcionamiento del coro. 

Ignacio Jurado nos acompañó durante los dos pases, para ofrecernos, una vez más, un amplísimo reportaje fotográfico, cuyo enlace os dejamos bajo el texto de esta entrada.

Por último, en la parte técnica, hemos tenido dos colaboraciones de lujo: Edgardo Segura y Lolo Conde, que han gestionado la iluminación en todos los espectáculos de este curso. Igualmente, nuestro agradecimiento a Juan José y Julia, los técnicos del teatro, por hacer su trabajo lo mejor posible y hacernos sentir como en casa cada vez que actuamos allí.

Tras un curso complicado, de evolución inestable, con actuaciones diversas y variadas, podemos concluir que el concierto final ha estado a un muy buen nivel y estamos satisfechos con el resultado obtenido. De cara al próximo curso se han planteado a las familias y alumnado interesado una serie de modificaciones, encaminadas a seguir mejorando la organización, el funcionamiento y el trabajo con el alumnado del Coro.

Os dejamos con las magníficas fotos de Ignacio, a lo largo del mes de julio se irán publicando los vídeos que se han grabado, gracias al trabajo de nuestra técnico de sonido y camarógrafa Marta Quirós, alumna de 6º A que ha hecho unas magníficas grabaciones.

FOTOS CONCIERTO FINAL CORO MA 24-25 POR IGNACIO JURADO.

Graduación de 6º curso 24-25. Fotos de la actividad.

 El 18 de junio de 2025 nos reunimos en el patio del Centro el profesorado, el alumnado y las familias, para celebrar la graduación del alumnado de 6º curso, que despediremos definitivamente en los próximos días.

Los profes tutores de 6º curso estuvimos acompañados por la mayoría de profes que han impartido clase a estos grupos. En el acto, hicimos entrega al alumnado de las orlas y anuarios elaborados durante la segunda mitad del curso. 

Durante la gala, vivimos momentos muy emotivos, también otros muy divertidos e incluso muchos momentos entrañables, en los que tanto alumnado como profesorado hicieron su reflexión, ante la audiencia, de lo más destacable de esta etapa que ahora termina para ellos.

Los dos profes de 6º coincidimos en que despedimos a un alumnado magnífico, con el que hemos podido hacer muchísimas actividades y proyectos, en gran parte, gracias a la actitud y disposición de este alumnado hacia el aprendizaje, como también por el respaldo de las familias en la importancia del trabajo académico en general y hacia la tarea docente en particular. Cuando todas las partes reman en la misma dirección, todo es mucho más fácil y productivo.

Para dejar constancia de la actividad, contamos con la presencia de Ignacio Jurado, que hizo las pertinentes fotografías, de todo el alumnado, durante la recogida de su orla, así como de los grupos de alumnos de cada clase.

Solo nos queda desearles que todo les vaya a las mil maravillas y que no pierdan esa esencia que tanto nos ha gustado en el colegio. Despedimos a un montón de personas maravillosas a las que les deseamos una magnífica nueva etapa educativa.

FOTOS GRADUACIÓN 6º CURSO 24-25. IGNACIO JURADO.

Jueves 19, fiesta fin de curso 2025 en el Manuel Alonso.

 La música está preparada, los bailes prácticamente listos, los presentadores/as en sus puestos, el alumnado calentando motores con la ilusión y la motivación a flor de piel, el profesorado trabajando y organizando para que todo salga bien, las familias buscando indumentaria y complementos, AMPA realizando gestiones y organizando la tómbola...

Todo está en marcha y prácticamente listo para que, el próximo jueves 19 a las 20:30 h, dé comienzo la fiesta con la que despediremos el presente curso 2024-25. Este año hemos propuesto una temática totalmente abierta para que, tanto profesorado como alumnado, tuvieran total libertad para hacer la elección musical que desearan. Por tanto, nos reuniremos bajo el lema "Viva la música".

El alumnado está citado a las 20:15 h, de manera que el de infantil se dirigirá al salón de actos y el de primaria al patio de Infantil, donde el profesorado estará esperando para reunirlos y acompañarlos luego hasta la pista principal.

Es importante que las familias dejen despejadas las zonas de acceso a dicha pista, pues todo el alumnado tiene que dirigirse hasta ella, lo que sucederá por dos vías: el camino que va desde el salón de actos y la escalera de bajada principal hasta la pista y, por otro lado, la escalera donde se encuentra la sede de AMPA. Ambas vías deberán estar despejadas hasta que pasen los protagonistas del evento. 

Tras la actuación, las familias de infantil y 1º Ciclo recogerán a sus hijos/as en la zona de recogida, habilitada normalmente tras la portería más cercana al edificio principal. 

Como siempre, tras los bailes del alumnado, no faltará la música, la comida y la bebida. Eso sí, no debemos olvidar que estaremos dentro de un espacio educativo, lleno de niños y niñas y, por lo tanto, está prohibido fumar en todo el recinto. Tampoco está permitido el acceso a la zona alta del edificio. Los aseos disponibles serán los de la zona de césped.

Os dejamos el cartel realizado por Ignacio Jurado para la ocasión.

¡¡Os esperamos!! 

Martes 17 de junio. Un concierto que no te debes perder.

 Otro año más llegamos a los últimos días del curso con una recta final llena de actividades: concierto del Coro, graduación de sexto, fiesta de fin de curso, despedidas, evaluaciones finales, documentos a mansalva para rellenar...

En lo que al coro se refiere, ya está todo preparado para volver a subir a las tablas de nuestro querido Teatro Gutiérrez de Alba, donde nos sentimos como en casa y nos encanta cantar. Allí volveremos a mostrar el arduo trabajo realizado durante el segundo y tercer trimestre.

En esta ocasión serán siete las canciones preparadas en el repertorio, con estilos musicales muy diversos y con algunas invitadas sobre el escenario, que harán de este concierto una experiencia maravillosa, tanto para el público como para el propio coro, que afrontará una serie de retos muy importantes.

La cita es el martes 17 de junio a las 20:00 h., con pase abierto y gratuito hasta completar aforo, en el ya mencionado Teatro Gutiérrez de Alba, donde intentaremos involucrar al público en un viaje por las emociones, a través del lenguaje universal que es la música.

No os perdáis esta ocasión para ver al Coro Manuel Alonso, nunca sabemos a ciencia cierta cuándo será la última vez que podremos disfrutarlo y, además, llevamos a escenario una propuesta de lo más interesante. Cada actuación es uno de esos efímeros momentos en los que se condensa mucho trabajo, ilusión, esfuerzos y sacrificios de todas las partes implicadas, lo que suele traducirse en un momento emotivo, mágico y entrañable a la vez.

Esperando veros el martes, os dejamos el original cartel elaborado por Ignacio Jurado y que podéis compartir con todas aquellas personas que consideréis amantes de la música en general o que penséis que puedan estar interesadas.

Os esperamos el martes en el teatro. 

Cartel: Ignacio Jurado

Cazorla 2025. Fotos y vídeos de la actividad.

    Del 3 al 6 de junio de 2025 tuvo lugar el viaje a la sierra de Cazorla del alumnado de 6º curso, seguramente la actividad más esperada del alumnado durante toda la etapa de Primaria.

Como en los cursos anteriores, nuestro destino fue el Aula de Naturaleza "El Cantalar", donde Hilary y Paz gestionan un precioso espacio, con mucho encanto y magnífica organización de las actividades que allí se realizan, sin perder nunca de vista el entorno natural en el que se encuentra enclavado.

Desde nuestra llegada, el equipo del Cantalar estuvo atento para que nuestro alumnado se hiciera rápido con el espacio y se acomodara en sus habitaciones sin ningún tipo de problema. Tras la primera comida, empezaron las actividades deportivas en la naturaleza, en este caso empezamos con tres grupos de actividades: rappel, escalada y tirolina.

El segundo día nos dividimos en dos grupos para las actividades de la mañana. Mientras un grupo estaba haciendo un paseo a caballo y juegos en la naturaleza, el otro estaba realizando el "arroying" o iniciación al descenso de cañones. Este esquema se invertiría durante el siguiente día.

Las tardes, por otra parte, estuvieron dedicadas a una gymkana o juego de pistas en el entorno del Cantalar el miércoles y canoas en el pantano del Tranco el jueves.

El viernes por la mañana cerramos las actividades con un gran juego en el bosque, seguido del tiempo para comprar regalos y recuerdos en las propias instalaciones del albergue.

Por parte del profesorado (y de los monitores) tenemos que destacar la ausencia de problemas importantes, siempre hay algunas incidencias que atender, pero este año han sido muy pocas y también de poca importancia. Una vez más, nuestro alumnado ha puesto de manifiesto por qué los echaremos tanto de menos. Aunque no nos han dejado dormir mucho por sus ganas de divertirse y su natural energía vital (algo normal en estas actividades), no podemos quejarnos ni hemos recibido quejas de los monitores por faltas de respeto, una mala actitud o comportamientos inapropiados. 

Para terminar, os dejamos dos enlaces, uno de ellos dedicado a las fotos que los tres profes hemos ido haciendo durante el viaje. En el segundo enlace podréis ver algunos vídeos cortos. Aunque es imposible hacer una foto o vídeo individual de cada alumno en cada actividad, hemos intentado reflejar lo mejor posible cómo ha transcurrido este viaje que, sin duda alguna, el alumnado recordará el resto de su vida.

Fotos Cazorla 2025.

Vídeos Cazorla 2025.

"Cuéntame un cuento". El teatro de 6º B del curso 24-25.

 A lo largo de este curso 2024-25, que ya se acerca a su fin, el alumnado de 6º B, bajo la dirección de su maestro tutor, el profe Juan Antonio Nuevo Alarcón, ha estado trabajando en un proyecto teatral tan interesante como ambicioso.

La buena actitud general, el buen comportamiento y la implicación del alumnado durante el curso pasado, alentó a su maestro tutor a preparar una obra teatral, en la que participaría todo el alumnado de su tutoría.

Como es habitual en las aulas, la diversidad del alumnado es notoria y, como es normal, no todos tienen las mismas destrezas ni competencias. Ahí es donde encontramos la principal dificultad de este trabajo: implicar a todo el alumnado de una clase completa, que disfruten con el trabajo y que, además, cada uno lo haga en función de sus posibilidades.

 Para colmo, el profe Juan Antonio ha hecho gala de su talento creativo para elaborar un guion propio, en el que los cuentos tradicionales se transforman y se mezclan para transmitir una serie de mensajes, muy potentes, que inviten a reflexionar al alumnado, tanto al participante como al espectador.

 La cita para representar este trabajo fue el pasado 7 de mayo de 2025, en el salón de actos del CEIP Manuel Alonso, donde el alumnado del centro se repartió en turnos para que todos y todas pudieran disfrutar de la representación. Y vaya si lo hicieron. El alumnado de 6º B se lució ante un público entregado, que disfrutaba de cada escena, se reía con cada broma o aplaudía en cada entreacto, mostrando claramente su agrado y satisfacción por lo que estaban viendo.

Tras superar muchas dificultades, encontrar un tiempo imposible y conseguir que todo el alumnado estuviera motivado con esta actividad, el resultado no podía haber sido mejor. Por lo tanto, tenemos que felicitar efusivamente tanto al alumnado de 6º B como al profe Juan Antonio, por el gran esfuerzo realizado y el magnífico resultado conseguido. No perdamos nunca de vista que conseguir algo así con la participación de toda una clase y el nivel de implicación conseguido es tarea ardua y compleja.

Os dejamos el vídeo de la actuación, gracias a la grabación realizada por el maestro Enrique Montaño y Marta Quirós (alumna de 6º A). También os dejamos un álbum de fotos cortesía de Ignacio Jurado.

"CUÉNTAME UN CUENTO" de 6º B y Juan Antonio Nuevo. Fotos de Ignacio Jurado.

Finaliza Panalonso V con visita a la Harinera y el Molino del Algarrobo. Fotos de la actividad.

FOTO: Ignacio Jurado

 El lunes 12 de mayo, el alumnado de 6º curso realizó la última actividad programada dentro del proyecto "Panalonso". Sobre las 9:30 de la mañana llegamos a la "Hainera del Guadaíra. Allí, realizamos unas actividades en este espacio alcalareño, en el que Adolfo, uno de los responsables de las visitas del mismo nos contó a la perfección todo lo relacionado con la actividad harinera, no solo la realizada en este edificio en concreto, sino también la evolución sufrida desde los molinos de rivera hasta el gran avance tecnológico que supuso la harinera de cilindros.

Tras la visita y un visionado de dos vídeos con gafas de realidad virtual, nos fuimos al parque, donde, tras el desayuno, cedimos el turno al maestro Curro López, un colaborador habitual en las visitas que requieren información histórica relacionada con nuestro pueblo.

Curro vino ataviado con unas piedras prehistóricas, con las que nos ayudó a entender mucho mejor la enorme evolución que supuso la invención de los molinos de rivera, que, a su vez, tuvieron un gran salto evolutivo con la creación de las harineras de cilindros alimentadas ya con energía eléctrica.

Tras la explicación en el parque, nos desplazamos hasta el Molino del Algarrobo, donde pudimos entrar y ver sus entresijos, de nuevo guiados por las explicaciones de Curro, que nos contó con todo lujo de detalles, no solo el funcionamiento del molino, sino otros muchos aspectos relacionados con la organización de la vida social y la actividad económica y empresarial de la época.

Con esta actividad se cierra el círculo de actividades especialmente diseñadas para que el alumnado encuentre más sentido y tenga conocimiento, también, de la parte histórica más destacable en relación con el Pan de Alcalá. 

Además de la extraordinaria compañía de Curro, al que estamos enormemente agradecidos por acompañarnos y regalarnos su enorme sabiduría y su extraordinaria paciencia y amabilidad, volvimos a contar con la inestimable compañía de Cristina Díaz e Ignacio Jurado, madre y padre delegados de ambas clases. 

Os dejamos dos álbumes fotográficos de la actividad, uno realizado por Ignacio Jurado y otro por Marta Quirós, alumna de 6º A.

VISITA HARINERA Y MOLINO POR IGNACIO JURADO.

VISIA HARINERA Y MOLINO POR MARTA QUIRÓS.

Próxima parada para el Coro MA "La Vuelta al Mundo en 80 Melodías". Fotos del primer ensayo colectivo.

 Durante este curso, el maestro D. Salvador Montaño Cambil y el profe Enrique están trabajando conjuntamente para ofrecer al alumnado de sus respectivos coros una actividad de lo más interesante, educativa y divertida. Estamos tratando de llevar de nuevo a escenario el espectáculo de su creación "La Vuelta al Mundo en 80 Melodías". 

Se trata de un espectáculo apto para todos los públicos, en el que estamos seguros de que todas las personas asistentes pasarán un buen rato. Usando nuestra imaginación, realizaremos un viaje musical por distintas partes del mundo, gracias al cual, conoceremos diferentes estilos musicales y lo pasaremos en grande con las peripecias de nuestro guía particular, que nos contará cosas muy interesantes a la vez que le suceden no pocas anécdotas de lo más pintorescas y divertidas.

El 5 de marzo de 2023 ya hicimos este espectáculo en el Teatro Gutiérrez de Alba junto al grupo "Abadila", resultando una experiencia maravillosa, con una excelente crítica entre el público asistente, que manifestó reiteradamente la necesidad de que este espectáculo tuviera más proyección y representaciones.

Con un gran esfuerzo organizativo y con mucha ilusión a las espaldas, ha llegado la hora de anunciar la fecha para la próxima representación del proyecto, que tendrá lugar en la Ciudad del Conocimiento, en Dos Hermanas, el 24 de mayo a las 12:30 h., en esta ocasión, con la participación conjunta del coro del CEIP Antonio Cuevas y del Coro Manuel Alonso. 

Como novedad, no será el grupo Abadila como tal quien se haga cargo de la música en directo. Aunque la dirección seguirá corriendo de la mano de Salvador, se está configurando un grupo mixto, con algunos de los que fueron integrantes de Abadila junto a otros músicos colaboradores.

Dentro del gran esfuerzo que hay que hacer para dar vida a un proyecto como éste, está la necesaria financiación económica, que no es poca. Para sufragar los gastos y que el proyecto sea viable, es necesario que las personas asistentes abonen una entrada de 5€, que se destinará a los gastos de organización, gestión y desarrollo de la actividad.

Para adquirir tus entradas puedes dirigirte a la secretaría del CEIP Manuel Alonso, preferiblemente a las 9:00 h. o a las 14:00 h., a la Cervecería "El Papero" en La Puebla del Río, a través del alumnado del coro o directamente localizando a las personas del equipo de trabajo del Coro Manuel Alonso, incluyendo al profe Enrique.

Os dejamos el cartel anunciador de la actividad.

Como no puede ser de otra manera, para que el día de la actuación todo salga a la perfección, se han programado dos ensayos, a la vez que convivencias, para que el alumnado de ambos coros se conozca y ensayar conjuntamente las piezas musicales que conforman el espectáculo.

 

El pasado 25 de abril tuvo lugar el primero de estos ensayos en el CEIP Manuel Alonso, donde contamos con la visita del alumnado del CEIP Antonio Cuevas y una magnífica merienda organizada por el equipo de trabajo del coro y financiada por nuestra AMPA, a la que damos las gracias por costearla.

 

 En este primer ensayo colectivo vivimos momentos de concentración y trabajo, pero también muchos momentos muy divertidos, en los que no solo ensayamos, sino que también lo pasamos muy bien.

 

Tenemos documentado todo lo ocurrido durante la tarde gracias al magnífico y enorme trabajo realizado por Marta Quirós, nuestra alumna técnico de sonido, fotógrafa y videógrafa, que nos ha proporcionado muchísimo material gráfico, que queremos compartir con vosotros mediante el siguiente enlace.

 

ÁLBUM FOTOS ENSAYO DIDÁCTICO EN ALCALÁ, POR MARTA QUIRÓS. 

No puedo terminar esta entrada sin agradecer profundamente el trabajo realizado, no solo durante esta tarde, sino de manera permanente, por el equipo de trabajo del Coro. En los momentos difíciles, como puede ser una organización y gestión como la de este ensayo, es cuando me demuestran que tengo al mejor equipo posible, uno en el que se puede confiar plenamente porque sabes que todo va a ir a la perfección. 

A su vez, tengo que dar las gracias también a las familias de ambos coros, a las familias y al alumnado del coro Manuel Alonso, por su masiva participación en la actividad en este primer ensayo colectivo, como también al buen número de familias que se tomaron la molestia de traer a sus hijos/as desde La Puebla para que participasen en el ensayo. Este esfuerzo de todas las partes es lo que de verdad le da sentido a todo lo que hacemos. 

 

Próxima parada...ensayo en La Puebla el 21 de mayo...

Reporteros 6.0: Panalonso "V Edición".

 Tras dos cursos de un intenso y muy productivo trabajo, el proyecto de innovación educativa "Panalonso" se acerca a su fin en ésta que ha sido su 5ª edición. Han sido dos cursos de trabajo en torno a la elaboración de pan artesano, en el que han ocurrido muchas cosas y se han producido muchas novedades importantes.

Quizás la más importante de todas esas novedades ha sido la incorporación al proyecto del otro curso paralelo tanto en 5º como en 6º, me refiero a la clase tutorizada por el maestro Juan Antonio Nuevo Alarcón, quien haciendo acopio de valor, ganas e ilusión, se ha sumado al proyecto como nunca antes otro curso diferente a mi tutoría lo la había hecho, desde sus comienzos hasta el final y con todas sus consecuencias y la mayoría de actividades asociadas. Por lo tanto, hay que felicitar tanto al profe Juan A. como a su alumnado. Aunque han pasado por dificultades (como es lógico y cabía esperar), han resuelto excelentemente bien, lo que ha supuesto mucho aprendizaje inmaterial añadido.

Otra de las novedades importantes ha sido el aumento de la producción, fruto de la subvención obtenida durante el primer curso de proyecto, que nos permitió comprar maquinaria mucho más apropiada que la que ya teníamos. Esto ha supuesto un aumento de beneficios, que se ha trasladado en una mejora cada vez mayor de toda la instrumentación e incluso de más maquinaria. Podemos decir que, en esta edición, se ha producido el avance más importante de este aspecto y sitúa al proyecto en una dimensión que para nada podríamos haber imaginado en sus comienzos.

Aunque no sea una mejora como tal, en este curso sí que hemos añadido un montón de talleres a la lista de tareas propuestas. Gracias a estos talleres, un gran número de alumnos y alumnas del cole han pasado por nuestra pequeña panadería para conocer el funcionamiento del proyecto y elaborar piezas de pan pequeñas, que se han llevado a casa (los que no se la comieron por el camino).

Aunque a fecha de publicación de esta entrada quedan aún algunas tareas parte del proyecto, que se publicarán una vez se hayan consumado, considero que es el momento de hacer balance y así presentar como se merece uno de los trabajos importantes realizados dentro del mismo. En este trabajo se unen dos grandes proyectos, como son Panalonso y Reporteros 6.0, para mostrar a toda la comunidad educativa en qué ha consistido y cómo se ha desarrollado esta edición, de la que tanto el profe Juan A. como yo estamos tan orgullosos.

Este trabajo, presentado inicialmente para todo el alumnado como una de las tareas competenciales importantes evaluadas en el área de Lengua, fue concretado y perfilado por un grupo menor de alumnas, que terminaron de dar forma al guion que ha dado como resultado el producto final que ahora os presentamos.

Esta vez, el tiempo no impidió la visita a Córdoba. Fotos de la actividad.

  Con varias semanas de retraso, por el mal tiempo y por la cercanía de la Semana Santa a las fechas previstas para la actividad, por fin pudimos llevar a cabo nuestra particular visita a la ciudad de Córdoba.

En esta actividad, nos desplazamos hasta el centro de la ciudad monumental acompañados de dos guías (Ana y Roberto) que nos acompañaron y nos condujeron por las calles más interesantes del centro histórico. Una vez allí, entramos en la Mezquita de Córdoba, a día de hoy la tercera más grande del mundo. En su impresionante interior, nuestros guías nos contaron muchas curiosidades y leyendas que mantuvieron muy atentos a nuestros alumnos y alumnas, que volvieron a tener un comportamiento ejemplar en este contexto.

Tras la Mezquita, dimos un pequeño paseo por la Judería y el zoco, una auténtica delicia para los sentidos, solo ligeramente empañado por la gran cantidad de turistas que nos concentramos en la zona, como también ocurrió en la Mezquita. 

Ya cerca de las 14:00 h, volvimos al autobús para desplazarnos hasta la "Ciudad de los niños", un parque con una gran cantidad de "atracciones" donde lo pasamos de maravilla. Como es normal, la actividad más exitosa entre el alumnado.

Para dejar constancia y documentar la experiencia, os dejamos un amplísimo reportaje fotográfico, donde se pueden ver gran cantidad de fotos y vídeos realizados durante la actividad por los profes Enrique y Juan Antonio y también por nuestros acompañantes habituales, Ignacio y Cristina, a los que volvemos a agradecer su compañía y atención para con el alumnado. 

ÁLBUM FOTOGRÁFICO COMPARTIDO: VISITA A CÓRDOBA 2025.

Despedimos al 2º Trimestre con convivencia en el parque. Fotos de la actividad.

 Ya es un clásico en los cursos del tercer ciclo terminar el segundo trimestre con una salida a algún entorno natural de nuestro pueblo. A pesar de las predicciones de lluvia, estábamos preparados y dispuestos a mojarnos, lógicamente, dentro de unas condiciones razonables. Por suerte, no hemos tenido que sacar los impermeables de las mochilas, sino todo lo contrario, nos ha hecho un tiempo magnífico, en un parque húmedo pero sin charcos y una temperatura muy agradable.

 Tras un paseo por puntos emblemáticos de la ribera, nos hemos dirigido a la zona de columpios, donde hemos estado el resto del tiempo hasta la hora de volver al colegio.

Como era de esperar, nuestro alumnado ha tenido un magnífico comportamiento y han disfrutado mucho de un día de parque extraordinario. Para dar fe de lo ocurrido, os dejamos dos completos reportajes fotográficos, uno realizado por Ignacio Jurado, acompañante como padre delegado de 6º B, y otro reportaje  realizado por el profe Enrique, con algunas fotos de Cristina Díaz, la otra acompañante como madre delegada de 6º A. Nuestro agradecimiento de nuevo a los dos por su compañía, disposición y actitud, siempre inmejorables.

Fotos Excursión Parque Oromana 11-04-25 por Ignacio Jurado.

Fotos Excursión Parque Oromana 11-04-25 por Enrique Montaño, Juan Antonio Nuevo y Cristina Díaz.

Semana Santa 2025 en el Manuel Alonso. Fotos de Ignacio Jurado.

 Como cada año por estas fechas, el CEIP Manuel Alonso se viste de gala para realizar su tradicional procesión de Semana Santa, una actividad que genera mucha ilusión y entusiasmo entre gran parte del alumnado y familias de nuestro Centro, independientemente de sus creencias religiosas, pues no olvidemos que la actividad se plantea como una manifestación de la tradición y cultura de nuestra tierra.

La cita fue el jueves 10 de abril, en el patio del colegio. El alumnado participante estuvo citado a las 16:30 h en el patio de Infantil, con intención de prepararlo todo y que la comitiva realizara su salida a las 17:00 h. Lamentablemente y por primera vez desde que se realiza la actividad, un repentino chaparrón obligó a nuestros costaleros a acelerar el paso. Por esta razón, la procesión duró un poco menos de lo habitual, pero como dejó de llover pronto, pudimos disfrutar del resto de la tarde con la merienda y convivencia habitual.

Esta actividad ha sido posible gracias a la implicación de los profesores José Ignacio Vázquez, Mario Romero y Juan Antonio Nuevo, que estuvieron varios días con los preparativos y los ensayos en los recreos. Pero también hay que mencionar la colaboración especial de Cristina Díaz, que colaboró en la preparación de los pasos, en la organización de la merienda que amenizó la tarde y en otros aspectos varios de la actividad, con la ayuda de algunas familias del Centro.

Os dejamos el cartel anunciador de Ignacio Jurado, que refleja con elegancia y delicadeza el espíritu de esta actividad, y un enlace a un extenso álbum fotográfico con el sello inconfundible de Ignacio.

Álbum fotográfico  Semana Santa CEIP Manuel Alonso, por Ignacio Jurado.

Carnaval en el tercer ciclo 2025

En el tercer ciclo, este curso, teníamos prevista una actividad nueva. Nos habíamos puesto en contacto con el CEIP San Mateo para participar en un pasacalles junto a otros colegios de la zona de Pablo VI.

Las inclemencias del tiempo obligaron a aplazar la primera convocatoria y suspender la segunda, razón por la cual, el viernes 14 realizamos algunas actividades en nuestro centro, una semana después de las realizadas por el resto del colegio, por la cancelación de la actividad programada inicialmente como consecuencia de las continuas lluvias de los últimos días.

Sin embargo, esto no fue un obstáculo para que nuestro alumnado disfrutara de una divertida sesión de carnaval, en la que tuvimos música, baile, pinta caras, photocall, desfiles, etc.

Ignacio Jurado estuvo con nosotros haciendo algunas fotos y vídeos. Os dejamos dos enlaces, uno del tercer ciclo en general y otro del alumnado de 6° A en particular.

Fotos de 6° A por Enrique Montaño

El Coro de nuevo en la Universidad Pablo de Olavide.

 Un año más, el profesor D. Rafael Harnández Carrera ha vuelto a contar con nosotros para participar en una de sus clases en la facultad de Trabajo Social de la Universidad Pablo de Olavide. 

En esta ocasión, la idea era trasladar al alumnado un ejemplo de gestión de proyectos, materializado en la organización y funcionamiento del Coro Manuel Alonso. 

La clase estuvo dividida en dos partes, una primera más teórica, donde Rafael estuvo repasando algunos de los conceptos propios de la asignatura y lo ejemplificamos en el proyecto del coro, de manera que el alumnado pudiera realizar preguntas y contextualizar la teoría en un proyecto real, que tiene mucho de gestión y organización.

Un poco antes de las 17:00 h. dimos paso al alumnado y familias del coro, que tenían claro que no iban a un concierto, sino a realizar un ensayo con público, pues es ahí donde mejor se aprecia la mayor parte del trabajo que se realiza a lo largo del curso, para poner en pie una actuación, pero también donde se produce el verdadero aprendizaje de los diferentes elementos que trabajamos en el día a día.

Tanto la primera parte como la segunda resultaron muy interesantes, principalmente por el interés mostrado por el alumnado de Rafael, el tipo de preguntas realizadas y, por supuesto, por su actitud y participación en las actividades que se le propusieron, a través de las cuales pudieron comprobar de primera mano la dificultad que entrañan algunos de los ejercicios que los pequeños artistas tienen que dominar sobre el escenario.

A la terminación de la sesión, recibimos numerosas felicitaciones por nuestro trabajo y mucha emoción en las miradas de unas alumnas (mayoritariamente chicas, como nuestro coro), que reflejaban satisfacción y agradecimiento por lo vivido en aquella tarde de miércoles, pues, de nuevo, el aprendizaje estuvo acompañado de emociones de todo tipo.

Estoy convencido de que, para el alumnado del coro, fue una actividad interesante, más aún en un espacio como el Paraninfo de la Universidad, que ya de por sí es imponente.

Es momento, pues, de agradecer a Rafael la nueva oportunidad que nos ha brindado, con las dificultades que implica organizar algo así. También al alumnado universitario y al del coro, al equipo colaborador, siempre al pie del cañón, y a las familias, por las facilidades ofrecidas para la participación mayoritaria de sus hijos e hijas. En este último aspecto, mención especial para Ignacio Jurado, que volvió a estar con nosotros haciendo fotos y algún que otro fragmento en vídeo.

FOTOS DEL CORO EN LA UPO POR IGNACIO JURADO.