Cuadrante de ensayos mes de abril.

Tan pronto como volvamos de las vacaciones de Semana Santa vamos a empezar fuerte con los ensayos, tanto grupales como generales. Eso quiere decir que todo el mundo tendrá que ponerse las pilas, pues volveremos a "apretar las clavijas". Empezaremos a exigir más puntualidad, más seriedad y, por supuesto, asistencia. Os dejamos aquí el cuadrante en el que se incluyen TODOS los ensayos que vamos a realizar en el mes de abril. Este mes tendremos un ensayo general por la tarde el día 24 (miércoles).

Estupenda actuación en las Olimpiadas Matemáticas.

El pasado 16 de marzo tuvo lugar en Sevilla la 29 Olimpiada Matemática Thales. En esta particular Olimpiada, se realiza una competición basada en la resolución de actividades y problemas matemáticos de diversa índole.

Un equipo de nuestro centro, acompañado por el maestro Pablo participó obteniendo un más que meritorio 7º puesto, entre un global de más de 70 equipos.

Melisa, Rocío y Claudia, las tres de 6º curso, fueron las intrépidas participantes que lograron esta hazaña. Me gustaría felicitarlas, primero por aventurarse a participar y, segundo, por el magnífico resultado obtenido.

¡¡¡ENHORABUENA!!!

Procesión de Infantil 2013.

Este año, los alumnos y alumnas de infantil han vuelto a salir con su particular procesión. No os puedo facilitar imágenes de los pequeños, pero seguro que hay muchas en los diferentes blogs de Infantil. 

Este año, como sabéis, nuestra Orquesta no ha preparado concierto de Semana Santa, así que sólo hemos acompañado al paso de Virgen con la percusión. Yo personalmente he echado mucho de menos a nuestros flautistas y al maestro Jerónimo, pero estoy convencido que esta apuesta merecerá la pena con creces en el próximo concierto final, que aunque parezca lejano, está ya a la vuelta de la esquina.

En breve os facilitaré el cuadrante de ensayos del mes de abril...

¡¡Hay que empezar a ponerse las pilas!!

Unas fotos acompañando al paso con la percusión.

Exhibición Policía Nacional en el Estadio Olímpico.

En la mañana del Miércoles 20, estuvimos en el estadio Olímpico de Sevilla para presenciar una exhibición de los cuerpos especiales de la Policía Nacional. Según los datos de la policía, un total de 10.500 alumnos/as (sin contar profesorado) presencaiaron esta demostración. Un total de 2.000 efectivos entre Policía y Protección Civil participaron en la Organización del evento. En él, hemos podido ver muchas demostraciones de cada especialidad, pero no tengo fotos más que de algunas cosas, pues la distancia era considerable, pero al menos nos puede servir como recordatorio.

Martes 19. Entrega de notas.

El próximo martes 19 de marzo se entragarán las notas correspondientes al segundo trimestre. Todos los maestros y maestras de 5º y 6º (menos 6º B), haremos una reunión general a las 4:30 h., cada uno en su clase, para comentar, en líneas generales, la marcha de este segundo trimestre y entregar los boletines correspondientes.

Renuncio.

Como ya sabéis la mayoría de los que me conocéis, este año he presentado solicitud de traslado a otros centros educativos de Andalucía. El pasado martes 12 se publicó la resolución provisional de adjudicación de vacantes en el concurso de traslados. En ésta, me concedieron una de las plazas que yo había solicitado, pero hemos (mi familia y yo) tomado la decisión de renunciar a esa plaza.

Eso supone que el próximo curso, con seguridad, seguiré estando con vosotros y vosotras en el cole.

He hablado con la directora para intentar continuar con la tutoría que ahora mismo tengo y poder así terminar el trabajo de un ciclo completo.

Espero que esta decisión sea beneficiosa para todos y todas. 

Para el próximo concurso de traslados....ya se verá.

Trabajos del Tema 9. Los anuncios.

Como parte del Tema 9 de Lengua, hemos trabajado los anuncios publicitarios. Como siempre intentando inculcar un espíritu crítico en los chicos y chicas que, ciertamente, son unos de los objetivos más importantes de la publicidad.

Están trabajando en diversos proyectos, creando y diseñando anuncios en diferentes formatos. Os dejamos un vídeo creado por Javier. La fantástica narración es de Miriam. Y los actores y actrices....Impresionantes. Que arte más grande.

Estupendas historias. Elige tu camino.

Esta mañana hemos entregado las notas de las historias relacionadas con la fábula de Esopo. Han salido muy buenas historias, que colgaremos cuando estén pasadas al ordenador.

Una de las historias, realizada por Carmen Mª, está basada en este vídeo, hecho por los alumnos y alumnas del IES Francisco de Goya. Estupendo trabajo sobre una situación real como la vida misma.

Comenzamos el tema 10 con trabajo creativo.

Esta mañana hemos comenzado el tema 10 con una interesante historia titulada "El ciervo y el león". Podeís leerla pinchando sobre el título. Esta historia nos brinda la oportunidad de trabajar sobre una cuestión especialmente importante, pues nos exlica metafóricamente cómo lo que en un principio parece una virtud, puede no serlo tanto y cómo lo que parece un defecto, también puede que no lo sea. 

Vamos a realizar un trabajo consistente en trasladar esta fábula de Esopo a la vida real, a la vida cercana de cada uno/a. Para ello, tenemos que pensar y escribir un relato en el que los personajes comprueben cómo lo que parecía un defecto, pasa a ser algo muy importante, o cómo lo que pensaban que era una virtud, puede no serlo tanto.

A ver con qué me sorprenden mis artistas de 5º B. 

Si alguien (cualquier persona de cualquier eded) se anima a participar, puede enviarnos sus historias a maestroenriquemontano@gmail.com y la publicaremos en este blog. También las podéis dejar en los comentarios.
 

Fotos de la Excursión a los pinares. Tercer Ciclo.

Sé que es un royo eso de ir de excursión y no poder hacer fotos, así que ya están aquí las fotos que estuve haciendo en la escursión a los pinares de la Puebla y Aznalcázar. He intentado que salieran todos los niños y niñas que han asistido, pero seguro que algun escurridizo/a se ha escapado. No deben aparecer los niños y niñas que no están autorizados a publicar sus fotos, si hay alguien que aparece por error, por favor comunicádmelo inmediatamente.
Si queréis ver todas las fotos en miniatura pincha aquí.
Espero que os gusten.

Las atletas de nuestro cole siguen cosechando éxitos.

A estas alturas ya sabréis la mayoría que hay algunas alumnas de nuestro cole que está en la escuela de atletismo y que les va muy bien. Es el caso de Caludia y Belén. Ambas están viendo recompensado su esfuerzo, su dedicación, su tesón, su continuidad,... con unos brillantes resultados en diversas pruebas de nivel provincial y andaluz. A continuación os dejo unos resúmenes.

Aprovechamos la ocasión para felicitarlas y animarlas a seguir con esta preciosa modalidad deportiva que es el Atletismo, y que a buen seguro les proporcionará muchas alegrías en recompensa al trabajo que están realizando. 

Me gustaría romper también una lanza en favor de esos padres y madres que, sabedores de lo beneficioso que es para los niños y niñas involucrarse en el mundo del deporte, están ahí al pie del cañón, proporcionándoles la oportunidad de hacer lo que les gusta. Sé de buena tinta lo que eso supone: muchos fines de semana de madrugones; muchos desplazamientos a veces muy largos; muchas horas de espera antes, durante y después de las competiciones; es un largo etcétera de detalles que hacen que esos padres y madres también merezcan su felicitación, pues ellos son parte muy importante del resultado, pero sobre todo, son parte fundamental de que sus hijos disfruten de una forma lo más sana posible del mundo de la competición.

Claudia Rodríguez Puerto.

Comenzando su segunda temporada y pasado ya el "trámite y nerviosismo" de una novata en este deporte, Claudia se afianza, en sus pruebas preferidas, en las primeras posiciones en el ranking tanto provincial como Andaluz. En estos momentos y ya pasado el sufrimiento del campeonato de campo a través, aunque no lo hizo nada mal ya que venía entrando entre las 20 primeras clasificadas de un total de entre 80-90 participantes, (no le gustan nada las pruebas de fondo), se encuentra en las siguientes posiciones:

- 60 metros lisos: 3ª de Andalucía y con mejor marca de Sevilla con 9.29 segundos.
- Salto de longitud: 1ª de Andalucía y por tanto también mejor marca de Sevilla con 3,98 metros.
- Triathlón: En el que además de las dos pruebas anteriores también cuenta el lanzamiento de peso (que no es su especialidad) se encuentra     3ª de Andalucía y 1ª de Sevilla con 1052 puntos, muy cerca de los 1073 con los que cuenta la primera clasificada.
-Lanzamiento de peso: 12ª de Andalucía y 2ª de Sevilla con un mejor lanzamiento de 5,74 metros aunque muy lejos de los 9,06 de la primera clasificada.
- 500 metros lisos: 12ª de Andalucia y 4ª de Sevilla con un tiempo de 1:42:42, también lejos de los mejores tiempos de la clasificación.

En cuanto al campeonato provincial en pista, transcurridas dos jornadas, Claudia está realizando un muy buen papel tanto en la prueba de velocidad como en la de salto, encontrándose clasificada en primera posición en ambas disciplinas y ya no tanto en la prueba de 500 metros lisos y lanzamiento de pelota.
Las marcas obtenidas en este campeonato son:

- 60 metros lisos: 8,8 segundos (tiempo tomado manualmente).
- Detente (salto de longitud en parado): 2,17 metros.
 Cabe destacar que a falta de cotejar los archivos clasificatorios, y por palabras de su entrenador, creemos que dispone del record en esta última prueba.

Belén Cordero Retazzi.

Tanto Belén como los mas miembros de la escuela de atletismo de Coria han participado en el provincial de campo a través que consistía en 4 carreras, de las cuales en la general ha quedado en 10 puesto. En el Cross Internacional de Itálica, una de las pruebas de mayor participación a nivel andaluz, quedó en el puesto nº 17.

Por ultimo y participando como alevín de primer año, tiene la 6º mejor marca de Andalucía en 500m pista al aire libre, si sigue así y entra dentro de las 12 mejores marcas de Andalucía podrá participar en los campeonatos de Andalucía.

Valores. Generosidad.

Poco a poco se van desarrollando los trabajos propuestos en Ciudadanía sobre los valores. Nicolás y Miriam han terminado su mural dedicado a la Generosidad. Seguiremos contando novedades.

Proyecto lector. Todos Contamos.

Una de mis actividades preferidas del proyecto lector es  "Todos contamos", que consiste en que algunos papás o mamás, voluntariamente, se acercan al colegio y nos leen cuentos, historias, etc. elegidas por ellos mismos.

En 5º B tuvimos la suerte de contar con dos madres, Rocío y Julia, madres de José Luis y Fran respectivamente que compartieron un ratito con nosotros y nos leyeron unas interesantísimas historias.

Rocío nos leyó "El misterioso caballero sin nombre", un libro centrado en la igualdad de derechos y oportunidades entre el sexo masculino y femenino, envuelto en una historia de caballeros y príncipes, o ¿quizás caballeras y princesas?...Podéis acceder al libro en este enlace.

Tras la lectura, abrimos un pequeño debate en torno al tema de la igualdad de género, que puso al descubierto de inmediato, muchas de las creencias y costumbres arcáicas que aún prevalecen en nuestra sociedad y que están centradas en un punto de vista bastante machista. Seguiremos trabajando en este tema tan importante.

Por su parte, Julia nos contó una historia de duendes titulada "Marisabidilla y el duende" que se engloba en el libro "La Magia de los Duendes". Es un libro centrado en los valores con un trasfondo mágico en el que los personajes principales interactúan con los duendes, sacando siempre algún aprendizaje de esta relación.

Listados Autorización antiguos alumnos de la Orquesta.

Las primeras actuaciones de lo que hoy conocemos como Orquesta JNZ no se publicaron en Internet. Por esta razón, faltan algunas autorizaciones de los alumnos y alumnas que formaron parte de la Orquesta durante los cursos 2006-07, 2007-08 y 2008-09. Otros sin embargo sí están autorizados porque continuaron después. 

Para el documental que estamos elaborando, me gustaría mucho utilizar imáges de archivo desde los comienzos de la Orquesta, cuando aún no era la formación como tal, y sólo se hicieron, por un lado las batucadas de fin de curso, y por otro la agrupación musical del maestro Jerónimo. Así como de las primeras agrupaciones ya con la denominación de Orquesta JNZ.

Si eres de ese grupo que participó en la Orquesta pero nunca firmó una autorización para publicar imágenes, por favor, ponte en contacto conmigo en el cole o a través de maestroenriquemontano@gmail.com.

Podéis descargar la autorización pinchando aquí.

Si alguien tiene imágenes en foto o video casero de las primeras actuaciones de la Orquesta,  nos podrían venir muy bien, pues tenemos poco material de esos primeros conciertos.

Gracias a tod@s por vuestra colaboración.

LISTADO AUTORIZACIONES PENDIENTES

Miércoles de controles.

El próximo miércoles 13 haremos los controles de Lengua y de Matemáticas ambos del Tema 8. El tema de Lengua no encierra grandes dificultades, pero en Matemáticas hemos tenido que repetir varias veces las explicaciones para multiplicar y dividir decimales por la unidad seguida de cero. A ver que pasa en el control.

Ver mucha tele nos hace un poco más tontos.

Ayer en la clase de ciudadanía propuse una nueva forma de trabajar los valores, un tema en el que quiero seguir profundizando. Al decirles que tenían que "crear", "inventar" una historia, prácticamente tod@s se me quedaron mirando con la boca abierta sin saber bien que decir o, lo que es peor, sin tener ni idea de qué hacer. Entonces empezó el bombardeo de preguntas para intentar comprender lo que el maestro está pidiendo...¿crear?, ¿inventar?, ¿desarrollar una historia?,... Fue entonces cuando al maestro se le ocurrió decir: "creo que veis demasiada televisión, y ver mucho la tele nos hace más un poco más tontos". A todos les cambió la cara, e incluso alguien preguntó: "maestro, ¿nos estás llamando tontos?" Por supuesto que no, nada más lejos de mi intención.

Les expliqué entonces cómo la televisión los convierte en espectadores pasivos que no tienen que hacer nada más que absorver la información (que por supuesto está muy tratada y manipulada para conseguir unos fines muy concretos). Cómo el cerebor entra en un estado de "pausa" y nos quedamos absortos mirando el aparato. En este proceso, la creatividad y la imaginación queda totalmente anulada. Mucho peor es cómo la televisión trata a las personas y especialmente a los niños. Tras una escenificación de cómo se les habla a ellos en la televisión, comprendieron lo que les quería decir.

Existen muchas más razones para limitar e incluso suprimir la televisión. Entre ellas, la disminución en el rendimiento académico o los problemas asociados de obesidad (no me cansaré de repetir...hay que jugar al aire libre).

Buscando un poco en internet, se puede encontrar mucha información sobre este tema. Como muestra un botón, (¿Cómo afecta la televisión a los niñ@s?) pero hay muchísima información sobre un tema que es realmente importante.

A los que quieran profundizar un poco más, les recomiendo un libro magnífico de Jerry Mander titulado "Cuatro buenas razones para eliminar la televisión". Seguramente tras su lectura miraréis a la tele "con otros ojos".

Por nuestra parte, vamos a seguir intentando ser críticos con la pequeña pantalla y, si podemos, hacer alguna aportación constructiva, y convertirlo an algo "creativo"...

Reunión ex-alumnos de la Orquesta JNZ.

Mediante este comunicado, convocamos una reunión el próximo martes 5 de febrero a las 16:00 h. en el aula de música del colegio (Josefa Navarro) para todos aquellos ex-alumnos y ex-alumnas que formaron parte de la Orquesta JNZ y que quieran participar en el próximo concierto de la Orquesta.

Los que veáis el mensaje, por favor, transmitirlo a los compañeros y compañeras que sepáis que están interesados en apuntarse.

Celebración del Día de la Paz.

Cada vez somos más los maestros y maestras que nos sentimos un poco incómodos ante este tipo de celebraciones. Yo personalmente, considero muy importante fomentar un valor imprescindible como es la PAZ, pero me entristezco cuando veo que durante un sencillo acto de 15 ó 20 minutos, en el que se hace una apología de la Paz, un importante número de niños y niñas aprovechan la coyuntura para hacer justo lo contrario. Yo personalmente he visto hoy a niños que abucheaban a otros (porque eran de otra clase), niños que empujaban y molestaban a los compañeros, niños que insultaban o se burlaban de otros, niños que se quejaban de las acciones de otros...y todo eso mientras celebramos el día de la Paz. 

O yo me estoy volviendo un poco loco, o aquí hay algo que está fallando. 

Lo cierto es que cada vez tengo más claro, que estos actos, preciosos en su mayoría, quedan casi siempre empañados por estos individuos que disfrutan justo haciendo lo contrario de lo que corresponde.

Desde luego, cantar una canción todos juntos no conseguirá nada mientras ese, al igual que otros muchos valores, no vengan interiorizados desde casa, que es donde realmente se forjan a las personas dándole una u otra idiosincrasia.

Os dejo unas imágenes de la parte bonita del acto donde, por cierto, se han leído frases maravillosas.

30 de Enero. Celebramos el día de la PAZ.

En estos tiempos que corren, los días como el de mañana cobran un significado especial. Está en nuestra mano hacer de este mundo un lugar más pacífico. Os dejo aquí una bonita sugerencia para ir empezando. No dejéis de verlo, el mensaje es realmente bonito.

Controles Tema 7. Cambios de última hora.

Estaba previsto realizar mañana miércoles el control de Matemáticas del Tema 7, pero tras la explicación de repaso de hoy considero necesario dejar un día más a repaso general y resolución de dudas, pues hay conceptos que no está bien consolidados en algun@s alumn@s, así que mañana lo dedicaremos a repaso de nuevo y el jueves haremos el control. Por su parte, el de Lengua lo realizaremos también el jueves.

Introducción al Bádmington.

Esta mañana, en la clase de Educación Física hemos comenzado con un nuevo pre-deporte, y nos hemos echado unas partidas de Bádmington. Bajo mi punto de vista, ha sido una actividad muy motivadora, que nos ha tenido muy entretenidos durante la mayor parte de la sesión. Os dejo una imagen.

Entregadas las notas del tema 6 en Lengua y Matemáticas.

Los alumnos y alumnas de 5º B ya tienen anotadas en sus agendas las notas obtenidas en los controles de Lengua y de Matemáticas del Tema 6. La verdad es que hay muchas notas excelentes, pero tenemos que hacer una mención especial a nuestra compañera María B. que ha sacado un 10 en ambos controles, cosa realmente difícil ya en estos niveles. En cuanto al número de suspensos, han sido 5 en Lengua y 6 en Matemáticas, pero en todos los casos se ha producido una subida en las calificaciones. Muchos de estos suspensos están muy cerca del 5.

Enhorabuena a los que han aprobado y Ánimo a los que no lo han hecho. En todos los casos, está siendo un buen comienzo de año.

Segundo trabajo de Ciudadanía. Mejores amigas.

Bueno, pues ya tenemos listo para ofreceros el segundo vídeo de Educación para la Ciudadanía. Este vídeo pensado y desarrollado por Nuria, Carmen Mª, María B. y Celeste trata sobre la amistad, y de cómo 4 amigas se relacionan y solucionan sus diferencias como tales amigas que son.

¡¡Enhorabuena a las 4!!

Cuadrante de ensayos. Retomamos la música.

Ya está todo preparado para que podamos empezar con los ensayos de Coro y de Percusión. Se han hecho las pruebas de afinación para el coro, se han asignado las voces, se han repartido los instrumentos de percusión, y se han decidido al menos cuatro de los cinco o seis temas musicales que compondrán el último repertorio de nuestra Orquesta.

Paralelamente, seguimos con las grabaciones de alumnos/as, ex-alumnos/as, familiares y maestros/as para el documental que estamos preparando. No olvidéis que podéis participar si estáis interesados/as comunicándomelo por correo a maestroenriquemontano@gmail.com o directamente en persona.

Aquí os dejo el cuadrante de ensayo con el que empezaremos la rutina de trabajo.

Último y doloroso reparto de instrumentos en Percusión.

En la mañana del viernes hicimos el que será el último reparto de instrumentos de Percusión de la Orquesta JNZ. En esta ocasión había un total de 38 aspirantes, pero nos ha surgido un grave inconveniente, y es que 23 personas querían un mismo instrumento, del cual sólo tenemos 7 ejemplares. Para poder hacer una selección lo más justa posible, hemos realizado una mini prueba de acceso para comprobar la destreza y el sentido del ritmo de los aspirantes. Además se han tenido en cuenta la experiencia previa en la Orquesta y, por supuesto, el nivel de responsabilidad y compromiso demostrado durante los años que llevamos funcionando. 

Teniendo en cuenta todos los criterios imaginables, he confeccionado una lista con un orden de elección de los instrumentos. Aquellos que han apostado por instrumentos menos solicitados no han tenido problema para conseguirlo, pero era evidente que de 23 personas, muchas se iban a sentir decepcionadas, y así ha sido.

Para mí ha sido muy doloroso observar esas caras de decepción por no conseguir el instrumento que deseaban tocar, lo cual me lleva a reflexionar en la misma dirección de siempre. Que lástima que todo dependa del dichoso dinero. Que pena no poder ofrecer a todos los niños niñas que tienen ilusión un instrumento para aprender a tocarlo.

Aunque ya lo he hecho en persona, vuelvo a pedir disculpas a todas esas personas que hoy han visto rotas sus ilusiones, intento hacer las cosas de la mejor manera posible, pero sé que a muchos/as eso no les consuela.

Me gustaría darle a esta historia un enfoque positivo. No siempre se consiguen las cosas por el simple hecho de pedirlas, de hecho lo más normal que suceda es que haya que luchar mucho para conseguirlas. Además, no siempre se consigue empezar por lo que a uno o una más le gusta, muchas veces hay que bajar el listón y empezar por cosas más humildes, de hecho, han quedado varios instrumentos libres.

Yo tardé muchos años en conseguir instrumentos de calidad para tocarlos, y ahora los tenéis vosotros/as entre las manos. Algunos llevan más años conmigo que los que tenéis ahora vosotros/as, pero siempre que pueda los pondré a vuestro alcance, pues mi mayor satisfacción es veros disfrutar tocándolos.

Ánimo y a no rendirse, nunca se sabe de dónde puede salir un instrumento para tocarlo...

Primer trabajo de Ciudadanía. 5 Grandes amigos.

Los alumnos y alumnas de 5º B han respondido a las propuestas de Educación para la Ciudadnía con un enorme interés, y se han puesto manos a la obra en el acto. El pasado lunes ya estuvimos grabando el primer corto, ideado por José Luís, Manuel, Francisco, Javier y Santiago.

El resultado es un video en el que se destacan aspectos relacionados con la amistad. Es su visión de este valor tan importante para nuestra sociedad moderna, con un agudo y particular toque humorístico.

Esperamos que os guste. Ellos ya está soñando con "la alfombra roja..." y la verdad es que mérito no les falta.

Jueves 17, control Tema 6 de Matemáticas.

El próximo jueves (17 de enero) haremos el control de mátemátias del tema 6. Es un tema dedicado a la introducción de los números decimales y su comparación. Es importante tener bien adquiridos los conceptos de este tema, pues es la base para contenidos ampliados en temas posteriores.

Trabajamos "Los Valores" en Ciudadanía.

Uno de los nuevos proyectos para este trimestre se sitúa en el área de Educación para la Ciudadanía.

Se han propuesto varias posibilidades para que, por grupos, los alumnos y alumnas elijan el formato que prefieren para trabajar sobre un listado de "Valores" positivos que desarrollamos en clase entre todos. 

Algunos han elegido el mural, otros la narración, y algunos han elegido los cortos en vídeo entre otras opciones diversas.

Ya hemos empezado este interesante trabajo que nos llevará a utilizar muchas de las herramientas que estamos aprendiendo en otras materias y, a su vez, usar la imaginación y la creatividad para desarrollar las ideas en la que trabajaremos.

Salta a la vista que la motivación ha subido como la espuma...

Nuevo año y nuevo trimestre.

Lo primero es felicitar a todos y todas el nuevo año, y esperar que este 2013 que acaba de comenzar venga cargado de buenos momentos, ilusiones, inquietudes,... con lo mejor de vuestros deseos hechos realidad.

Para este nuevo trimestre os iremos presentando nuevos proyectos y retomaremos alunos de los ya existentes. 

A pesar de que no habrá concierto de Semana Santa, la Orquesta seguirá a pleno rendimiento para preparar el concierto final. Es posible incluso que dentro de este proyecto haya novedades importantes.

En el área de Ciudadnía vamos a cambiar de rumbo drásticamente y vamos a plantear diversas formas de trabajar los VALORES, que seguro que os pareceran interesantes.

También vamos a continuar con las grabaciones del documental "Vivencias de una Orquesta", y vamos a empezar con las grabaciones de familiares y maestros/as.

En fin, conforme vayamos empezando iremos lanzando la información pertinente.

Esperemos que sea un magnífico año para todos y todas.

Os dejo un enlace a una página de poemas que está haciendo nuestro compañero el maestro Javier Merchante. Os puedo asegurar que hay una calidad extraordinaria en las narraciones. Le felicitamos desde aquí por este sensacional trabajo que no ha hecho más que empezar. 

 La Hostería del Laurel 

Concierto de Navidad 12-13. Habrá Navidad.

Con este vídeo se cierra el concierto de Navidad de este curso. Seguramente os habréis fijado en que el maestro Antonio, en sus presentaciones y saludos siempre hace mención y pide aplausos a los antiguos alumnos y alumnas que vuelven a la Orquesta. Ellos son una parte muy importante de nuestro proyecto, pues son la evidencia más palpable de que el amor por la  música está presente en cada uno de ellos y siguen creciendo y mejorando como músicos/as.

Gracias a estas colaboraciones podemos hacer arreglos como el comienzo de este villancico, que está completamente en manos de ex-alumnos/as y de Lola. 

El resto de la Orquesta, volvió a demostrar que la edad no es un impedimento para ser un auténtico profesional sobre un escenario, y siguen emocionando y brillando con luz propia por méritos propios y porque son todos y todas verdaderos ARTISTAS.

¡ENHORABUENA A TOD@S Y FELICES FIESTAS!

Fotos del Concierto de Navidad.

Ya sabéis que nuestro amigo Pastor es uno de los encargados del apoyo gráfico de la Orquesta JNZ. Además de unas estupendas secuencias en vídeo tuvo tiempo para hacer muchas fotos preciosas y sumamente ilustrativas del día del concierto.
Volvermos a agradecer su implicación y os dejamos las imágenes para que las disfrutéis.

Concierto de Navidad 12-13. Corta Romero.

Que la Orquesta al completo hizo una interpretación perfecta de "Corta Romero" está claro, pero me gustaría romper una lanza en favor del trabajo realizado por el coro. 

Por si os pasa desapercibido, me gustaría contaros que durante los 2 minutos y 30 segundos que dura el villancico, no tienen ni un sólo descanso, con una letra bastante compleja y de difícil pronunciación. Un registro fuera de las posibilidades de muchos de ellos y ellas. A eso le añadimos un desdoble de voces en el último estribillo...Pero viéndol@s cantar, parece que sea pan comido, y es ahí donde está la grandeza. Hacer parecer fácil lo que es realmente difícil.

Tras una larga prueba de sonido y dos pases completos, nuestro coro (y también nuestra Orquesta) hizo una tercera interpretación para quitarse el sombrero, terminando el villancico con una fuerza abrumadora pero sin perder en ningún momento la afinación.

¡BRAVO! por nuestro coro y las maestras Mercedes y Mª del Mar.

Os dejo el vídeo. El audio, como todos los demás, es del tercer pase.

Fotos varias del último día del primer trimestre.

El pasado viernes 21 de diciembre fue el último día del primer trimestre, y pasaron muchas cosas emocionantes. Os dejo algunas fotos con sus respectivos comentarios.

Nuestros chicos y chicas ganaron el campeonato de futbol.

 Puedes descargar esta foto pinchando aquí.

 Puedes descargar esta foto pinchando aquí.

También estuvimos recogiendo los regalos de los reyes magos.

Y nos hicimos unas fotos todos juntos.

Puedes descargar esta foto pinchando aquí.

Concierto de Navidad. Luna Lunera.

Cuando escuché este villancico la primera vez no le vi mucha gracia, pero claro, llegan el maestro Jerónimo y el maestro Salvador y hacen unos arreglos y unas orquestaciones alucinantes y lo convierten en una auténtica poesía musical.

¡Qué bonito ha quedado este villancico!. 

¡Qué bien lo tocaron los niños y niñas de la Orquesta!.

¡Qué bien lo cantó el coro!.

¡Que bien suena!.

Y encima, cuando estaba editando el vídeo me encuentro con una imagen como la que os dejo a continuación. Para los que no los conozcáis, os diré que son hermanos. Unos chicos fantásticos, entregados en cuerpo y alma a su querida Orquesta. ¿Acaso no es una estampa preciosa? yo me emociono cada vez que los veo, y les estaré siempre agradecido, además de por su espectacular aportación musical, por lo maravillosos que son como persona...¡No se puede se más buena gente! 

Con el permiso de todos los niños y niñas de la Orquesta, quiero dedicar un abrazo muy especial a todos aquellos hermanos que comparten en familia su pasión por la música.

Ahora sí, os dejo el vídeo de Luna Lunera. Para los aficionados a la lectura, y para los que no lo son, también, os dejo aquí un enlace al blog de Pastor, donde nos ofrece un precioso relato o crónica del pasado concierto. Gracias compañero.

Concierto de Navidad 2012-13. Carita Divina.

Aquí está ya el primero de los cuatro vídeos del pasado concierto de Navidad de la Orquesta JNZ.

Como siempre, agradecer al maestro Manolo Franco y a Pastor Roldán su aportación en la grabación de las imágenes con las cuales se editan estos vídeos.

Espero que os guste.

Buscamos participantes para el Documental "Vivencias de una Orquesta"

Como ya sabŕeis la mayoría de los que seguís asiduamente la Orquesta JNZ y sus movimientos, este curso será el último en que se realizará este proyecto. Además, en esta ocasión no habrá concierto de Semana Santa, pues nos centraremos en la preparación del concierto Final.

Para los niños y niñas del cole, esta será, pues, la última oportunidad para participar en la Orquesta.

Paralelamente a los ensayos, vamos a ir realizando un video documental en el que intentaremos hacer un recorrido por esta corta pero intensa historia de nuestra Orquesta.

Estamos muy interesados en saber cómo se ha vivido todo el proceso desde el ámbito familiar: los ensayos, preparativos, los previos y post conciertos, las emociones y sentimientos...

Para eso, vamos a realizar unas breves entrevistas a todos los alumnos/as, ex-alumnos/as y padres/madres que lo deseen para conocer sus opiniones y puntos de vista en relación con este proyecto que tan importante ha sido para el colegio y sus alumnos/as.

Todos los interesados pueden ponerse en contacto con el maestro Enrique bien en persona o bien a través del correo (maestroenriquemontano@gmail.com).

Os animo a tod@s a participar, pues seguro que el resultado será digno de comentar...

Dos ejemplos de Efecto Dominó.

Como se acerca el final del trimestre, el ambiente está ya un poco más relajado, y entre repaso y repaso, queda tiempo para hacer algunas cosillas. No os perdáis el efecto dominó que hicieron nuestros compañeros Javier, José Luís y Fran. Os dejo unas fotos y un vídeo.

Antes del "Derribo"

El "Derribo"

Después del "Derribo"

Más tarde, nuestra compañera Miriam también quiso probar suerte, pero ella lo hizo en el patio con una versión GIGANTE. También acompañamos foto y vídeo.

Antes del "Derribo"

El "Derribo"

El esfuerzo ¿recompensado?...

Han sido varias semanas muy duras, de una fuerte exigencia, de responsabilidades e ilusiones en una mezcla de emociones contrapuestas por la eterna pregunta: ¿compensa realmente tanto esfuerzo?.

A esta pregunta tiene que responder cada uno desde su experiencia de lo vivido, y valorar hasta qué punto le ha merecido o no la pena, y me estoy refiriendo, por supuesto, al pasado concierto de Navidad de la Orquesta JNZ.

Desde dentro, por parte de los artistas, seguramente no habrá dos opiniones iguales, pues cada uno/a lo habrá vivido a su manera, por eso os hablaré de "MI manera", que es la única que realmente conozco.

Yo he pasado un primer trimestre bastante angustiado, nervioso e incluso agobiado. Son tantas y tantas las dificultades que tenemos que superar, que cada vez me planteo antes "la pregunta". Tardes y más tardes de preparativos, de ensayos, de búsqueda y solución de medios técnicos, de noches sin dormir dándole vueltas al coco, con un horario de maestro sin un solo hueco ni para respirar (muchas veces me sorprendo a mí mismo corriendo por los pasillos porque no me da tiempo a hacerlo todo...5 horas al día con la lengua fuera...)

Este curso, además, hemos tenido que apretar las clavijas porque la motivación se ha convertido en relajación, y no ha sido hasta ese momento cuando he empezado a ver "La Orquesta".

Ya con todos concienciados y motivados en su justa medida (o más) las cosas son diferentes, y se viven diferentes. Me ha gustado re-descubrir la ilusión y el compromiso serio.

Quizás esta explicación es más necesaria para mí que para el resto de la Orquesta o de los espectadores, pero es complicado explicar y hacer entender por qué este año no habrá concierto de Semana Santa, o por qué el de final de Curso será el último concierto de la Orquesta JNZ. Sobre todo cuando sabemos que todos disfrutamos mucho con ésto.

Lo cierto es que cuando subimos al escenario como el pasado jueves, se diluyen todas esas preocupaciones y se disipa el cansancio acumulado. Me vuelvo a sentir orgulloso y plenamente satisfecho por lo que hemos conseguido todos juntos. Vuelvo a pensar que sois todos y todas unos grandes artistas, y descanso tranquilo.

Por supuesto que el esfuerzo, para mí, ha merecido la pena, y estoy casi seguro de que también para vosotros. Lo cierto y verdad es que fue un concierto sensacional. Ahora que escucho las grabaciones de la actuación observo que hay una interpretación generalizada que roza la perfección. Especialmente por todos aquellos y aquellas que son "micro". Los valientes que asumen el riesgo de ser la referencia del grupo y sonar más que los demás, aún a riesgo de equivocarse y que se note más que a los demás.

Gracias por vuestro aplomo y profesionalidad sobre el escenario, por cumplir con vuestro/nuestro objetivo y hacer posible que los conciertos de la Orquesta JNZ sigan siendo un espectáculo sin precedente.

Anuncio Concierto de Navidad

Nuestro amigo Pastor estuvo el pasado viernes en el ensayo haciendo fotos y grabando en vídeo. Gracias a esta colaboración tenemos imágenes para poder presentaros el anuncio del próximo concierto de Navidad que, como sabéis, tendrá lugar el próximo jueves 13 de diciembre en el Centro Cultural Pastora Soler.

Esperamos que os guste.

Lunes de controles.

El próximo lunes, los alumnos y alumnas de 5º B tendrán los controles de Lengua y Matemáticas del Tema 5. Aprovecharemos ese día justo antes de la conviviencia-ensayo del martes para que vayamos todos más tranquilos y relajados a ese evento tan especial.

Con estos controles cerraremos los bloques de contenidos que teníamos previstos para este primer trimestre, lo que nos da también una tranquilidad añadida a estos días de ensayos y ajetreos, sabiendo que el calendario de trabajo está cumplido.

Los últimos días del trimestre los dedicaremos pues a repaso y afianzamiento de aprendizajes.

Recordatorio ensayo general.

Recordaros a todos y todas que mañana miércoles por la tarde habrá ensayo general en el gimnasio del colegio de 4 a 6 de la tarde. Es importante asistir a los ensayos, pues estamos perfilando muchos detalles y tenemos que terminar de montar "Corta romero". Además, tenemos que terminar de fijar con los mayores el día de convivencia y ensayo general de por la mañana (el del martes de la semana que viene.)

13 de diciembre. Concierto de Navidad Orquesta JNZ.

El próximo jueves 13 de diciembre es la fecha señalada para que la Orquesta JNZ del curso 2012-2013 haga su tradicional estreno en el Centro Cultural Pastora Soler. 

Este año, volvemos a la carga con nada más y nada menos que tres estrenos. Tres villancicos nuevos más uno ya interpretado en otros cursos parara una apertura que promete ser espectacular.

Las 12:30 h. es la hora del único pase abierto a todo el público, como siempre con entrada gratuita.

De nuevo, agradecer la participación de nuestros colaboradores y colaboradoras para que esto sea posible. 

Os dejo el precioso cartel diseñado y realizado por nuestro amigo Pastor.

No te lo vayas a perder.

Cuadrante Recta Final de Ensayos.

Se acerca la fecha del primer concierto de la Orquesta JNZ y tenemos que acelerar el ritmo. Al hecho de abordar tres temas nuevos en un mismo concierto hay que unir cierta apatía en muchos de los componentes de la Orquesta, lo que está haciento tambalear el primero de los conciertos de este curso. Es por esta razón que en los próximos días se va a intensificar el nivel de exigencia y se van a tomar medidas para que nuestra Orquesta pueda brillar como lo ha hecho siempre.

Ahora toca trabajar duro, muy duro. Así que os dejo el cuadrante de ensayos para que vayáis haciendo vuestros planes, pues será requisito imprescindible para continuar tocando, asistir a los ensayos, y además con las lecciones bien aprendidas.

¡Ánimo a todos y todas, pues nos queda un duro trabajo, pero el esfuerzo merecerá la pena!

Controles Tema 4

El próximo viernes 16 haremos en 5º B los controles del Tema 4 de las asignaturas de Lengua y Matemáticas. En Lengua hemos trabajado, además de la típica lectura comprensiva y vocabulario, las adjetivos y los principios de acentuación en palabras agudas, llanas y esdrújulas.

En Matemáticas ha sido un tema dedicado a las fracciones y a la comparación entre ellas, tanto comparación entre fracciones, como en relación a la unidad.

Hoy hemos hecho pastelitos. Juego simbólico en estado puro.

En la clase de 4º C, durante la hora de Educación Fisica, un grupo de alumnos/as han dedicado su tiempo a realizar unos fabulosos pastelitos de tierra. Es lo que se domina como juego simbólico, una de las formas más importantes de asimilación del mundo real en las estructuras mentales de los niños y niñas, y que suele darse cuando se les brinda la oportunidad de jugar por sí mismos. Os dejo unas imágenes representativas.

Aquí una hornada de pastelitos sobre una bandeja al más puro estilo panadero.

Estos son los materiales empleados para la elaboración. De unos tacos de construcción salen unos pastelillos cuadrados que son pura delicatessen.

 

 

 

Aquí algunas de las pasteleras.

A lo largo del curso se suceden un sinfín de situaciones en las que los niños y niñas parecen no estar haciendo nada importante, pero cuando se les observa con detenimiento, se puede comprobar con irresistible asombro que, a pesar de los intentos de los mayores por convertirlos en  adultos pequeñitos, ellos siguen sus procesos de crecimiento, tal y como su desarrollo evolutivo les dicta.
Os invito a buscar información sobre el juego simbólico para que comprobéis por otras fuentes la importancia que tiene en el desarrollo infantil.

Martes a las 16:00 ensayo con ex-alumnos/as del IES

Este martes día 6, ensayaremos desde las 16:00 h. con los alumnos y alumnas de los Institutos, más algunos alumnos y alumnas del cole. Están citados tanto los instrumentistas como aquellos/as que quieran volver a participar en coro o en percusión.

Os esperamos en la clase de música.

Abierto el plazo para solicitar asistencia a los conciertos de la Orquesta JNZ

Como en los cursos anteriores, nuestra particular Orquesta realizará tres conciertos a lo largo del año académico. Las fechas son las siguientes:

- 13 Diciembre. Concierto de Navidad.
- 19 Marzo. Concierto de Semana Santa.(CANCELADO)
- 10 de Junio. Concierto Final.

Uno de los pases está dedicado a aquellos Centros Educativos que quieran asistir a dichos conciertos. Se pueden solicitar un máximo de 50 plazas por Centro para cada concierto, y se puede hacer a través del formulario de contacto en la página web de la Orquesta, indicando el Centro para el que desea reservar plaza y el concierto (1º, 2º ó 3º).

Se reservarán las plazas por el orden de llegada de las solicitudes. No obstante, si la demanda fuera superior al número de plazas disponibles, se repartirán procurando que todos los centros solicitantes tengan la posibilidad de asistir a algún concierto.

Antes de cada concierto, la Organización responderá a las solicitudes informando de la posibilidad o no de asistencia a dicho concierto.

Ampliando las posibilidades del elástico.

El pasado viernes me llevé una grata sorpresa al comprobar que las alumnas de 5º B que iniciaron el juego del elástico hace unas semanas, están ampliando sus posibilidades y técnicas de juego. A buen seguro que hay por ahí algun/a familiar implicado/a en el asunto...recordando viejos tiempos. Ánimo chic@s. Esto está cada vez más interesante.

5º B. Entregadas Notas Tema 2.

Tutoría de 5º B. Esta Mañana se han entregado en clase las notas de los controles del Tema 2 de Lengua y de Matemáticas. Deben estar apuntadas en la agenda. Es importante que un familiar firme junto a las notas para que el maestro sepa que os ha llegado la información.

Trabajos de Plástica. Las peceras.

Uno de los trabajos que hemos hecho en Plástica, ha consistido en crear una pecera con sus peces y todo. Tan sólo el formato era común, la decoración, el número y tipo de peces era opcional, por lo que cada uno, siguiendo la técnica báscia, ha hecho lo que le ha parecido. Os dejo una presentación con algunos de los trabajos realizados.