viernes, 30 de diciembre de 2016

Coro MA. Vídeos del concierto de Navidad.

Como decíamos en una entrada anterior, de nuevo la colaboración de Ignacio Jurado Sánchez hace posible que tengamos material de calidad para editar los vídeos del pasado concierto de Navidad de nuestro Coro Manuel Alonso.

Por otro lado, aunque cada vez me gusta menos la interpretación con megafonía, tienen algunas ventajas, como tener una grabación de audio del concierto que hace mucha más justicia que los vídeos grabados con dispositivos móviles, que no recogen con la suficiente precisión el sonido real.

En esta entrada iré añadiendo los vídeos de cada canción, de forma individual, hasta completar el concierto. Espero que los vídeos sean de vuestro agrado.


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Relacionamos proyectos con el área de Inglés.

Los últimos días del primer trimestre ya comenzamos a plantear lo que será un gran proyecto a lo largo del segundo trimestre. Un proyecto a gran escala en el que vamos a trabajar muchísimos contenidos de todas las áreas y con una base en las raíces de Alcalá de Guadaíra, lo que nos permitirá abordar una importantísima parte de su historia. Además, vamos a volver a la aplicación de numerosos conceptos matemáticos, otros relacionados con el medio ambiente, la alimentación, el desarrollo sostenible y un larguísimo etc. 

Una de las dificultades de este proyecto es su financiación inicial, pues necesitaremos una serie de materiales muy poco habituales en el aula, pero esenciales para la buena marcha y exitosa finalización del mismo, razón por la cual, nos hemos puesto de acuerdo con la profe de Inglés para relacionar su proyecto DIY (Do it yourself) con el que estamos por comenzar.

Por esta razón, esos últimos días de trimestre (tradicionalmente más tranquilos en cuanto al trabajo) en nuestro caso ha sido un plus de motivación, y nuestra clase se ha convertido en un verdadero taller de confección de numerosos artículos que, aprovechando la proximidad de las Navidades, hemos colocado en un mercadillo para recaudar los fondos necesarios para la financiación de este proyecto que, en cierto modo, ya ha comenzado.

Agradecemos pues a la teacher Elvira (ver su blod, aquí) su apoyo y la oportunidad que nos ha brindado de aprender tantas cosas de una manera tan divertida y entretenida. Tendremos que devolverle ese favor introduciendo en nuestro proyecto una parte de trabajo en Ingles, ¿no os parece, chicos? 

Por supuesto, agradecer también a todas las personas que, con sus compras, han hecho posible que podamos abarcar este ambicioso proyecto del que pronto os daremos más información.

Podéis ver unas imágenes tomadas durante el trabajo previo y el día de mercadillo pinchando AQUÍ.


sábado, 24 de diciembre de 2016

"Hoy es el día". Nuestra canción de la Paz del curso 2016-17.

Tras su presentación en directo el pasado día 21 de diciembre de 2016 en el Teatro Gutiérrez de Alba, interpretada por nuestro coro y acompañados por David y Marta (hermanos compositores de la música) así como de nuestra directora María Pérez Luque, la profe Rocío Hurtado y la profe María del Águila, os dejamos aquí la grabación realizada por estas mismas personas junto al Coro Manuel Alonso como finalización de la parte musical del proyecto.

Tengo que decir que, a pesar de nuestras carencias espaciales, materiales y técnicas, como productor y arreglista de la canción (de lo cual no soy especialista, ni mucho menos) me siento tremendamente orgulloso del resultado final. Es una nueva demostración de cómo el trabajo en equipo, hecho con entusiasmo y a la vez seriedad, puede dar unos frutos realmente increíbles. Al menos, a mí, como organizador y coordinador del proyecto, aún me sigue sorprendiendo que hayamos conseguido un producto tan bueno. Sin olvidar nunca  que TODO ha sido creado, producido, interpretado, grabado, mezclado, etc, etc, etc. por alumnado y profesorado del CEIP Manuel Alonso durante el curso 2016/17.

Por todo esto, creo que estamos de enhorabuena y nos merecemos disfrutar de esta magnífica canción que hemos titulado "Hoy es el día". Esperamos de corazón que sea de vuestro agrado y os invitamos a utilizarla para trabajar en vuestras aulas o utilizarla en los eventos que consideréis oportunos.

Por supuesto, esta canción está registrada y dispone de una licencia Creative Commons de tipo (BY-NC-ND), lo que permite compartir la canción siempre que se nombre su autoría (CEIP Manuel Alonso), no se utilice con fines comerciales y no se modifique la obra original.




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viernes, 23 de diciembre de 2016

Gran concierto. Un salto de calidad.


Fotografía Ignacio Jurado Sánchez
Tras el concierto de Navidad del pasado día 21, mi sensación fue muy diferente a la de otros conciertos. Al contrastar las opiniones que se han ido vertiendo por diferentes colectivos, llegamos a la conclusión de que el Coro Manuel Alonso ha mejorado bastante. Por supuesto que hay mucho por hacer y por mejorar, pero tanto desde el escenario como desde el patio de butacas, las sensaciones de mejoría son coincidentes. Esto pone de manifiesto que, con la intensificación de los ensayos, hemos mejorado notablemente la calidad de nuestras voces y nuestra interpretación.

Sin embargo, no es por esto por lo que más orgulloso me siento, sino por todo lo circundante a la propia actuación. Dos días seguidos de conciertos, tres pases de cinco canciones más la prueba de sonido (que es casi un pase más), y un montón de niños y niñas comportándose como verdaderos profesionales, soportando dificultades de diversos tipos (enfermedad, cansancio, dificultades técnicas, etc.) para dar lo mejor de sí mismos ante su público.

Por todo esto, mi primer agradecimiento va para todos los niños y niñas del Coro Manuel Alonso, por todo ese esfuerzo invertido que se ha traducido en un sonido ESPECTACULAR, en un saber estar mucho mas apropiado y en una seguridad y firmezas sobre el escenario que apunta a un nuevo nivel de calidad en nuestro trabajo. ¡ENHORABUENA CHICOS!.

Fotografía Ignacio Jurado Sánchez
En segundo lugar, agradecer al profesorado de alumnos del coro las facilidades prestadas en todo momento para que los ensayos se hayan optimizado e incluso alargado un poco, por su permanente actitud de facilitación de todo lo que les he ido pidiendo. Gracias compañeros/as. Gracias Tercer Ciclo. Gracias Manu.

Además del apoyo hacia el proyecto, hay un trabajo invisible del equipo directivo que hace posible todo esto, pero además, en esta ocasión lo hemos tenido incluso sobre el escenario. Gracias a María, a Rocío y a Mª del Águila por vuestra colaboración musical. 

Agradecer a nuestro ya director de fotografía, Ignacio Jurado Sánchez, su cobertura audiovisual, que nos permitirá de nuevo contar con fotos y vídeos de la mejor calidad para poder difundir nuestro trabajo. 

También mi agradecimiento a las personas de AMPA que en cada concierto se ponen en marcha con una eficacia y saber hacer encomiables, contribuyendo a que todo sea mucho más fácil.

Agradecimiento también para la delegación de Cultura del Ayuntamiento y al personal de Teatro Gutiérrez de Alba por el espacio y las facilidades prestadas.

Y por último, pero no menos importante, a todas esos familiares que muestran su incondicional apoyo a este proyecto, incluso aunque no estén sus hijos/as, y son capaces de ver todo su significado, que va muchísimo más allá del mero aspecto musical.

A partir de este salto, nos tocará decidir y procurar mimar este proyecto para que, poco a poco, siga creciendo y mejorando. Por mi experiencia previa sé las extraordinarias consecuencias que esto puede tener para un Centro educativo y su alumnado. Espero y deseo que pronto podamos hablar de un proyecto firmemente consolidado y respaldado por toda una comunidad educativa que pueda presumir de tener un gran coro de voces blancas.

jueves, 22 de diciembre de 2016

Nueva sección en el Blog: Frases.

Hace unos días, en una reunión con antiguos compañeros, les contaba algunas de las experiencias que estábamos realizando en el CEIP Manuel Alonso, y al hablar de las frases, me preguntaban por qué no estaban en el blog. Voy a seguir sus sugerencias e inauguramos así una nueva sección que etiquetaremos como "Frases". Ya tiene su pestaña en la barra de navegación.

En esta sección voy a ir poniendo las frases que utilizamos en clase para reflexionar sobre muy diversas cuestiones. Irán acompañadas de una breve explicación del uso que les hemos dado nosotros y las cuestiones con que las hemos relacionado.

Para preservar el orden cronológico del blog, voy a reubicar cada frase en un periodo temporal aproximado de presentación, es decir las voy a repartir por el blog. Al tener su propia etiqueta, quedarán todas unidas en una categoría si se selecciona dicha pestaña de la barra de navegación superior.

Como en todo, las frases han sufrido una evolución en su forma de presentación, desde frases
Presentación de la caja de vida de Ignacio y Rosa
tomadas de la red a la confección propia con fotografías originales tomadas por un servidor. En los casos en que conocemos su autoría, estará indicada en la propia frase.

Espero que os guste esta nueva sección que, a buen seguro, va a recopilar mucha información interesante de aplicación en el aula. 

Para inaugurar la sección, os voy a dejar aquí la penúltima frase que hemos puesto. Fue un regalo que Rosa e Ignacio nos hicieron a la clase el día que presentaron su caja de vida. La frase no necesita ninguna explicación, así que simplemente agradecemos su gesto e inauguramos con ellos.

Como siempre, todo el contenido se puede compartir bajo licencia Creative Commons, mencionando autoría, sin hacer uso comercial y sin modificar la obra (BY-NC-ND).

"Nosotros somos los encargados de hacer la vida maravillosa"

Diseño y realización de Rosa e Ignacio

lunes, 19 de diciembre de 2016

Hace más ruido un árbol que cae, que un bosque que crece.

Esta frase está ligada a la vida en sociedad, esa en la que como norma general, la normalidad de las cosas correctas no suelen tener gran repercusión, sino que lo que suele hacer mucho ruido es el acontecimiento desagradable, el violento, el que rompe esa normalidad pacífica y respetuosa.

Nosotros en el aula le hemos dado un sentido de grupo. La importancia de que en el equipo, todas las partes se comporten dentro de la corrección, aportando lo mejor de cada uno para conseguir ser ese bosque silencioso que crece con su aprendizaje, sin generar ruidos producidos por la destrucción, la violencia o el hecho disruptivo.

Hemos trabajado la importancia de que todos y todas contribuyamos a que ese crecimiento silencioso sea nuestra seña de id
entidad como grupo. No permitiremos que ninguno de nuestros compañeros sea el árbol que cae. Si alguien nos necesita, allí estaremos para ayudarle y decirle, si es necesario, que se está torciendo. En el bosque, todos los elementos son importantes y necesarios. Es tarea de todos hacer que el nuestro brille por su frondosidad y belleza.

Fotografía y montaje: Enrique Montaño Cambil
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El maestro Enrique Montaño entrevistado en Radio Emprenred.

Grabando el programa especial en Emprenred
Hace varias semanas recibí un correo que me dejó un poco atónito, pues la persona que me escribía se presentaba como el director de un programa de radio de la Universidad de Sevilla. En su propia web, Emprenred ofrece semanalmente a sus oyentes información en materia de emprendimiento con el objetivo claro de extender el abanico de posibilidades ante los caminos que, en ocasiones, más que caminos parecen barreras. Se define como una iniciativa del grupo de investigación “Géneros Audiovisuales e Imágenes”, en colaboración con el de “Finanzas y Turismo”, de la Universidad de Sevilla. 

El programa se emite en EMA RTV, por convenio del Rectorado de la Universidad de Sevilla y la red emisoras locales de Andalucía.

La razón por la que Vicente, su director, se puso en contacto conmigo fue porque tras estar siguiendo mi trayectoria en los últimos años, entendía que mi forma de entender y practicar la educación supone una forma de emprendimiento en el ámbito educativo. Por esta razón, decidieron dedicar uno de sus programas especiales a la figura del maestro Enrique Montaño.

Además de acceder encantado a su propuesta, aproveché la oportunidad para que mi alumnado tuviera la oportunidad de hablar para la radio, concretamente sobre las cuestiones que a ellos les resultaran más relevantes con respecto a nuestro quehacer diario en el aula. En este sentido, tengo que explicar que, aunque aparecen algunas voces de algunos alumnos y alumnas de mi tutoría actual, (entre otras muchas cosas más), era físicamente imposible que se escucharan a todos, pues enviamos una hora de grabaciones, y eso es lo que dura el programa en su totalidad, razón por la cual el equipo de Emprenred seleccionó el contenido más adecuado a la temática del programa.

Sobre la entrevista en sí, para mí fue como un paseo por algunos de los momentos de mi vida profesional, haciendo especial hincapié en los proyectos con mayor repercusión mediática, como fue la Orquesta JNZ o nuestro actual Coro Manuel Alonso, entre otros muchos proyectos y actividades de diversos cursos y Centros educativos por los que he pasado. Fue precisamente uno de los vídeos de la Orquesta JNZ lo que puso a Vicente tras la pista del maestro Enrique, un tema que tiene una especial significatividad para mí. 

Lo único que adelantaré es que resultó un programa muy emotivo y con momentos realmente conmovedores. El programa se emitió el martes 20 de diciembre a las 17:05 h. Si no tuvisteis la ocasión de escucharlo en el momento de su emisión, se puede oír en la página web del programa www.radioemprenred.com.. Esta entrevista está exactamente AQUÍ.

Me gustaría agradecer a Vicente y al equipo de Emprenred la oportunidad que me han ofrecido de acercar a la radio algunos momentos significativos de la trayectoria de este humilde maestro que sólo pretende hacer su trabajo de la mejor manera posible y de manera consecuente con sus principios e ideas. Muchas gracias, equipo. Fue una experiencia muy enriquecedora para mí.

domingo, 18 de diciembre de 2016

Martes 20 y miércoles 21, próximas citas importantes.

El martes tendrá lugar la entrega de boletines del primer trimestre. Como de costumbre, esta primera entrega se realiza en una reunión colectiva con las familias de cada tutoría.
Los horarios de entrega aparecen en el cuadro adjunto. Más información en la página web del Centro (acceso directo al tablón de anuncio pinchando aquí).

Por otra parte, con el final del trimestre, nuestro Coro volverá a ofrecer su concierto de Navidad. Este año, con una novedad importantísima, pues se va a estrenar en directo la que, este año, será nuestra canción de la Paz: escrita, compuesta, producida, grabada y mezclada por el alumnado y profesorado del CEIP Manuel Alonso. Para su interpretación, tendremos algunas sorpresas sobre el escenario. Así que ni se os ocurra perdéroslo.

Os dejo el cartel anunciador que nos ha regalado uno de nuestros colaboradores, Alejandro Campos Rodríguez. Muchísimas gracias tanto por el cartel como por el trabajo realizado.

Cartel anunciador del Concierto de Navidad. Alejandro Campos Rodríguez.

jueves, 15 de diciembre de 2016

Vídeo del concierto Coro MA y Los Chicos del Coro. La experiencia.

No ha sido tarea fácil, pero ya está aquí el vídeo de la experiencia que vivimos el pasado 25 de noviembre en Teatro Gutiérrez de Alba, donde nuestro alumnado participó en el concierto de Les petit chanteurs de Saint Marc (Los chicos del Coro).

Este vídeo pretende ser un recordatorio de aquella experiencia, y no una reproducción del concierto en su totalidad. En él aparecen muchos de los momentos que hicieron de esta actividad una experiencia inolvidable. 

Quiero agradecer de nuevo el trabajo realizado por Ignacio Jurado, Alejandro Campos y Juan Antonio Nuevo para que pudiéramos disponer de tantas imágenes ilustrativas de lo que fue aconteciendo a lo largo de toda la tarde/noche. 

Aprovecho para anunciar que el próximo miércoles 21 de diciembre tendrá lugar en el Teatro Gutiérrez de Alba nuestro Concierto de Navidad, para el cual habrá un pase abierto a las 12:00 h. con entrada libre y gratuita hasta completar aforo.

Espero que el vídeo sea de vuestro agrado. No olvideis seleccionar la reproducción en HD para disfrutar de la mejor calidad de imagen.


martes, 6 de diciembre de 2016

Proyecto "Mochilas". Productos finales.

Ya hemos terminado el proyecto mochilas, que a día de hoy no está cerrado porque aún hay un grupo de trabajo que está terminando sus charlas por las clases de nuestro Centro educativo. Este grupo ha preparado dos tipos de charlas, una en forma de teatro para los más pequeños y otra más formal y con más datos para los alumnos mayores. El resto de grupos ha estado confeccionando una serie de materiales en los que se recogen las conclusiones más importantes y la información que queremos transmitir tanto al alumnado que utilice mochilas escolares para el transporte de sus materiales, como a sus familiares.
Imagen del grupo "Charlas" haciendo una representación.
Estos productos finales corresponden a la parte final del proyecto (difusión), a la que hemos llegado tras un importante trabajo de investigación, recogida de datos, análisis, más investigación, consultas con profesionales, confección de encuestas, estudios de campo, etc, etc, etc.

Nuestro objetivo final de proyecto ha sido tratar de informar y concienciar de este problema para prevenir posibles daños a los niños y niñas que cada día usan sus mochilas escolares, así como a sus familiares, que también pueden contribuir a tomar algunas medidas.

Este material, como todo lo contenido en este blog, es difundible (y os invitamos a difundirlo) siempre que se mantenga su formato original, se nombre su autoría y no se utilice con fines comerciales.

Esperamos que os guste y sea de utilidad. A nosotros, desde luego, nos ha servido para aprender un montón de cosas (además de las consecuencias del sobrepeso de las mochilas).

Podéis descargar un archivo en PDF con la información más relevante pinchando aquí.

Podcast en audio para radio o similares




Vídeo ilustrativo

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lunes, 5 de diciembre de 2016

Desplegables creativos. Una divertida tarea artística.

Una de las tareas propuestas durante este primer trimestre para fomentar la creatividad en relación a las artes plásticas, ha sido la elaboración de dibujos desplegables. Estos dibujos resultan muy curiosos y divertidos, pues lo que se ve en un principio, puede variar mucho al desplegar el papel. 

En nuestro caso, como suele ser habitual, no hemos dado ningún modelo ni plantilla, simplemente les puse un ejemplo muy simple y sencillo a mis alumnos/as para que ellos pensaran su propio modelo y dieran rienda suelta a su creatividad. Cual ha sido mi sorpresa al comprobar que han superado por mucho mis expectativas iniciales y que, por supuesto, nadie ha copiado ni mi modelo de ejemplo ni el de sus compañeros. Todos diferentes, todos geniales. 

No me he podido resistir a compartirlo aquí. Espero que os gusten y os animo a probar, las posibilidades son infinitas y es una actividad muy entretenida. ¡ÁNIMO!


domingo, 4 de diciembre de 2016

"Hoy es el día", nuestra canción de la Paz, ya está en el horno.

Foto: Juan Antonio Nuevo Alarcón
Tras la confección de la letra de la Paz que ya pusimos en una entrada anterior, el alumnado de nuestro Centro ha estado trabajando en la música. Esta labor, que entraña una gran dificultad para un alumnado tan pequeño, fue propuesta como tarea voluntaria, pero sería valorada muy positivamente desde el área de música siempre que cumpliera con los requisitos que se pidieron: una estructura lógica, melodía pegadiza y con sus partes diferenciadas, música adecuada a la métrica, etc. 

Tras oir las diferentes propuestas (excepto las que se presentaron tarde, que a pesar de ello también serán valoradas) finalmente decidí que la propuesta que más se adecuaba al proyecto era la canción presentada por Marta (5º B) y David, su hermano que fue antiguo alumno y el anterior creador de la canción de la Paz (Cantemos a la Paz). 

Foto: Juan Antonio Nuevo Alarcón
Tras unos días de trabajo en la creación de la base musical y la producción de la canción, en estrecho contacto con Marta y David, el pasado sábado 3 de diciembre procedimos a la grabación de las voces. Para ello, seleccionamos a un grupo de componentes del coro, prestando especial atención a su capacidad de afinación, la facilidad de recordar melodías nuevas y, sobre todo, de estar atentos durante el tiempo que sea necesario. Son las condiciones imprescindibles para grabar una canción que casi nadie conocía hasta ese momento y en un entorno como es un centro educativo, nada que ver con un estudio de grabación, como sería conveniente para hacer este tipo de grabaciones.

Tras las grabaciones, nos encontramos en el proceso de finalización, en el que la producción musical toma una especial relevancia, pues hay que ordenar todos los audios, darles la calidad sonora necesaria y mezclar las numerosísimas pistas de audio y de software para concluir una canción completa. Ahí es donde nos encontramos quizás con más limitaciones, tanto técnicas como de conocimientos, pues aquí un servidor, aficionado a estos menesteres, no cuenta con los medios, ni con los recursos, ni con los conocimientos necesarios para sacarle más partido a una canción que, en la opinión de las personas que ya la han escuchado, es merecedora de un premio Grammy.

Foto: Juan Antonio Nuevo Alarcón
Quiero destacar la extraordinaria disposición que hemos tenido tanto por parte del alumnado como del profesorado así como, una vez más, de las familias, pues el sábado estuvimos en el Centro 24 alumnos/as, 5 profesores y los familiares que hicieron el esfuerzo de llevar a sus hijos e hijas al cole en un día no lectivo.

Pronto saldrá a la luz el producto final de este extraordinario proyecto que, otra vez, nos va a proporcionar un motivo más, en forma de canción, por el que sentirnos orgullosos de nuestro Centro, entendido como ese compendio de alumnado, profesorado y familias que forman parte de nuestro contexto educativo.

Gracias a todas las personas que han hecho posible que el proyecto salga adelante, especialmente al alumnado participante y muy muy especialmente a Marta y David por regalarnos una MARAVILLOSA canción que estoy seguro dará mucho que hablar.



jueves, 1 de diciembre de 2016

Concierto "Los chicos del coro". Fotos de Ignacio Jurado.

Aún puede tardar unos días el vídeo que estoy preparando con las imágenes y fotos del concierto con Les choristes de Saint Marc. Miestras tanto, os dejo aquí el enlace al álbum de fotos en el que hay una selección de las faotografías realizadas por Ignacio Jurado antes y durante la actuación. Unas magníficas fotos que agradecemos muchísimo, pues nos sirven para recordar algunos de los momentos vividos durante la experiencoa. Gracias Ignacio.

Para ver las fotos, pulsar sobre el enlace de abajo y os llevará al álbum. 

ALBUM CONCIERTO "CHICOS DEL CORO" POR IGNACIO JURADO

Valora lo que tienes.

Nuestro compañero Jesús trajo a clase una frase que encontró y le gustó especialmente. La frase nos invita a adoptar la actitud más recomendable en tres circunstancias muy habituales en la vida. Es una porpuesta para que reflexionemos sobre la forma de actuar en positivo en todo momento, sin olvidar nunca estar agradecido por lo que tienes en el momento presente.

Os dejamos el cartel tal y como nos lo trajo Jesús, elaborado a mano por él mismo.

Frase aportada por Jesús, alumno de 6º curso

domingo, 27 de noviembre de 2016

Pasó el gran día. Hora de agradecer.

Saludo de los dos directores tras la actuación
De la magnífica velada que pasamos junto a Les Choristes de Saint Marc me quedo con muchos, muchísimos momentos inolvidables. Montones de instantáneas archivadas en la memoria visual que me hacen sentirme plenamente satisfecho y orgulloso de todo el trabajo realizado, del esfuerzo empleado y de las dificultades superadas. Sobre todo, me quedo con esas caras de ilusión, esos gritos nerviosos y ese miedo escénico que casi no les permitía respirar, bueno, siendo honesto, que casi no nos permitía respirar.

En varias ocasiones, Antonio Brottons (manager de la coral francesa) me dijo: "para lo pequeños que son, cantan francamente bien". También Nicolas Porte nos comentó lo bien que lo hacían nuestros chicos y no pararon de repetirme la importancia que tenía que tuvieran la ilusión y el espíritu. Para Nicolas va mi primer agradecimiento, pues quizás lo último que yo podría esperarme en la noche del 25 de noviembre de 2016 era que me cediera la dirección de los dos coros juntos. Puedo decir con total seguridad que es una de las vivencias que perdurarán por siempre en mi memoria. Una experiencia increíble para mi. Merci Nicolas. 

Por supuesto, tengo que hacer extensivo ese agradecimiento a todas las personas que se encargaron de ofrecer la posibilidad a nuestro coro de participar en esta actuación, tanto por parte de la organización francesa como de la delegación de Cultura de Alcalá de Guadaíra, por haber contado con nosotros para ella.

Cantando Vois sur ton chemin. Foto de Nicolas Porte.
En un plano más cercano e inmediato, muchísimas gracias al profesorado del CEIP Manuel Alonso por las facilidades prestadas en todo momento para que los pocos ensayos que hemos tenido desde que supimos la noticia, fueran unos minutos más extensos, por las interrupciones en clase, por más de una gestión compartida, ... y especial agradecimiento a las cuatro personas que nos acompañaron aquella maratoniana jornada desde las 6 de la tarde, velando porque todo estuviera lo mejor organizado posible y arrimando el hombro como sólo un buen equipo sabe hacer. Gracias María, Nacho, Juan Antonio y José Manuel. A este último un agradecimiento doble por implicarse en el proyecto a tumba abierta, con los ojos vendados y confiando en lo desconocido. Gracias compañero.

Por supuesto, otro agradecimiento a todas las familias por su colaboración para la convivencia y especialmente a las personas que se ofrecieron voluntarias para la preparación, el servicio y el desmontaje de todo lo que se preparó para este evento. Incluyo aquí a Laura por el transporte y Ana, que siempre me saca de apuros con gran eficacia. También a AMPA por su difusión a través de Facebook de los mensajes importantes previos a la actuación y su apoyo permanente.
El maestro Enrique dirigiendo los dos coros.

Agradecer a Ignacio Jurado y a Alejandro  la cobertura mediática que hace posible que podamos contar con material fotográfico y audiovisual de primerísima calidad para la posterior difusión del evento (pronto se editarán y publicarán las imágenes). También aquí incluyo al profe Juan Antonio que se hizo cargo de mi cámara y se pasó toda la actuación grabando. 

Sería injusto no agradecer a mi familia el incondicional apoyo y pedirles disculpas por mis frecuentes ausencias (aun de cuerpo presente) por los quebraderos de cabeza.

Y el más especial de todos los agradecimientos es para todos los niños y niñas de nuestro Coro Manuel Alonso. Por su entrega y esfuerzo, por su compromiso, por su valentía, por su buen hacer, por acompañarme en esta aventura y recordarme cada momento que son niños y niñas. Al fin y al cabo, de ellos depende que esto siga adelante. Muchas gracias EQUIPO, me siento tremendamente orgulloso de vosotros.

Sólo me queda decir que espero y deseo de todo corazón que, entre todos, sepamos mimar y cuidar este precioso proyecto para que tenga una larga vida y nos proporcione muchas más vivencias para el disfrute y el aprendizaje. Pronto tendremos novedades interesantes. Mientras tanto, chicos y chicas, a disfrutar del merecido éxito obtenido.

jueves, 24 de noviembre de 2016

Cambios en la organización del concierto con "Los chicos del Coro".

Como consecuencia de las previsiones meteorológicas para el día del concierto, se van a realizar unos cambios en la organización del evento que son:

- Los niños y niñas a las 18:00 irán directamente al Teatro Gutiérrez de Alba, donde sus familiares dejarán las cosas para la convivencia. Sólo se quedarán allí las personas colaboradoras, que procuraremos reducir al mínimo por problemas de espacio.

-   No habrá desplazamientos. La convivencia será en el propio Teatro.

- Respecto a las invitaciones para familiares (las del anfiteatro superior), NO PRESTAREMOS ATENCIÓN A LA NUMERACIÓN de las butacas. En el anfiteatro superior solo estarán familiares, alumnado, y algunos profesores. Seguramente nos tendremos que apañar para ubicar a nuestros artistas, que no disponen de asiento para poder invitar a sus familiares. Apelamos a la buena disposición de todos los asistentes para entender que tenemos un espacio reducido en el que "encajarnos" todos de la mejor manera posible. 

-  Debido al cambio de espacio para la convivencia, necesitaremos algunas mesas plegables para disponer la comida y la bebida. Por favor, si alguien se puede llevar alguna, que lo deje escrito en los comentarios de esta entrada (Actualización: Ya tenemos mesas suficientes para mañana, GRACIAS).

Una vez más, gracias a todas las personas implicadas por su participación.

NOTA: La entrada anterior con la información general ha sido actualizada.

miércoles, 23 de noviembre de 2016

No hagas a los demás...

Una de las máximas de la vida en sociedad es tratar a los demás de una manera correcta y respetuosa. Esta frase es fácil de comprender para cualquier persona de cualquier edad. Invita a reflexionar sobre nuestra forma de actuar antes de hacer algo que pueda molestar a otros. Para ello, una buena estrategia puede ser pensar si lo que vas a hacer a alguien te gustaría que te lo hicieran a ti. Es un buen comienzo no hacer a los demás las cosas que a ti no te gustan.

Foto: Enrique Montaño Cambil

martes, 22 de noviembre de 2016

Un problema de comunicación.

Cada vez es más difícil encontrarse con personas que sepan lo importante que es escuchar, en todos los ámbitos y sentidos. Lo más frecuente es lanzar rápidamente una respuesta a la persona que nos habla. Si profundizamos un poco en el proceso de comunicación, y más concretamente en la comunicación afectiva, nos encontramos con que, en muchas ocasiones, cuando alguien nos habla, no necesita una respuesta, sino una escucha activa y comprensiva. Otras veces, lo que necesita la persona que habla es que se le entienda lo que quiere explicar o expresar. Incluso muchas veces, se trata de una necesidad de manifestar una emoción o contar una expeirancia sin más.

Con esta frase, a la que podemos dar varias aplicaciones, hemos trabajado también en clase la importancia de escuchar todo el mensaje sin decir rápidamente lo primero que se nos pase por la cabeza (pensar lo que se dice y no necesariamente decir, en todo memento, lo que se piensa). Nos está sirviendo muchísimo para hacernos ver en qué momento estamos lanzando respuestas que muy a menudo no son preguntadas y que dificultan mucho el proceso de comunicación oral.

Foto: Enrique Montaño Cambil

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lunes, 21 de noviembre de 2016

Información general para la actuación con "Los chicos del Coro".

Los Chicos del Coro de Saint Marc


El próximo viernes 25 es la gran cita para nuestro Coro Manuel Alonso, el día en el que vamos a compartir escenario con la Coral de Saint Marc (Los chicos del Coro), y ya está todo listo para el gran evento. Paso a enumerar todo lo relacionado con la organización de ese día.

-  Los niños y niñas del Coro irán con sus familiares al Teatro a las 18:00 h. y el profesorado se hará cargo de ellos hasta el final de la actuación. En este momento es cuando las familias dejan su aportación (comida, bebida,...) y las personas que se ofrecieron se quedan organizando la convivencia.

-  A las 18:30 h. haremos un ensayo y prueba de sonido los dos coros juntos.

-  Tras el ensayo será la convivencia, en la que sólo estarán los niños y niñas de ambos coros, el profesorado responsable y los familiares colaboradores.

-  La actuación comenzará a las 21:00 h.

-  En la actuación, cantará primero el coro Manuel Alonso, después el coro de Saint Marc y finalmente los dos coros juntos.

-  Tras la actuación, cada familia se hace cargo de su hijo/hija y avisa de que se lo lleva.

El Coro Manuel Alonso de Alcalá de Guadaíra
 Cuestiones importantes que no debemos olvidar:

-  La indumentaria es: el polo blanco del colegio arriba y pantalón oscuro abajo. Zapatos también oscuros (no deportivos, por favor).

- Cada niño/a debe llevar una botella pequeña de agua para el ensayo y el concierto y la ropa de abrigo que vayan a llevar encima del polo. Nada más.

-  Los familiares del alumnado que van con invitación entrarán por la puerta de acceso general y ocuparán el anfiteatro superior. El resto del patio de butacas está COMPLETO.

-  Los niños y niñas del Coro Manuel Alonso aún no tienen establecido una ubicación exacta durante la actuación del coro de Saint Marc. La organización lo decidirá sobre la marcha en el mismo teatro el día del concierto. Es importante que los familiares faciliten este proceso, por favor, tengan en cuenta que los niños tendrán que seguir una serie de instrucciones, se les dirá a ellos claramente lo que tienen que hacer y dónde situarse en cada momento.

-  Cualquier duda sin resolver o consulta, con el maestro Enrique Montaño o la dirección del Centro.

Estoy convencido de que será una actividad memorable que todos recordaremos de manera especial, así que... ¡¡empieza la cuenta atrás para el gran evento!!.

miércoles, 16 de noviembre de 2016

Paloma nos acerca las células y muchas otras cosas interesantes.

Al trabajar el tema de los seres vivos hemos descubierto la importancia que tiene comprender qué es una célula, algunas de sus partes y también algunos de los tipos de células existentes.

Para acercar a nuestra realidad este concepto que, siendo tan cercano, parece tan difícil de entender, hemos tenido en clase una nueva colaboración familiar. En este caso, Paloma, madre de Diego ha venido a clase con su microscopio y los utensilios necesarios para explicarnos y mostrarnos algunas cosas (además de células) que se pueden observar con esta importantísima herramienta.

Gracias a su aportación hemos entendido mucho mejor el proceso que hay que seguir para poder observar según qué tipo de células, pues no es tan sencillo como en principio puede parecer. 
Por supuesto, hemos tenido la oportunidad de ver diferentes elementos a través del microscopio, como la estructura de un pelo humano, las células muertas de un raspado capilar (caspa del pelo), los glóbulos rojos de la sangre o algunas células en las que se aprecia perfectamente el núcleo y el citoplasma, incluyendo un principio de infección.

En las fotos que os dejo más abajo podéis ver cómo ha transcurrido esta sesión. Algunas de las cosas que hemos visto en clase también las hemos fotografiado y están incluidas en el álbum. 

Muchas gracias, Paloma, por hacer nuestro aprendizaje mucho más interesante y acercarnos a nuestros propios ojos algunos conceptos que de otra manera son más difíciles de comprender.

martes, 15 de noviembre de 2016

Volvemos a plantar en el huerto.

De nuevo, otro curso más, las personas de AMPA responsables del mantenimiento y gestión del huerto lo prepararon todo para que los cursos de 5º y 6º bajaramos a plantar unas lechugas. En este caso fueron Pilar y Ester las encargadas de acompañarnos y facilitarnos la tarea.

Allí pudimos ver las últimas novedades del huerto como el cartel de "habitantes del huerto", el nuevo sistema de riego, la distribución de las diferentes parcelas o las nuevas especies que se han sembrado, algunas de las cuales empiezan a dar algunos frutos, como los pimientos o las guindillas, entre otras.

Seguimos agradeciendo la magnífica labor que estas personas hacen al desarrollar este trabajo tan poco visible (por donde está el huerto, sobre todo) pero que nos aporta numerosas experiencias de aprendizaje en un contexto real como es el huerto.

jueves, 10 de noviembre de 2016

Reunión organizativa para familiares de alumnado del Coro.

Se va acercando nuestra primera cita musical importante, una muy especial que, además, va acompañada de una convivencia también muy especial. Por esta razón, las familias del alumnado participante en el Coro Manuel Alonso, están convocadas a una reunión informativa y organizativa para concretar todos los aspectos necesarios para el buen desarrollo del próximo concierto y convivencia con "Los Chicos del Coro".

La reunión tendrá lugar en el Salón de actos del Centro el martes 15 de noviembre a las 17:00 h.
Si en algún caso, alguien no pudiera acudir a esta reunión, rogamos que se acerque alguna persona en su representación.

miércoles, 2 de noviembre de 2016

"Hoy es el gran día". La nueva canción de La Paz. ACTUALIZADA LETRA 2

David. Creador de la música de "Cantemos a la Paz".
Ya tenemos confeccionada la letra de la canción de La Paz. Como en la edición anterior, se ha realizado tomando fragmentos de varias de las letras presentadas por el alumnado participante. Como actividad voluntaria, la participación no ha sido muy numerosa, lo que puede influir en la realización de una nueva canción en posteriores ediciones, pues si bien el proyecto es muy interesante, no tiene mucho sentido sin la participación de los alumnos y alumnas.

Este curso al menos, vamos a continuar con el proceso. Ahora toca poner música a la letra. Sin duda, la parte más complicada de todas. Para conseguir nuestro objetivo no pretendemos que se haga toda la música con sus arreglos correspondientes, sino diseñar las melodías principales y la fórmula rítmica que acompañará la melodía. Os doy algunas pautas que pueden ayudaros:
     -  Es muy útil hacer esta tarea en grupos reducidos, en los que cada persona pueda ir escuchando y a su vez aportando ideas.
     -  No intentar toda la canción de golpe, sino centrarse en los fragmentos primero por separado y luego ver como queda el conjunto.
     -  Se puede adaptar ligeramente la letra si no encaja rítmicamente.
     -  Procurar que la parte rítmica quede bien cuadrada, hay muchas posibilidades de que suene bien sin que sea forzado.
     -  Ir grabando con algún dispositivo cuando tengáis algo que os guste, si no es muy probable que se os olvide. La memoria falla.
Os animamos desde aquí para que saquéis adelante este proyecto, que luego nos alegra tanto cuando lo conseguimos. Los que me oyen hablar en clase ya saben que repito mucho una frase de Beethoven que dice "El genio se compone de un 2% de talento y un 98% de perseverante aplicación". Esto quiere decir que es necesario dedicar esfuerzo y perseverancia a aquello que nos proponemos conseguir. Sería una excusa esconderse tras expresiones del tipo "esto no se me da bien" o "es muy difícil para mí" o pretender hacer una canción en 2 minutos. Cualquiera de vosotros tiene la posibilidad de conseguir inventar una melodía pegadiza. Así que...¡a por ella!.
Aquí os dejo la letra en PDF. Pincha para ver o descargar.

"Hoy es el gran día" - Letra

ATENCIÓN: Hemos hecho una segunda versión de la letra con algunos cambios en la estructura que pueden facilitar un poco la creación de la música. Son válidas ambas versiones y sigue siendo posible realizar modificaciones si la creación musical lo requiere.

"Hoy es el gran día" - Letra 

lunes, 31 de octubre de 2016

Atención Coristas. Pistas de ensayo.

Tras la sensacional noticia de nuestra participación en el concierto de "Los chicos del Coro" el próximo 25 de noviembre, viene la parte menos amable. Dada la premura del concierto hemos intensificado los ensayos a DIARIOS, y tenemos que utilizar recursos hasta ahora no utilizados, pues las piezas a interpretar están aún muy verdes y TODO EL MUNDO tiene que practicar sus voces para que el sonido del coro sea mucho más limpio y preciso. Además de aprenderse YA las letras.

Por esta razón os dejo aquí las letras y, para que cada cual practique su voz, la base instrumental con unas grabaciones (y arreglos) para que según vuestra voz en el coro vayáis practicando. De momento sólo está lista Durme (la más difícil).

MUY IMPORTANTE: Que cada cual se estudie su voz hasta que le salga de manera automática pase lo que pase a su alrededor. No dediquéis tiempo a la otra voz, pues para eso están los ensayos conjuntos, ahora lo urgente es interiorizar cada uno su melodía. La mejor manera, repetirla muuuuuchas veces.

ÁNIMO ARTISTAS....¡¡¡A PRACTICAR!!!


"Imagine" para Contraltos

"Durme" para Contraltos.



"Durme" para sopranos. 

domingo, 30 de octubre de 2016

El proyecto "Mochilas" llega a un momento clave.

Miguel pesando mochilas
Ana (madre de Ana y Manuel) a quien agradecemos su implicación, nos trasladó una inquietud que tenía. Le preocupaba el peso que cada día los niños y las niñas tienen que cargar en sus mochilas para ir al colegio. Nos planteó la situación y, pensando que podría ser un tema interesante, nos pusimos manos a la obra.

Lo primero que hicimos fue valorar la temática, bucear entre nuestros conocimientos previos sobre el tema y proponer líneas de investigación para abordarlo un poco más en profundidad. Para ello estuvimos buscando información que corroborara si podría haber algún problema derivado del sobrepeso en las mochilas de los niños y las niñas, así como el peso máximo que se consideraba recomendable.

La primera investigación ya arrojó muchísimos datos muy interesantes, incluso más de lo previsto para este primer sondeo, así que decidimos acoger el proyecto y ponernos manos a la obra.

Para contrastar los datos que habíamos recogido en nuestra búsqueda, hicimos un primer muestreo (trabajo de campo), pesándonos a nosotros mismos y nuestras mochilas (eso sí, rellenándolas como lo haríamos en un día cualquiera, según el horario y si no estuviéramos trabajando por proyectos). Con los datos obtenidos estuvimos calculando porcentajes de distintos tipos y aprendiendo conceptos como la "regla de tres", que necesitábamos para calcular la relación entre el peso de la mochila y cada individuo de manera personalizada.

No había dudas, todos sobrepasaban el 10% de su peso corporal y más de la mitad superarían el 15%. Aunque a día de hoy tenemos más información y más precisa que el mero sobrepaso de un porcentaje, nos sirvió para decidir hacer un estudio de campo más amplio y nos lanzamos a recoger datos por todo el centro, armados con básculas de baño y tablas de recogida de datos.

Cada uno en su tarea. Todos aprendiendo.
Los resultados no los desvelaremos aún, pues serán parte del proceso en el cual nos encontramos ahora. Al evaluar los resultados obtenidos, hemos sacado una serie de conclusiones que no son nada fáciles de abordar, pues está claro que la cuestión no tiene una solución fácil. Por esta razón, comenzaremos desde ya a trabajar en una campaña que, necesariamente, tiene que ser, informativa, de concienciación y promotora de ciertos hábitos, pero no solo en un ámbito, sino que hay varias esferas implicadas en este problema. Para hacernos una idea, sin desvelar más detalles aún, una de las tareas que tenemos que realizar consiste en escribir una carta a la Delegada de Educación informándola de la situación y solicitando unos cambios necesarios para abordar este problema. Sin olvidar que, tanto el alumnado como también el profesorado, puede y debe tomar cartas en el asunto para mejorar una situación compleja e importante.

Dado que estamos en un punto decisivo del proyecto, donde puede ser complicado avanzar, quiero dedicar las últimas líneas a aplaudir el sensacional trabajo que mis alumnos han realizado hasta ahora. Ha sido todo un espectáculo verlos organizarse y trabajar de forma autónoma (bajo un trabajo de coordinación en el aula), verlos seleccionar la información realmente importante, establecer principios y prioridades a la hora de abordar la situación, proponer formas de avanzar en el proceso, y un largo etc. En definitiva, han hecho suyo un proyecto más ambicioso de lo que pudiera parecer en principio y me siento muy orgulloso de ellos. Ahora toca concluirlo de una forma que avale todo ese trabajo ya realizado y que nos permita concluirlo como una experiencia memorable.

martes, 25 de octubre de 2016

Nunca dejes de ser tú mismo.

Una de las principales necesidades de todas las personas es ser aceptado por otras personas, por el entorno social en el que vive. Como seres sociales que somos, necesitamos saber que somos importantes para los demás. El problema aparece cuando, para ser aceptados, cambiamos nuestros principios o nuestra forma de ser. Esto sucede especialmente en el periodo de la adolescencia, donde se asienta un poco más sólidamente la personalidad y va tomando una forma más definida la persona que queremos ser en el futuro.

Con esta frase, os invitamos a no olvidar nunca esos principios que os inculcaron los familiares que más os quieren (mamá y papá principalmente, pero no exclusivamente) y con los que pretenden hacer de cada uno de nosotros personas de provecho que aporten a la sociedad esos principios y valores tan necesarios para la convivencia armoniosa y pacífica.

Con el cambio de etapa educativa es importante mantenerse fiel a esos valores, desarrollar la capacidad de decir que NO a lo que sabemos que no está bien y diferenciar entre la verdadera amistad y la conveniencia.

Por supuesto todos tenemos cosas que mejorar, alguna que otra arista que pulir y transformar poco a poco la versión de nosotros mismos en busca de otra un poco mejor, ese es el reto permanente que nos acompañará toda la vida. Pero nuestra esencia como individuo social, amable, pacífico y respetuoso con los demás, esa es la que no se debe perder nunca.


Licencia Creative Commons
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lunes, 24 de octubre de 2016

Gran noticia para nuestro Coro.

La mayoría de los papás y las mamás, y también gran parte de nuestro alumnado, habrá visto la película "Los chicos del Coro", una maravillosa y enternecedora película con una extraordinaria banda sonora. La coral de Saint Marc fue elegida, por su calidad, para la interpretación de dicha banda sonora.

Esta impresionante coral, que ha cambiado mucho desde que se grabara la película, pero que sigue sorprendiendo allá donde va por su calidad técnica y vocal, es un verdadero espectáculo que no deja a nadie indiferente. En su gira internacional, vuelven a Alcalá de Guadaíra, el próximo 25 de noviembre a las 21:00 h. y la extraordinaria noticia es que nuestro humilde Coro, participará en dicha actuación.

Tras cerrar la actividad con su representante, Antonio Brotons, ya podemos anunciaros que nuestro coro abrirá la actuación con la interpretación de algunas piezas (las que dé tiempo a preparar en el escasísimo tiempo que nos queda hasta la fecha). Tras nuestra intervención, Los chicos del Coro darán su concierto y, para terminar, ambos coros compartirán escenario para interpretar una pieza conjuntamente.

Tras el concierto, y es quizás lo que más ilusión ha despertado en nuestro alumnado, habrá una comida convivencia en la que compartiremos algo de comida y podremos charlar e interactuar con estos artistas de prestigio internacional.

Dado el poco tiempo del que disponemos, el repertorio que interpretará nuestro coro será de piezas musicales interpretadas con anterioridad, pues es imposible para nosotros preparar un repertorio de manera medio decente de una forma tan precipitada. Por esta razón, el alumnado que ha entrado a formar parte durante el presente curso (que sólo lleva 3 ó 4 ensayos de experiencia), asistirá a los ensayos, pero no participará en la actuación, pues no vemos viable que aprendan unas canciones tan complejas, en tres idiomas diferentes y a dos voces sin ninguna experiencia previa. Sí que participarán en nuestro concierto de Navidad, que tendrá lugar, también en el Teatro Gutiérrez de Alba el 21 de diciembre. Seguro que los más jóvenes tendrán otras oportunidades interesantes de participación antes de terminar su escolaridad en nuestro Centro.

Esta actuación está incluida dentro del Circuito Provincial de la Artes Escénicas y Musicales (CIPAEM). Podéis ver el programa pinchando AQUÍ.

Os dejo un vídeo de una grabación de Los Chicos del Coro interpretando "Let it Be".

jueves, 20 de octubre de 2016

"Imagine" de John Lennon.

Tanto los cursos de 6º como el coro están trabajando ya en esta mítica canción de John Lennon. Por un lado estamos trabajando la melodía principal un poco adapada a la flauta dulce y por otro lado, el coro está preparando una versión con fragmentos a dos voces.

Os dejo aquí el vídeo (realizado por el aula de música del colegio Aljarafe) para practicar con la flauta y también la versión original de John Lennon para que podáis ir escuchando la letra en la voz original del propio artista.

Podéis descargar la partitura correspondiente a la interpretación del vídeo justo debajo.

Partitura "Imagine" en PDF. Flauta dulce voz principal.

Para practicar con la flauta.




Para ensayar con el Coro. 


jueves, 6 de octubre de 2016

Este año...¡¡¡Nueva canción de la Paz!!!

Durante el curso 2014-15, realizamos por primera vez nuestra propia canción de la Paz. La llamamos "Cantemos a la Paz", y durante los dos cursos pasados ha sido la canción que hemos utilizado para conmemorar este día.

Este curso, nos proponemos volver a realizar una canción con los mismos criterios, que sea el alumnado el que cree la letra de la canción, componga la música y la interprete. Las labores de creación y composición van a recaer sobre el alumnado del Tercer Ciclo, la interpretación en el 2º y 3º Ciclo (alumnado del coro) mientras que, posteriormente se realizará alguna grabación en vídeo para su promoción así como alguna coreografía para su interpretación en el patio. Estas tareas recaerán sobre el alumnado del 1º y 2º Ciclo.

Damos pues el pistoletazo de salida para la creación de la letra, el primer paso del proceso. Para ello, es interesante tener en mente algunas consideraciones:

-   La letra debe tener un mensaje relacionado con la vida en Paz y armonía (amistad, solidaridad, respeto, libertad...)
-   La estructura debe ser la propia de una canción, para ello podemos fijarnos en cómo se organizan las estructuras de otras canciones, con mucha similitud a la composición poética.
-   Es importante medir bien las sílabas de los diferentes versos para que tengan una buena rítmica.
-   Un estribillo pegadizo es fundamental para que la canción tenga éxito.
-   Vamos a tratar de ser originales en la narrativa de la historia, que no necesariamente tiene que hablar explícita o exclusivamente de la Paz. Ponemos como ejemplo canciones como "Imagine" o "No dudaría".

Como plazo para presentar los trabajos vamos a dar hasta el próximo día 17 de octubre. A partir de ahí comenzará el trabajo de composición musical, que abordaremos desde el área de música en el 3º Ciclo.

Información para familias. Trabajos en activo.

El comienzo de curso está teniendo como principal objetivo afianzar los conceptos y competencias esenciales que permitan un posterior aprendizaje más autónomo y sobre una base de principios bien consolidados. Para conseguirlo, estamos trabajando con diferentes herramientas, procurando siempre un proceso reflexivo del aprendizaje y procurando métodos de trabajo activos y a su vez con buena carga de contenidos.

Por esta razón, los trabajos realizados están aún bastante enmarcados en las diferentes asignaturas. De manera que:

 1. En Matemáticas estamos trabajando con los números naturales y las operaciones básicas, incluyendo operaciones combinadas y sus propiedades. En los próximos días iniciaremos un proyecto de investigación sobre un tema bastante importante y preocupante para las familias. Pronto informaremos.

2. En Sociales hicimos un repaso de la astronomía básica y estamos ahora con el relieve de España, teniendo que hacer una maqueta con relieve con todos los elementos importantes de nuestra orografía, incluyendo cadenas montañosas, llanuras, picos más importantes, ríos más importantes y alguna información sobre los mares y océanos que bañan nuestras costas. Esta maqueta debe ir acompañada de una leyenda y su correspondiente trabajo con la información necesaria para completarlo.

3. En Lengua, tras un repaso a los sustantivos, adjetivos y verbos, algunas actividades de comprensión lectora y el recordatorio de los tipos de descripciones, estamos terminando nuestra primera producción escrita, en la que incluiremos sus correspondientes ilustraciones (plástica). Se ha ampliado el plazo de entrega porque varios alumnos/as están haciendo producciones muy grandes y han pedido más tiempo para poder terminar su historia sin agobios.

También hemos trabajado con las reglas generales de acentuación y ahora estamos terminando la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos. Además de sus correspondientes esquemas gráficos y visuales, hay que inventar tres actividades de aplicación de este contenido. El viernes 7 lo terminaremos.

Paralelamente a todo esto hemos comenzado ya con Malonso TV, donde el alumnado de 6º está trabajando tanto en noticias como en anuncios. Ya hay anuncios que están esperando para su grabación, otros están ensayando, algunos más retocando la estructura o rectificando cosillas. El alumnado de 5º está trabajando a menor ritmo hasta que vayan comprendiendo bien cómo va el procedimiento de trabajo y, sobre todo, vayan dando más muestras de poder trabajar de manera más auntónoma y responsable.

Las dos novedades para este curso también están ya en marcha y ya hemos tenido la primera caja de vida realizada por Hugo N., que vino acompañado por su abuela. En la Librería Creativa están ya subidas las recomendaciones de lectura  que han ido presentando los alumnos a los que les correspondía. También el diario de clase se está actualizando, pero no diariamente porque hay alumnos/as que no lo han realizado cuando les correspondía.

Uno de los lemas adoptados durante este curso es que "la memoria... falla", de ahí que la agenda tenga una gran importancia y voy a insistir mucho en su utilización. El rellenarla ya es cosa de cada uno, y su revisión es recomendable por parte de las familias para comprobar si van anotando las tareas que tienen que realizar.