Extraordinaria experiencia para el Coro junto al grupo A-badila.

Foto: Ignacio Jurado

Seguramente, el 5 de marzo de 2023 quedará grabado en la memoria del alumnado del Coro MA, por la extraordinaria experiencia que pudimos vivir en el Teatro Gutiérrez de Alba junto al grupo A-badila.

Hacía aproximadamente un año que Salvador y yo empezábamos a plantear seriamente la posibilidad de una actuación conjunta. Poco a poco comenzamos a mover los hilos y, desde entonces, no hemos parado de trabajar y gestionar para hacerla posible, pues las características del grupo A-badila y las del coro son muy particulares y nada fáciles de coordinar.

Sin embargo, lo vivido en el teatro hace que todo ese esfuerzo haya merecido la pena. A la ilusión generada en el alumnado desde el mismo momento en que se planteó la actividad, hay que añadir la del montaje del repertorio, un nuevo impulso con la llegada de los ensayos generales y, por último, el día de la actuación en el teatro.

La ingente cantidad de felicitaciones recibidas tras la actuación no dan lugar a dudas. El espectáculo planteado por A-badila (ya de por sí brillante), enriquecido con la aportación del coro, hicieron disfrutar de lo lindo a un público de todas las edades que, citando palabras textuales de varias personas con las que he hablado personalmente, "quedó muy gratamente sorprendido".

Como director del coro no puedo más que agradecer, en primer lugar, al alumnado del coro, que ofreció una actuación encomiable, demostrando, una vez más, un saber estar en todos los momentos del evento, antes, durante y después. No puedo sentirme más orgulloso de mis pequeños artistas, a los que tengo que felicitar por su excelente intervención.

Por supuesto, hay que agradecer a todas las familias, que han hecho siempre lo posible para facilitar la asistencia a los ensayos en horario extraescolar, que han colaborado en todo lo solicitado y que han llenado el teatro para acompañarnos y participar en el espectáculo.

Merecen un capítulo especial el equipo colaborador: Ana, Carmen, Leyre y Juan Antonio, que hacen un trabajo totalmente invisible pero imprescindible para que todo salga a las mil maravillas, y no solo durante el día del espectáculo, hay mucho más trabajo de lo que se pueda imaginar y siempre tienen una actitud y disposición intachables. Es un verdadero lujo y un privilegio contar con estas personas, a las que, en el teatro se sumaron Macarena, Marta y Julia, colaborando en algunos aspectos del concierto.

En el ámbito gráfico, Humberto e Ignacio Jurado hicieron, como es habitual, un excelente acopio de información visual y audiovisual. Os dejamos las fotos realizadas por Ignacio. Para ambos otro agradecimiento especial, pues gracias a su trabajo, tenemos mucho material para recordar mejor una actividad ya de por sí inolvidable.

FOTOS CORO MA CON A-BADILA  POR IGNACIO JURADO.

Chirigota Infantil: Los albañiles de La Mina...¿Esto cuándo termina?

 Desde los comienzos del curso hasta mediados de febrero, en nuestro Centro se ha desarrollado una actividad nueva. La Asociación Alcalareña de Carnaval, entre sus múltiples actividades, promueve el desarrollo de esta festividad también entre los más pequeños, coordinando una serie de agrupaciones infantiles que se ubican en diferentes colegios de Alcalá.

Santiago Cano y Juan Nuevo, más la coordinación por parte del Centro del profe Juan Antonio, han sido los encargados de crear y dar vida a una divertida chirigota con sede en el Manuel Alonso. Han estado ensayando durante muchas tardes hasta que el 17 de febrero de 2023 se estrenaron en el Gutiérrez de Alba, en la tradicional Gala Infantil de Carnaval.

Un tipo de lo más acertado, una letra divertidísima y de máxima actualidad, una puesta en escena cuidada al detalle y, por supuesto, un grupo de niños y niñas entregados, consiguieron los vítores y aplausos de un público que disfrutó muchísimo de la actuación. Y es que, con una impresionante e interminable obra en la puerta del mismísimo teatro, nuestros particulares albañiles se colaron en el escenario para derrochar toneladas de arte y salero.

Si no pudiste asistir a la gala y te gustaría verlos en acción, te dejo el vídeo que grabamos de la actuación al completo, no sin antes felicitar al alumnado participante y a todos los implicados y responsables de este trabajo, que promete evolucionar muy favorablemente y consolidarse en los próximos cursos. Desde luego, lo más difícil ya lo han conseguido: empezar con muy buen pie.

Panalonso IV: Ya puedes encargar tu pan... y el nuevo logo del proyecto.

Logotipo Panalonso IV

Como parte de los numerosos trabajos que vamos realizando a lo largo del proyecto "Panalonso", hemos confeccionado este anuncio. Nuestros alumnos y alumnas te explican muy brevemente en qué consiste el proyecto y te cuentan cómo puedes encargar tu pan si deseas probarlo. Eso sí, te adelanto desde aquí que no debes descuidarte, puesto que tenemos una producción muy limitada y muchas personas interesadas en nuestros productos. 

Además, aprovechamos para presentarte el nuevo logotipo representativo de nuestra "empresa de aprendizaje", por supuesto, también realizado por el alumnado. Con él podrás identificar fácilmente nuestro proyecto, que ya va por su cuarta edición. Aunque todo el alumnado ha elaborado su propio logotipo, la elección se ha realizado en clase de una forma admirablemente efectiva, respetuosa y asertiva, muestra del elevado nivel de madurez que ya posee el grupo en cuanto a la toma de decisiones. 

El logotipo elegido ha sido realizado por Leonor, a la que felicitamos por su fantástico trabajo. Aunque para su correcta utilización se ha digitalizado, se ha respetado lo mejor posible el diseño original.

Próximamente podrás ver algunos de los catálogos o folletos informativos que hemos realizado con mucha información y muy interesante sobre diversos aspectos, como por ejemplo, la importancia de consumir un pan artesano, los beneficios que aporta el pan de calidad en general y la masa madre en particular, por qué elegir integral en vez de blanco, etc.

Copanse. Otra colaboración con "Panalonso".

Nuestro proyecto sigue creciendo en el apartado de colaboraciones, lo cual es una excelente noticia para nosotros, ya que con ellas, aumentan nuestras posibilidades de aprendizaje y las facilidades para realizar nuestro trabajo de la mejor manera posible.

En este caso, tenemos que agradecer su incorporación a "Copanse", una empresa ubicada en la Calle Bailén nº 53 de Alcalá de Guadaíra, que se dedica a todo lo relacionado con la maquinaria de panadería, pero también a la distribución de harinas.

Tras una visita y una agradable charla con José Manuel, una de las personas responsables, hemos cerrado un acuerdo de colaboración muy interesante para nosotros, de ahí que estemos muy agradecidos por esta nueva incorporación a nuestro humilde proyecto, que cada año sigue y sigue creciendo gracias a esas personas que están detrás de cada colaboración.

El Coro MA con "A-badila" en el concierto didáctico "La vuelta al mundo en 80 melodías".

 Desde hace varios años, el grupo musical A-badila viene ofreciendo una actividad muy interesante. Se trata de un viaje musical por numerosos países, en el que dan a conocer diversos estilos musicales a la vez que nos cuentan muchos detalles y curiosidades sobre algunos aspectos musicales.

En esta ocasión, aterrizarán sobre las tablas del Teatro Gutiérrez de Alba el próximo domingo 5 de marzo a las 12:30 h, y lo harán en colaboración con el Coro Manuel Alonso, que participará en el evento aportando un toque muy especial a esta ya interesantísima propuesta.

Ya puedes conseguir tus entradas en la secretaría del CEIP Manuel Alonso o, si quedaran entradas disponibles, media hora antes del espectáculo. El precio de 3€ es prácticamente simbólico, de hecho va destinado a cubrir los gastos del evento, que tiene unas características técnicas muy peculiares.

Estamos convencidos de que, si decides acompañarnos, pasarás un buen rato junto a tu familia, así que no tardes en decidirte y acompáñanos el 5 de marzo. Para no perdértelo, te recomendamos que compres tus entradas con antelación, es muy probable que se agoten con rapidez.

Por último, no te pierdas el anuncio que un equipo de Malonso Tv ha elaborado para el evento.

"Alés" Uniformidad Laboral, una nueva colaboración con Panalonso.

 Si en los comienzos del proyecto "Panalonso" contábamos con la colaboración de Pedro Rusillo, que nos abasteció de bolsas y nos ha hecho descuentos en algunos artículos necesarios para nuestro trabajo, ahora se suma al proyecto la empresa "Alés". 

Esta empresa, se dedica a la elaboración de textiles de calidad, enfocados al mundo laboral y profesional. Desde sus comienzos, en el año 1940, ha ido evolucionando gracias a la dedicación y el esfuerzo del equipo, teniendo siempre por principio ofrecer un servicio de calidad centrado en satisfacer a las personas. 

"Actualmente y liderados por la 3ª generación, mantenemos una filosofía de trabajo basada en una estrecha colaboración dirigida a la plena satisfacción de las necesidades de nuestros clientes y con la finalidad de aportar permanentemente las mejores soluciones..." 

Te invitamos a visitar su página web en este enlace www.ales.es, donde podrás conocer con más detalle todas las características de esta empresa.

El alumnado de 6º B con delantales de Alés

Como habrás deducido, su aportación ha sido muy valiosa para nosotros, pues nos han proporcionado delantales especiales para la talla de nuestro alumnado, para que podamos seguir mejorando nuestro proyecto. 

Estamos muy agradecidos y orgullosos de poder añadir a nuestro listado de entidades colaboradoras al equipo de Alés, dentro del cual tenemos que hacer una mención especial a nuestra amiga Mónica, que ha sido la persona encargada de gestionar esta colaboración con extraordinaria efectividad y excelente resultado para nosotros. 

A partir de ahora, nuestros pequeños panaderos podrán trabajar de una forma más segura e higiénica. Muchas gracias, de parte de todo el equipo de "Panalonso" y, por extensión, del CEIP Manuel Alonso.

EL viernes 17 de febrero tienes cita en el Teatro.

 Durante el presente curso 22-23, se ha estado llevando a cabo en Alcalá de Guadaíra una particular "Escuela de Carnaval". Ya en su momento hicimos junto al profe Juan Antonio un anuncio, para que los niños y niñas interesados pudieran apuntarse en este proyecto. 

Los ensayos se han estado realizando en el salón de actos de nuestro cole, el CEIP Manuel Alonso. Es el colegio que más alumnos ha aportado al proyecto y por esa razón se ha desarrollado en sus instalaciones. 

Durante muchas jornadas, en horario de tarde, estos pequeños artistas se han reunido con sus profes de Carnaval que, de forma totalmente altruista y desinteresada, han tratado de sacar o mejor de ellos y ellas.

Ahora ha llegado el momento de poder disfrutar de la actuación de esta chirigota infantil. Bajo el nombre "Los albañiles de la mina" nos traen una propuesta muy muy divertida y, tras ver algún que otro ratito de ensayo, puedo asegurar que no os dejará indiferentes. 

Recuerda, el viernes 17 de febrero, en el Teatro Gutiérrez de Alba con entrada libre hasta completar aforo.

Nuevos audio cuentos en "La Librería Creativa".

 Hacía tiempo que no subíamos ningún audio de este tipo a la página web en la que publicamos un importante número de trabajos relacionados con la competencia comunicativa. Si aún no conoces este proyecto, puedes echarle un vistazo pinchando en este enlace (La Librería Creativa).

Este curso, el alumnado de 6º B estuvo trabajando en las fábulas y las leyendas, y de ahí salieron unos trabajos muy interesantes que convertimos en "audio cuentos". 

Aunque nuestra primera intención era ilustrarlos para ofrecerlos también en versión vídeo, esa parte del trabajo se retrasó por diversas cuestiones y la mayoría no se terminaron de completar o no con la calidad que habríamos deseado. Por esta razón y por la falta de tiempo para abordar trabajos ya antiguos, hemos decidido publicarlos en versión audio y que no se pierdan en el olvido. Os dejamos aquí los reproductores, que ya están también en la pestaña correspondiente de La Librería Creativa.

Esperamos que os gusten.

EnriqueMC · Una Gata Enamorada Del Dinero

EnriqueMC · El Zorro Y La Cigüeña

EnriqueMC · Las Dos Amigas Y El Oso

EnriqueMC · Quien Es El Más Hermoso

EnriqueMC · El Viejo, El Niño Y El Burro

Aprobado el proyecto Andalucía Profundiza para el curso 22-23.

Un año más, se nos ha concedido el programa Andalucía Profundiza, de nuevo coordinado por el profe Enrique Montaño. Tras la edición anterior, dedicada a la fotografía, esta vez nos centraremos en una herramienta muy poderosa para varias disciplinas. Estamos hablando de "el guión" como recurso imprescindible para diseñar historias, proyectos o trabajos creativos.

En la era de la imagen y las redes sociales, es más que probable que nos adentremos en un nuevo proyecto audiovisual sin concretar aún, pues trataremos de partir de los intereses del alumnado en relación con esta temática. Entre todos los participantes, acordaremos el producto o productos centrales a desarrollar durante el proyecto.

Como viene siendo habitual, se celebrarán 8 sesiones de trabajo, de tres horas cada una, ubicadas los sábados por la mañana en horario de 9:00 h a 12:00 h. con el siguiente calendario previsto:

- 1ª Sesión: 18 marzo 2023.
- 2ª Sesión: 25 de marzo 2023.
- 3ª Sesión: 15 de abril de 2023.
- 4ª Sesión: 22 de abril de 2023.
- 5ª Sesión: 29 de abril de 2023.
- 6ª Sesión: 6 de mayo de 2023.
- 7ª Sesión: 13 de mayo de 2023.
- 8ª Sesión: 20 de mayo de 2023.

Como en cursos anteriores, se ofrecerá la posibilidad de participar al alumnado del 3º Ciclo, hasta un máximo de 15 plazas que admite el programa, concediendo prioridad al alumnado de 6º curso y bajando al nivel de 5º en caso de quedar plazas sin cubrir por el alumnado de 6º. Es la técnica que llevamos implementando en los últimos años para tratar de garantizar que todo el alumnado tenga la oportunidad de participar alguna vez.

No debemos perder de vista que "el programa Andalucía Profundiza tiene como destinatario al alumnado que presenta altas capacidades intelectuales, además de aquel que demuestre un especial interés, motivación y capacidad hacia el aprendizaje, el conocimiento y la investigación, así como una disposición positiva para el desarrollo de proyectos de investigación en el ámbito escolar". Por esta razón, se realiza una selección del alumnado solicitante, pudiendo no ser admitido aquel que no presente este perfil.

El plazo para la presentación de solicitudes por parte del alumnado es del 6 al 14 de febrero, "teniendo que indicar su motivación e interés hacia el proyecto o proyectos solicitado/s."

Para facilitar la inscripción, el alumnado interesado en participar puede ponerse en contacto con el profe Enrique y pedirle la solicitud de inscripción, que habrá de entregar en el plazo estipulado.

En caso de duda, puede consultarse la normativa del programa en el siguiente ENLACE.

No somos responsables de nuestras emociones, pero...

Foto: Enrique Montaño

La profe Belén estuvo en clase para trabajar con nosotros un aspecto muy importante en relación con las emociones. Nos contó las diferencias entre las emociones y los sentimientos. Aunque muchas veces los usamos indistintamente, no son sinónimos. En esta sesión aprendimos cómo, mientras las emociones surgen de manera espontánea, tras un periodo de tiempo, reflexión y la codificación por parte del cerebro, lo que inicialmente surge como emoción, pasa a generar un sentimiento. Te invitamos a investigar más sobre este asunto, pues es muy interesante.

Tras analizar varios ejemplos prácticos reales, pudimos comprender la importancia que tienen las emociones, así como el proceso que debe seguirse en situaciones de desbordamiento emocional. Si bien la emoción tiene que salir (fluir), hay que hacerlo de manera que no hiera a los demás, tampoco a nosotros mismos o incluso a los objetos materiales, sobre todo en el caso de la rabia o la ira. 

Para ayudarnos a entender algunos de estos procesos, utilizamos una fantástica frase de Jorge Bucay, que nos pareció muy interesante y que, por tanto, pasará a nuestra colección. La colocaremos en una de las paredes del aula junto a las otras que ya tenemos en nuestro particular "muro del aprendizaje", donde colocamos aquellos mensajes que, por su importancia, no debemos olvidar.

Os dejamos aquí la imagen elaborada para ilustrar este mensaje, como siempre, sobre una imagen propia. Si lo deseas puedes usarla  sin fines lucrativos.

Lunes 30 de enero: día de la Paz y Mercadillo Solidario.

 El lunes 30 de enero será un día especial en el cole. Para celebrar el día de la Paz, este curso se hará coincidir con el ya tradicional Mercadillo Solidario, cuyos beneficios se donan a la ONG "Escolares Sin Fronteras". Más concretamente, la aportación de nuestro Centro se destina a la aldea "Dongoyo" en Togo.

El alumnado ha estado varios días preparando, con mucha ilusión, los productos que se pondrán a la venta en el mercadillo, a la espera de que el lunes se pueda conseguir una buena venta, que en Togo se transforma en un montón de materiales escolares y la mejora de algunas instalaciones, infraestructuras y servicios, entre otros.

Durante la mañana, el alumnado de todos los cursos irá bajando con sus profesores para ver los diversos y variados puestos del mercadillo, razón por la que este día, no solo pueden, sino que deben traer dinero al cole, eso sí, cada cual en la medida que pueda colaborar y siempre de manera voluntaria, por supuesto.

A partir de las 13:15 h. Las puertas del cole se abrirán para las familias y visitantes que quieran echar un vistazo y, por qué no, comprar algo para sí o para regalar. La oferta promete ser muy extensa y variada.

Os dejamos aquí un anuncio que el alumnado de 6º A ha preparado para la ocasión dentro del marco del proyecto Malonso Tv. 

Arrancó con fuerza la IV edición del proyecto "Panalonso". Nos visita Enrique, del Horno Virgen del Rosario.

Foto: Enrique Montaño

La 4ª edición del proyecto multidisciplinar "Panalonso" ya está en marcha y a pleno rendimiento. Desde el comienzo del segundo trimestre, prácticamente toda la materia y muchas competencias poco habituales se desarrollarán a través de la elaboración de pan artesano y todo lo relacionado con él, que es mucho.

Este año nos proponemos varias novedades respecto a cursos anteriores, siempre en la búsqueda de mejorar en cada edición. De entrada, ya hemos adquirido nueva maquinaria que nos facilitará la tarea de amasado, pero sin perder nunca de vista la esencia de lo tradicional.

Para la puesta en marcha del proyecto, evitamos a toda costa pedir dinero o material a las propias familias, razón por la cual estamos vendiendo limones ecológicos (sn certificar) de diversa procedencia. Con estos beneficios ya hemos comprado algunos utensilios e ingredientes, por lo que muy pronto, estaremos con las manos en la masa literalmente.

Para conocer con más detalle el proceso de elaboración de un buen pan, hemos contado con un primer colaborador de lujo. Ni más ni menos que Enrique Pérez Bascón, panadero y propietario del Horno Virgen del Rosario, situado en la calle Alcalá de Júcar, 17. Un lugar excepcional para comprar uno de los mejores panes de Alcalá de Guadaíra.

Enrique nos ha estado explicando con todo detalle el proceso de elaboración del pan y algunos de sus secretos. Próximamente, algunos alumnos/as tendrán el privilegio de visitar su panadería para poder ver in situ algunas de las técnicas y procesos que nos ha explicado en el cole. 

Colectivo colaborador

Por nuestra parte, estamos trabajando ya en un mini reportaje para que podáis conocer mejor tanto a Enrique como su excelente panadería, siendo ésta una de las novedades más destacables de esta edición. Os iremos contando poco a poco más información de una de las señas de identidad más características de nuestro pueblo, como es el Pan de Alcalá, desde el punto de vista de sus panaderos.

Desde aquí nuestro agradecimiento a este Maestro de la panificación, que ha sido todo un lujo tener con nosotros y que, desde que nos pusimos en contacto con él, no ha hecho más que darnos facilidades para todo. Por esta razón y por lo que está por venir, nuestras gracias, maestro panadero.

Os dejamos con algunas fotos realizadas durante la explicación de nuestro invitado en el cole.

FOTOS PANALONSO IV.

D'Pineda: Quiero Ser. Una colaboración ilusionante y especial.

 De pequeño, en el cole, lo conocíamos como David a secas. Era un alumno especial, diferente, con inquietudes muy marcadas y encaminadas claramente al ámbito musical. Todo el mundo conocía a David por su habilidad para cantar, estaba claro que tenía un... "algo". Para su edad, destacaba por su forma de interpretar, con menos de 12 años (incluso antes) ya era todo un artista. Por esta razón, cuando el coro Manuel Alonso empezó, David se convirtió rapidamente en el primer solista importante del proyecto. No había dudas, no cabía discusión, David era David. 

Pero no solo eso, sin pretenderlo, David era uno de los pilares fundamentales sobre los que, un pequeñito e inexperto coro inicial, fue cogiendo cuerpo y confianza en sus posibilidades. Probablemente sin ser muy consciente de ello, David constituía una pieza clave del entramado, incluso después de marcharse a la siguiente etapa educativa, momento en el que muchos integrantes se despiden del Coro MA... pero no David.

Hoy, su nombre artístico es D'Pineda. Han pasado ya 9 años desde aquel arranque con el coro y nuestro querido David se nos ha hecho mayor, en todos los sentidos. Además del evidente crecimiento fisiológico y psicológico, lo ha hecho también en el plano artístico...y de qué manera. Verlo hoy sobre el escenario es todo un espectáculo, algo que, si no has hecho aún, ya estás tardando en hacer. Pero yo destacaría aún más otro aspecto que no resalta a primera vista, su capacidad para idear y gestionar proyectos.

Tras una magnífica racha de actuaciones, ayudado por otro David, su padre y management, también amigo nuestro desde hace tiempo, no para de cerrar contratos por aquí y por allá. Aunque el destino ha dado un durísimo golpe a la familia, siempre han sido un equipo de valientes luchadores y no dejarán de pelear por lo que quieren, en el caso de nuestro David, por salir adelante en el complicado mundo de la música.

Entre gestión y gestión, actuación y actuación, D'Pineda va creando sus propias canciones. Sí, también es letrista y compositor. Ya lo demostró, igualmente desde muy pequeño, junto a su hermana Marta, haciendo una de nuestras canciones de la Paz titulada "Hoy es el día".  Un trabajo del que nos sentimos tremendamente orgulloso, pues fue una demostración de trabajo en equipo con un resultado espectacular.

Ahora, en esta entrada, me gustaría compartir una de sus últimas canciones publicadas. Siempre podéis ir a su canal a ver todo su contenido, que no para de crecer en cantidad y calidad, pero este vídeo en particular me hace especial ilusión, porque en él tuve el honor de participar como figurante. Para mí siempre es ilusionante hacer cosas con David, por eso espero que el destino nos permita seguir compartiendo esta pasión que tenemos en común.

De momento, os dejo con el vídeo de la canción "Quiero ser", esperando que os guste y la disfrutéis, al menos, una porción de lo que lo hice yo mientras la grabábamos. Por supuesto, siempre GRACIAS a David por todo lo que nos ha aportado y dejándole claro que, para lo que nos pueda necesitar, sabe que siempre puede contar con nosotros. ¡A por todas, MAESTRO! y enhorabuena por este fantástico trabajo.

Coro Manuel Alonso. Los vídeos del concierto de Navidad 22-23.

 Durante las actuaciones del Coro, siempre damos las gracias a las personas que están trabajando en el apartado técnico. Por una parte está el trabajo que se ve durante el espectáculo en directo y por otra, el material que generan para que ahora podamos disfrutar de nuevo de la actuación.

Para el montaje de estos vídeos, tenemos que dar las gracias a Humberto Del Trigo, Pedro Ballesteros e Ignacio Jurado, por las grabaciones en vídeo; a Juan José Jiménez por el sonido y a Francisco Portillo por la parte de iluminación.

La edición y el montaje corre a cargo de un servidor.

Malonso Tv 8.1. La edición con un homenaje que hubiésemos preferido no tener que hacer.

 Manteniendo el nuevo formato de Malonso Tv, ya tenemos aquí el avance correspondiente al primer trimestre del curso 22-23. Como no podía ser de otra manera, la noticia más importante es una que hubiésemos preferido no tener que dar nunca, de ahí que esta edición tenga un comienzo muy diferente. Los primeros minutos pretenden ser, a la vez, un homenaje y noticia del fallecimiento de nuestro compañero Álvaro Palomo, al que nunca olvidaremos y de cuyo paso por nuestro Centro queremos dejar constancia viva, pues ha sido mucho lo que nos ha aportado en el tiempo que estuvo con nosotros.

Por supuesto, para la realización de ese trabajo hemos contado con la autorización expresa de su familia, a la que estamos muy agradecidos por permitirnos hacerlo, como siempre ha sido desde los comienzos. Una vez más, trasladamos nuestro sincero acompañamiento en su dolor, deseándoles mucha fuerza y ánimo para seguir adelante. 

Consideramos que las imágenes hablan por sí solas y no necesitan mayor explicación, hemos puesto mucho cuidado y mucho cariño en ello y confiamos en que así sea recibido tanto por el alumnado como por las familias. 

En cuanto al resto de noticias y al programa en general, estamos especialmente satisfechos con el resultado de esta edición, pues volvemos a dar un paso hacia delante, haciendo un programa dinámico, variado y con el mayor contenido informativo posible. Para que así sea, tengo que agradecer y felicitar al alumnado de 6º B, que ha asumido una carga de trabajo enorme en relación al proyecto, realizando incluso intervenciones y presentaciones innovadoras y nunca antes realizadas, o no de esta forma.

Agradecer también la implicación del resto del 3º Ciclo, pues las aportaciones de cada curso siempre enriquecen y hacen más diverso y variado el programa.

Tras este primer avance, seguimos trabajando ya de cara al segundo, en el que trataremos de mantener el listón, que nuestros chicos y chicas han puesto ya bastante alto.

Concierto de Navidad curso 22-23 del Coro Manuel Alonso. Fotos de Ignacio Jurado.

Foto: Ignacio Jurado.

El martes día 20 de diciembre, tuvo lugar en el Teatro Gutiérrez de Alba la primera actuación de un renovadísimo y jovencísimo coro. Apenas tres meses de ensayo y la primera vez en un gran escenario para la mayoría de ellos, especialmente en un teatro como el Gutiérrez de Alba, nos planteaba serias dudas de cómo reaccionarían nuestros/as artistas. 

Si bien es cierto que las actuaciones en las residencias en los días previos servirían como prueba de fuego, también los es que el escenario del teatro, el número de espectadores, las luces, el sonido, la organización... TODO era muy diferente.

Pero está claro que tenemos entre manos un coro que destaca por sus ganas, ilusión y saber estar sobre el escenario, tanto o más como fuera de él, pues no podemos estar más contentos con la actitud y el comportamiento de los niños y niñas del coro. 

Foto: Ignacio Jurado

En los dos pases ofrecidos, por la mañana para el alumnado y profesorado del cole y por la tarde para las familias y público general, pudimos contar con la colaboración especial de Paula Fraidías, antigua alumna del centro y participante en el coro que no dudó ni un momento cuando le propusimos participar en esta actuación. No cabe duda de que su aportación fue brillante y contribuyó aún más a enriquecer un espectáculo musical ya de por sí bastante completo. Desde aquí nuestro sincero agradecimiento tanto a ella como a su familia, por las facilidades dadas y lo sencillo que ha resultado todo. 

Aún tenemos mucho trabajo por hacer, muchas cosas por mejorar, muchas posibilidades que explorar, pero el punto de partida no puede ser mejor, dadas las circunstancias. 

Empieza un nuevo ciclo, tras las vacaciones empezaremos a trabajar en un nuevo repertorio y seguiremos tratando de mejorar voces, arreglos vocales, la interpretación de solistas, los contrapuntos, las segundas voces y un largo etcétera. 

Por lo tanto, y para finalizar, como director del coro no puedo más que sentir orgullo por el trabajo realizado, orgullo hacia el alumnado, que tan bien ha aguantado este primer tirón e impaciencia por empezar el nuevo periodo de ensayos, montaje y creación musical. Por todo esto, mi ENHORABUENA para el alumnado del coro y, por supuesto, agradecimiento a las personas que forman parte del equipo de trabajo (Juan Antonio, Ana, Carmen y Leyre), así como al equipo directivo y profesorado del centro por apostar por este proyecto y darnos todas las facilidades posibles para continuar adelante.

Pronto tendremos más noticias de los próximos proyectos. De momento os dejo con una extensa y fantástica galería de imágenes cortesía de otro de nuestros colaboradores habituales, Ignacio Jurado, al que volvemos a agradecer su trabajo.

Fotos del Concierto de Navidad por Ignacio Jurado.

Dos conciertos de Navidad del Coro MA en dos residencias de Alcalá. Fotos de Ignacio Jurado.

Foto: Ignacio Jurado

Este curso, dos residencias de nuestra localidad se han puesto en contacto con nosotros con la intención de organizar sendas actuaciones para las personas residentes. Y nosotros, hemos hecho todo lo posible para cuadrar fechas y poder acudir a ambas llamadas. De este modo, el día 15 de diciembre, nuestras chicas y chicos estuvieron en la residencia "Domus" y al día siguiente en la residencia "Guadaíra".

La adversidad atmosférica de estos días y la distancia desde nuestro colegio quedó resuelta gracias a las colaboraciones del propio centro y de AMPA, que sufragaron los gastos de desplazamiento.

Siempre digo que, para los pequeños, las residencias no son espacios fáciles para actuar, pues las características del público son muy particulares, al igual que los espacios, las distancias, etc. No son escenarios fáciles y, menos aún, para un coro tan joven y con tan poquita experiencia (no olvidemos que el tiempo de pandemia ha hecho estragos en la evolución de este proyecto).

Sin embargo, si hay alguna palabra con la que definir estas actuaciones sería quizás...IMPRESIONANTE.

Tanto el equipo organizador del Coro (Ana, Carmen, Leyre y Juan Antonio), al que vuelvo a agradecer su impecable trabajo, como las personas que trabajan en estos espacios, coincidimos en que nuestro alumnado hizo un derroche de energía e ilusión que acabó inundándolo todo, empapando el alma de los asistentes al evento. Fue una auténtica gozada ver como los rostros de unas personas inicialmente bastante tristes o apagadas se iban llenando de alegría, sonrisas, emotivas lágrimas, carcajadas o incluso ganas de cantar. Esa transformación provocó un feedback en los pequeños, que crecían con cada canción, terminando las actuaciones con un "patio de butacas" entregado, cantando villancicos, alzando las manos al aire para bailar o acompañar nuestras coreografías y vitoreando a las estrellas invitadas, que no cabían en sí mismos de gozo.

Esos dos días estuvimos repartiendo vida. No se me ocurre una forma más hermosa de compartir nuestro trabajo que con estas personas que, sintiéndose ya muy al final de su existencia, rejuvenecen por unos momentos y nos acompañan en cuerpo y alma a un espacio de ilusión y alegría, donde desaparece la edad biológica para dejar paso a la psicológica. Nos consta que algunos (o muchos) de ellos, volvieron a sintirse niños/as otra vez.

Ni que decir tiene que estas dos actuaciones, las primeras para un enorme número de integrantes del coro, han sido un estreno apoteósico, unas actuaciones por las que estamos muy agradecidos y a la vez orgullosos. Además de la expresión artística a la hora de cantar, hay mucho aprendizaje y sensibilización de todas las personas que allí estuvimos, acompañando un ratito al menos, a los dueños de la memoria, ya casi olvidada incluso de su propia existencia en algunos casos.

Por todo esto, mi agradecimiento personal para Isabel (Residencia Guadaíra) y Cristina (Residencia Domus) por ponerse en contacto y contar con nosotros, y por supuesto al resto del personal que nos atendió y estuvo pendiente de que todo estuviera en orden. En ambas residencias la experiencia fue maravillosa y muy enriquecedora para todos y todas, con una organización impecable en ambos casos, lo que facilitó que todo saliera a la perfección.

No quiero terminar sin agradecer también a Paula Fraidías su participación en la actuación del día 16, así como a su familia por todas las facilidades ofrecidas para que su colaboración con el coro haya sido posible. Impresionante lo de esta antigua alumna, su evolución artística lleva una trayectoria meteórica. Gracias Paula.

En los enlaces de aquí abajo os dejo dos álbumes fotográficos, cortesía de nuestro colaborador habitual Ignacio Jurado, que vuelve a plasmar los mejores momentos de todo lo sucedido. Como siempre, nuestro enorme agradecimiento por su trabajo. Próximamente estarán disponibles también las fotos del concierto de Navidad en el Gutiérrez de Alba, así como algunos vídeos, que se irán publicando conforme se vayan editando.

Galería Fotográfica Coro MA en residencia Domus. 15 de diciembre de 2022.

Galería Fotográfica Coro MA en residencia Guadaíra. 16 de diciembre de 2022.

Próximo Concierto de Navidad. Volvemos al Teatro Gutiérrez de Alba.

Cartel: Ignacio Jurado

Tras casi 3 años sin pisar las tablas de nuestro querido teatro, este año volvemos a su escenario. El próximo día 20 de diciembre de 2022, el Coro Manuel Alonso ofrecerá su concierto de Navidad con pase abierto y gratuito hasta completar aforo.

Aunque no es el primer concierto post pandemia, pues en junio actuamos en el colegio, sí que es el primer concierto para la mayoría del alumnado que este año componen el Coro. Presentamos pues un coro muy renovado y joven, pero con mucha ilusión y ganas de hacerlo bien.

Como suele ser habitual, mezclaremos algunas canciones navideñas con otras que, sin serlo específicamente, sonarán muy acorde con estas fechas tan entrañables en la que ya nos vamos sumergiendo poco a poco.

Os dejo un vídeo promocional elaborado por el alumnado de mi tutoría y un cartel realizado por nuestro colaborador habitual, Ignacio Jurado.

Esperamos veros el próximo día 20 en el Teatro Gutiérrez de Alba a las 18:00 h para compartir con todos vosotros y vosotras una actuación en la que hemos puesto mucho trabajo, esfuerzo e ilusión.

Espectacular celebración del Día Internacional del Flamenco.

Foto: Enrique Montaño

 El miércoles 16 de noviembre de 2022 volvimos a celebrar en el cole el Día internacional del Flamenco, una celebración que, cada año, se va haciendo más interesante por las actividades que se llevan a cabo y, sobre todo, por las colaboraciones que estamos teniendo para su explicación y demostración.

A lo largo de la semana, cada ciclo ha estado trabajando en diversas tareas relacionadas con este arte mundialmente reconocido, desde los dibujos y coloreado de figuras en Infantil, hasta murales de mujeres del Flamenco en todos los cursos.

Este año, hemos contado por segunda vez con la colaboración de Joaquín Barrera a la guitarra y Jorge García al cante, pero, además, se han sumado Álvaro con la percusión, Eladio Trigo a la guitarra y su hija Yaiza Trigo al baile. 

Aunque inicialmente estaba prevista su actuación en el patio del colegio para todo el alumnado del Centro, las inclemencias meteorológicas provocaron su traslado al salón de actos que, siendo un espacio más adecuado, tiene una capacidad limitada, lo que provocó que solo el alumnado de 4º a 6º pudiera disfrutar del espectáculo.

El principal motivo por el que acudió este y no otro alumnado estriba en el tipo de actividades programadas, su desarrollo y el tiempo de atención que exige del alumnado, es decir, es una actividad más adecuada para los mayores que para los pequeños.

Tanto profesorado como alumnado quedamos más que satisfechos por el despliegue de información y talento con que nos obsequió el grupo de artistas invitados, entre los que nos gustaría destacar a Yaiza Trigo por ser una antigua alumna que, hoy por hoy, según contó a nuestros reporteros de Malonso Tv, está dedicada en cuerpo y alma al baile flamenco, disciplina con la que pretende ganarse el sustento y, por qué no, llegar a lo más alto.

Por lo tanto, tenemos que hacer un especial agradecimiento a nuestros invitados/as por lo mucho que nos hicieron disfrutar y por lo excelentemente bien que nos mostraron este maravilloso arte que es el Flamenco.

Os dejo un enlace a unas capturas realizadas durante el espectáculo.

Día del Flamenco en el Manuel Alonso (por Enrique Montaño).

Textos Instructivos. Hacemos 4 "tutoriales" interesantes.

 Hoy en día estamos quizás más habituados que nunca a utilizar los textos "instructivos", pero sucede que los conocemos con otro nombre más actualizado. Todo el mundo ha buscado alguna vez algún "tutorial" sobre algo que necesitaba aprender de manera rápida y paso a paso.

En el aula de 6º B hemos decidido trabajar los textos instructivos a modo de "tutoriales", elaborando 4 vídeos que nos indican los pasos a seguir para estas cuatro posibilidades:

(Clicando en cada enlace irás directamente al vídeo).

     -  Cómo crear una noticia para Malonso Tv.

     -  Cómo elaborar un anuncio para Malonso Tv.

     -  Cómo hacer una recomendación de lectura (Librería Creativa).

     -  Cómo entrar en Anaya Educación.

Estos vídeo, además de servirnos como tarea lingüística competencial, van a ser de mucha utilidad para los compañeros/as y los profes que comienzan en estos proyectos del Tercer Ciclo. A buen seguro, a partir de ahora les será mucho más fácil saber cómo participar en Malonso Tv o en la Librería Creativa. En cuanto al acceso a la plataforma de Anaya, ese vídeo puede servir a cualquier persona que utilice use los libros de texto de esa editorial.

Cantagrafía: Reglas Generales de Acentuación (versión "My Universe").

 Este curso hemos retomado el proyecto "Cantagrafía", consistente en convertir en canciones las reglas ortográficas más importantes y/o difíciles de recordar.

Pero este proyecto no es solo musical, ni mucho menos, su virtud principal estriba en la cantidad de competencias que ponemos en juego, tanto lingüísticas, como artísticas, organizativas, cooperativas, de toma de decisiones, etc.

Aunque ya teníamos otras versiones de la "Reglas generales de acentuación", éstas nos parecen tan importantes que hemos decidido realizar una nueva versión, pues es en su proceso donde realmente resulta interesante el trabajo.

Por lo tanto, nos orgullece poder presentar esta nueva versión, para la cual hemos tomado prestada la música la canción "My Universe", de Coldplay.

Mis felicitaciones al alumnado de 6º B del curso 22-23 por este trabajo, que es mucho más complejo de lo que a priori puede parecer y que, siendo su primera vez, considero que ha quedado bastante bien. 

Esperamos que, tanto la canción como el vídeo, sean de vuestro agrado. Tras el beneficio del trabajo realizado, ahora estaremos impacientes por saber vuestras opiniones.

Ponemos en marcha el proyecto para la creación de nuestra 4ª canción de la Paz.

Alumna participando en una grabación

Tras un obligado parón por las conocidas circunstancias, por petición del alumnado, me complace anunciaros la puesta en marcha de la maquinaria para crear una nueva canción de la Paz.

Por la dificultad que encierra esta actividad, está dirigida al alumnado del Tercer Ciclo, con la posibilidad de que reciba ayuda familiar siempre que el trabajo sea conjunto, es decir, que el alumno sea el principal protagonista del resultado obtenido. 

Cada profe tiene la libertad para decidir cómo quiere abordar este trabajo e incluso si no quiere participar con su grupo. No obstante, si algún otro curso o alumno en particular desea participar, de cualquier ciclo o nivel, solo tiene que ponerse en contacto con los profes del 3º Ciclo para facilitar su participación. 

Paso 1: Creación de la letra.

Para participar en el proyecto, lo primero que tenemos que hacer es escribir una letra, que tenga una temática relacionada con la Paz, pero este año no como valor universal, sino que deberá tratar sobre ejemplos cotidianos de como podemos mejorar la convivencia a nuestro alrededor. Este curso centraremos el mensaje en lo que las personas de a pie pueden hacer para construir un mundo más pacífico y en armonía.

Las reglas o sugerencias para elaborar la letra son las siguientes:

-  Lo más importante es que sea ORIGINAL, es decir, inventada por los participantes. Ni se te ocurra buscar en Internet o copiar algún fragmento de otro sitio. La gracia está en que sea nuestra.

-   Debe tener una estructura acorde con una canción, utilizando versos que no sean ni muy largos ni muy cortos. Entre 7 y 11 sílabas es la métrica más fácil para luego poner música a nuestra canción.

- Deben alternarse estrofas con estribillos, depende de cuantos versos tenga cada estrofa, puede haber una, dos o incluso tres entre cada estribillo, pero lo más normal son dos estrofas entre cada estribillo. Este último no debe repetirse más de 3 veces en la canción.

-  La temática, como hemos dicho antes, debe tratar sobre actos cotidianos que sirvan de inspiración y como ejemplo a seguir para conseguir una sociedad más pacífica y concienciada. Estaría muy bien si, por ejemplo, contásemos una historia bonita centrada en unos personajes que actúan de determinada manera en una situación (o situaciones)...

-  Los versos deben tener una métrica similar, es decir, tener más o menos el mismo número de sílabas. Es muy difícil cuadrar el texto musicalmente si hay versos muy largos mezclados con otros muy cortos.

-  Hay que cuidar la rima. No olvides que una canción es un familiar cercano de un poema y, musicalmente, queda mucho mejor cuando hay rima que cuando no la hay. Eso sí, no siempre debe ser rima consonante, también puede ser rima asonante. Evita hacer rimas con las mismas palabras o muy parecidas. Te dejo un enlace por si no recuerdas qué es cada tipo de rima.

-  El plazo para entregar tu letra termina el próximo viernes 4 de noviembre. Deberás entregarla a tu profe tutor/a. No olvides poner tu nombre en el documento.

-  Una vez terminado el plazo, un jurado formado por varios profes del cole elegirá la letra que mejor se adapte a la propuesta que os lanzamos este curso. La persona que haya escrito la letra podrá ser uno de los protagonistas del videoclip que realizaremos para la canción.

Tras la elección de la letra, pasaremos al segundo paso, la creación de la música. Llegado el momento os daremos también indicaciones para este proceso. 

Una vez tengamos elaborada la base musical, las voces mas duchas de nuestro cole participarán en la grabación de las voces, donde el coro también tendrá su espacio si la canción invita a ello. Por último, con la canción terminada, elaboraremos un videoclip en un entorno representativo de nuestra localidad, con los creadores de letra y música como protagonistas si así lo desean.

Solo nos queda animaros a participar. Tras los resultados conseguidos anteriormente tenemos toda la ilusión puesta en crear, entre todos, esta nueva canción, que estrenaremos el día 30 de enero, cuando celebremos el día de la Paz.

Situación de aprendizaje en el parque en torno a los seres vivos.

 

Foto: Enrique Montaño

Los tres cursos de 6º hemos realizado una actividad competencial (o situación de aprendizaje) en nuestro entorno natural cercano. Tras trabajar durante algunas semanas en el aula, ha llegado la hora de recoger en un "cuaderno de campo" algunos ejemplos de especies de plantas y animales que se pueden observar en los parques cercanos, concretamente en La Retama, en la Ribera del Guadaíra y en el Parque Oromana.

Ha sido muy interesante trasladar al papel lo que hemos podido observar durante nuestro trayecto. Esta actividad nos ha obligado a mirar en estas fantásticas zonas verdes de nuestra localidad con otros ojos, apreciando diferentes aspectos y matices. Aunque hayamos pasado por allí muchas veces, hoy lo hemos mirado todo con otros ojos. 

Esta experiencia nos ha permitido establecer relaciones muy significativas entre lo que hemos trabajado en clase y la realidad más cercana dentro de un entorno conocido.

Os dejamos unas fotos que hemos hecho durante la actividad, no sin antes agradecer a Ana y a Coral su compañía durante la actividad. Nos hace sentir más tranquilos y nos permite diversificar mejor los espacios y la atención al alumnado. ¡¡GRACIAS!! 

ALBUM DE FOTOS "CUADERNO DE CAMPO EN EL PARQUE".

Arranca la "Escuela de Carnaval"

 Este año, nuestro centro se ha sumado a una interesante iniciativa propuesta por la Asociación Alcalareña de Carnaval, consistente en la formación de chirigotas infantiles en los centros educativos de nuestra localidad, con la intención de promover y fomentar esta fiesta entre los más pequeños y los jóvenes en edad escolar.

Para ello, integrantes de diferentes agrupaciones y personas asociadas al carnaval de nuestro pueblo, están organizando talleres, en coordinación con el profesorado de los diferentes Centros en los que intervienen, para desarrollar esta actividad, que culminará en el mes de febrero con una actuación en el Teatro Gutiérrez de Alba.

En nuestro cole, el profe Juan Antonio es el encargado de coordinar esta actividad, así que si estás interesado/a en participar, no dudes en hablar con él. En principio, está abierto a todas las edades, algo que podría verse modificado en función de la afluencia de interesados/as.

Os dejamos el vídeo promocional que hemos preparado desde Malonso Tv para dar a conocer la iniciativa e invitar al alumnado a apuntarse a la Escuela de Carnaval.

Terminadas las pruebas del Coro, empiezan los ensayos con una importante mejora gracias a AMPA.

Nuevo piano del Coro

 Dos semanas han durado las pruebas de acceso al coro, en las que el alumnado ha tenido que enfrentarse a situaciones complejas para intentar estar en el grupo de acceso, algo que este año ha sido más complicado que el  anterior por el elevado número de solicitantes.

Ahora, una vez terminadas dichas pruebas, es cuando empieza el trabajo duro (pero también divertido) de domesticar, suavizar, endulzar las voces y empezar a preparar nuestra primera actuación, que de momento será la de Navidad. Más adelante tendremos más información sobre este concierto.

Por otro lado, desde hace algunos cursos, el coro tenía una necesidad importante por cubrir, la adquisición de un instrumento para su utilización en los ensayos. Esta demanda quedó aparcada en los años de latencia por pandemia, pero ahora, este año en el que el aula de música ya no coincide con el lugar de ensayo del coro, se convertía en una verdadera necesidad. Es por eso que nuestra nueva AMPA ha colaborado financiando la compra del nuevo instrumento, razón por la cual les damos las gracias encarecidamente. No cabe duda de que nuestros ensayos y posibilidades han mejorado considerablemente.

Estoy convencido de que vamos a dar un uso acorde a las características de nuestro nuevo "compañero" de ensayos y...quien sabe, lo mismo hasta surgen nuevas opciones para el coro inexploradas hasta ahora...

Información inicio del Coro curso 22-23. (Actualizado).

 Este curso, gracias a la desaparición de las restricciones sanitarias, el coro volverá a funcionar con total normalidad. El curso pasado estuvo solo unos meses en funcionamiento y en exclusiva para el Tercer Ciclo (5º y 6º), de ahí que este año haya mucha expectación e interés por su puesta en marcha, así como muchos niños/as y familias interesándose por el mismo. 

Por lo tanto, de momento, esta es toda la información que hay que tener en cuenta:

1. Podrá participar en el Coro, el alumnado de 3º hasta 6º que supere las pruebas de acceso.

2. El pasado viernes 16 tuvo lugar una reunión informativa en el salón de actos para el alumnado interesado en participar. En ella, se les explicó en detalle cómo va a funcionar el proyecto este curso y lo que se les exigirá.

3. Tras esa reunión informativa, se repartió una autorización y un formulario en papel,  que la familia debe rellenar y así comprobar que está al tanto de su presentación a las pruebas y confirme que conoce las condiciones y compromisos que implican pertenecer al coro.

4. El lunes 19 de septiembre comenzaron las pruebas de acceso, empezando por el curso más pequeño (3º A). Conforme avancen las pruebas, iremos avisando al alumnado del curso al que le corresponda hacerlas. No podemos prever qué día corresponderá a cada curso. 

   - Las pruebas tienen varias partes, que implican escucha, canto, atención, repetición, ritmo e incluso actitud, comportamiento y miedo escénico, por lo tanto, se realizarán en varios días, no es una única prueba de audición. Con todas las pruebas se confecciona un baremo para determinar el alumnado que accede al coro.

   - Como NOVEDAD importante, para las pruebas de canto, el alumnado tiene que prepararse un trozo de entre una y tres canciones de las que proponemos más abajo, el profe le pedirá que interprete en la prueba de canto libre. Cuanto más se preparen, mucho mejor. Se puede llevar la letra de las canciones escritas en papel si lo desean.

5. Se comunicará por escrito el alumnado que ha superado las pruebas de acceso y también el que no lo ha conseguido, así como las razones por las que no lo ha hecho y algunas sugerencias para otras ocasiones. 

6. Si hay más solicitantes que plazas disponibles (que es lo habitual) se creará una lista de reservas. En el caso de que haya abandonos, se podría incorporar a nuevo alumnado, si bien es algo poco frecuente.

7. Aunque la actividad sea de carácter voluntario, se exige un compromiso, fundamental para el buen funcionamiento del proyecto. El alumnado que rompe su compromiso y abandona perderá prioridad si en algún momento quiere volver al coro, de ahí que no haya que precipitarse si se observa que una persona interesada aún no tiene la madurez suficiente para empezar en un proyecto que es tan gratificante como EXIGENTE.

8. Los ensayos son en los recreos, con un mínimo de 3 días a la semana y un máximo de 5, en función del progreso y las actuaciones que vayan surgiendo. Hay que tenerlo en cuenta, sobre todo, para el alumnado que necesita moverse mucho y correr. El coro no es el lugar más indicado para estas personas. Los ensayos comenzarán una vez hayan terminado las pruebas.

9. La participación en el coro no debe obstaculizar el rendimiento académico del alumnado. Si un alumno/a tiene problemas de rendimiento debe valorar su inscripción en el coro. Los maestros tutores pueden recomendar la no participación por esta razón.

Una vez detallada la información, os dejamos las tres canciones que pueden prepararse. Cuanto más canciones y mejor preparadas vengan, más posibilidades hay de ser admitido/a.  Esto ya es una primera prueba para detectar el interés real y muchas otras cosas más.

Aunque esta canción es de Silvio Rodríguez, esta versión de Rozalén es más fácil a la hora de estudiar y puede que hagamos una versión parecida. 

 Esta canción tradicional está cantada en gallego. Si la abres en Youtube y miras los comentarios verás que en uno de ellos está escrita la letra, que es muy cortita. Solo hay que mirarse la primera parte cantada, nos interesan los primeros dos minutos de canción y es bastante repetitiva.

 

¿Quién no ha escuchado alguna vez esta canción de Mecano? Un año ya hicimos una versión y este año vamos a retomarla...

Arranca el curso 2022 - 2023 con importantes novedades.

 Para muchas personas, pero sobre todo para los profes, septiembre es el auténtico comienzo del año. Es el momento en el que arranca un nuevo curso y se pone en marcha toda la maquinaria escolar.

Este año, los centros escolares andaluces se han encontrado con algunas novedades importantes.

La primera y más esperada es que desaparecen las limitaciones por Covid y solo se mantienen algunas "recomendaciones". Por lo tanto, este curso volvemos a la normalidad en cuanto al funcionamiento y organización, tanto del Centro como de las aulas.

El nuevo equipo directivo

Tras la despedida como directora de María Luque, a la que agradecemos su fantástica labor en los años que ha dirigido el Centro, arrancamos el curso con un nuevo equipo directivo, formado por los profes Nacho (director), Manu (Jefe de Estudios) y Mario (Secretario). Aunque el comienzo del curso está siendo complicado, el nuevo equipo comienza con ilusión y ganas de hacer las cosas lo mejor posible.

Otra novedad importante es que se han desdoblado aquellos cursos que tenían más de 25 alumnos. En nuestro caso, los niveles de 5º y 6º cumplían esta premisa, razón por la cual, este año tendremos 3 clases de 5º y otras 3 clases de 6º, pero con muchos menos alumnos. Esto redundará de manera muy beneficiosa en el alumnado de estas clases, aunque se verán afectados los refuerzos. Tendremos 2 profes más ejerciendo como tutores, pero desaparecen las figuras de "refuerzo Covid". 

Al desaparecer las limitaciones sanitarias, los horarios de entrada y salida vuelven a la normalidad,  volveremos a entrar a las 9:00 y salir a las 14:00, así como el recreo vuelve a ser a las 11:30 para toda la Primaria.

Como ya no existen los "grupos burbuja", el Coro MA retomará su funcionamiento habitual, pudiendo participar el alumnado de los cursos desde 3º hasta 6º. Pronto se publicará en este mismo blog información sobre las pruebas de acceso, que sufren ligeras modificaciones y una novedad importante.

También comienza una nueva etapa en AMPA, donde se ha renovado la junta directiva, que toma un relevo complicado por la fantástica gestión de la anterior, pero igualmente con ganas y proyectos nuevos para el cole.

Nuestra compañera Ana Nieto acaba de estrenar su jubilación, y le deseamos todo lo mejor en esta nueva etapa para ella, agradeciendo su enorme aportación a la comunidad del "Malonso" durante los muchos años que ha estado en activo.

Con todas estas novedades (y alguna que otra más), estamos deseosos de volver a la normalidad absoluta, que en nuestro caso lleva implícito meternos en un montón de proyectos y aventuras con las que salir de nuestra zona de confort. Por lo tanto, como era habitual antes de las restricciones, con el nuevo curso empieza una nueva aventura, en la que esperamos tener un buen viaje en la mejor compañía posible, la de nuestros alumnos, familiares y toda la comunidad educativa en general.

Para ir abriendo boca, os dejamos el calendario escolar de este curso para la provincia de Sevilla, en el que faltan las fiestas locales y aún están por determinar los días que se deciden en el Consejo Escolar Municipal, que se publicarán cuando estén decididos.